日本能产生更多的诺贝尔奖是自然的结果，而不是刻意策划产生的。没听说过日本有N谋策划之类的报道。此外，日本商家还针对特定的消费群体和时间段进行了特别营销。比如春节期间，日本各大商场都已经贴出了中文的横幅和广告，有的甚至打出了春节特卖的口号，为中国买家提供便利。
听起来很高大上，实则根本不符教育规律的专家教育名言有哪些？
没有教不会的学生，只有不会教的老师我觉得这句流传一时的话是最符合听起来很高大上，实则根本不符合教育规律的所谓的教育名言。首先这句话太绝对，任何事情都不能这样说，教育，不是一个人的事情，从大的方面说，教育要学校家庭社会共同来培养，家庭出了问题，尤其是一些家庭，从小没有培养出来学生良好的学习习惯。
学生基础太差，而且习惯很难改变，所以你要想真的去教会这样的学生真的很难，还有就是社会。也会对学生的教育起到很大的影响，比如在社会上就有多次流行上学无用论，导致很多学生不思学习.最后辍学，所以要想教会所有的学生，真的不是一所学校一个老师所能完成的。再则，教师面对的是一个活生生的人，他有自己的思想自己的认识自己的看法，他自己不想学习，你非得让他去上好好学习。
虽然你可以教育他，但是有的人是很难改变的，而且有人说过最愚蠢的事情就是想着去改变别人，就算是老师再怎么用心的去教育管理帮助都很难改变，所以并不是说你想教好，他就能较好他的，并不是老师会教不会教的问题。前段时间这句低智商无脑的话没少被一些念歪经的和尚引用并诋毁侮辱老师。当然，我觉得说这句话的人可能也很冤枉。
日本教育有哪些方面值得我们学习呢？
从产品符号刺激的角度来看，日本厂家的营销手段要更加多元化。以TOTO卫浴为例，在广告投放领域，TOTO长期在我国中央卫视投放广告，甚至多次在中央一套的黄金时间投放其卫浴产品的广告，这对其在提高在中国的知名度大有帮助。而中国的卫浴品牌则是近几年来才陆续向知名媒体投放广告。除此之外，在中国各大地标性建筑，如水立方鸟巢上海环球金融中心等等，都能够看到TOTO赞助的产品。
除此之外，日本商家还专门针对特定消费群体与时段进行了专门的营销，例如在春节期间日本各大商场都拉起了中文的横幅与广告，有的甚至还打出春节特卖的口号，为中国买家提供便利。而从社会阶层来看，日本的中高收入人群所占比例要远高于我国的中高收入人群，也正因如此，日本智能马桶的覆盖率远高于中国。但近几年来，中国人民的生活水平大幅提高，也催生出了高端家电在中国的市场。
外在因素是研究中容易忽视的因素之一。春节特卖之所以独具特殊性，就是因为其时间限制之短与优惠力度之大，使得消费者难以在购买过程中做出深入细致的思考而出现买红眼的现象。而日本厂家正是抓住了这一特定的时间因素，专为中国游客设计了一套营销方案，从而催生出了马桶盖现象。同样的事情如果发生在我国正常工作日的某一周或某一月，可能就难以达到这样的效果。
日本18年得18个诺贝尔奖，这与日本尊儒有关吗？日本艺术和科学的领先是得益于儒家思想吗？对此你有什么看法？
日本获诺贝尔奖与儒家没有任何关系，想复辟的酸儒们别TM再为孔老二贴金了。日本是脱亚入欧拥抱西方文明学习西方的科学技术才发展还来的。日本也是孔老二学说的受害者，直到被西方列强打得体无完肤付出血的代价，才醒误过来抛弃孔老二走上了一条学习西方模仿西方再自我创新之路，事实证明孔老二学说误国害民完全是封建统治阶层奴役老百姓的工具而已，日本明治维新后才成为了新列强。
为什么日本教育几乎每年可以培养一个诺贝尔奖？
功利主义教育带有浓厚的功利色彩，以管理者为主体，主要以获取名利等为目的。在日本等发达国家，教育是以人为本的，核心是发掘学生的创造力和其他能促进社会发展的潜能。前者是短视和狭隘的，后者是长远和科学的。前者是泥瓦匠，后者是社会科学家。日本能产生更多的诺贝尔奖是自然的结果，而不是刻意策划产生的。没听说过日本有N谋策划之类的报道。。
