个人认为未来的教育行业一定会有前所未有的光明前景。我觉得，作为一个普通人，未来教育的前景只能用“好”字来笼统的估计。学校管理的信息化和教育决策的科学化将进一步提高教育管理者的信息化领导力。随着智慧校园的建设，教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理信息化将成为必然趋势。
厨师行业也就是餐饮行业，单从厨师这一块先说说，从古到今，厨师这个行业的人谁失过业，不论何时何地，人总是要吃饭的，由其现在快节凑时代，一部分人为了工作，自己都没有时间作饭，一部分人生活条件好了，到各大饭店或小吃，尝一尝各地的名吃和风味小吃，这还都不是各地厨师创造的美味。一个人想进入厨师行业，必须有吃苦耐劳和不断创新精神，厨师和其它行业一样，竟争是非常激烈的，优胜劣汰。
如果不断创新，远近闻名，立足于发达城市确实是一个不错的行业，现在随着市场经济的发展，国家对餐饮业不断的规范，对餐饮业，服务，食品，卫生等加大了管理力度，使一些不规范的餐饮业退出市场，这并没有对搞餐饮业者有弊 ，所以说，厨师这个行业，不论到何时都是一个可持续发展的行业。如果你想做一名厨师，前景永远是光明的。
教育行业未来十年发展方向如何，移动互联网如何渗透教育行业？
1.进一步优化教育资源的供给和利用 教育资源的供给将发生明显的变化: 随着移动互联网渗透教育行业，教育资源的供给将发生明显的变化，主要体现在开发主体的多元化。以前的教育资源供应渠道单一，主要是国家教育行政主管部门供应，现在已经初步呈现这样的趋势，个性化资源由企业开发，学校购买学校开发校本资源，校际之间联合开发，共建共享。
资源形态多样化以往只是纸质类资源，今后，多媒体数字化比例逐步扩大虚拟现实技术高沉浸性强临境感的教学资源将逐步走进校园资源贮存体系化目前教学资源贮存基本是文件夹，以后，知识图谱能力图谱等方式将成为教师贮存资源的必选方式同时，教学资源服务将逐步实现教的资源，学的资源服务个性化。 教学资源开发途径逐步开放 随着移动互联网渗透教育行业，市场在资源配置中的作用将逐步发挥。
众筹众创，实现数字资源优秀师资教育数据信息红利的有效共享将为期不远。2.进一步提升教育行业的信息素养替代职能，改变思维 随着移动互联网渗透教育行业，大数据人工智能虚拟现实等技术快速发展，不仅会逐步替代教师的部分职能，还会逐步改变人的思维方式，进一步改变教师的工作方式，学生的学习方式。 提升师生信息素养，培养合格数字公民 未来的教师学生应该会逐步增强运用信息技术分析问题解决问题的能力，会逐步适应在数字化社会中健康安全地生活学习工作。
学校管理信息化，教育决策科学化 教育管理者的信息化领导力将进一步提高，随着智慧校园的建设，教育决策科学化公共服务系统化和学校管理信息化将成为必然趋势。 3. 进一步深化信息技术与学科教学的融合随着移动互联网渗透教育行业，教学生态环境发生了变化，教与学的方式发生了变化，将进一步促进信息技术与学科知识点教学的融合具体体现在信息技术与学科教学法的契合，直接贯穿教学活动全过程会积累一批高水平的学科教学案例会逐步实现应用融合到创新融合。
4.人才培养理念的变化在工业时代，人才培养的理念强调人的基本知识储备基本技能掌握。在信息时代，注重的是个体的创新协作批判沟通能力人在价值辨识学习方式创新意识，实践能力与审美情趣等方面的需求都会发生深刻变化。 5.对教师要求的变化随着移动互联网渗透教育行业，信息能力成为教师能力结构标配。
未来林地该如何发展？
我有一个500亩的果园，算是立体经济林了。我在红枣石榴树下分区域养殖，喂了2000多只鸡，600多只鹅，让鸡鹅在树下生活，吃草啄虫，粪便是树下很好的有机肥。这种散养的鸡鹅肉质好，很受大家欢迎。每年采摘的红枣和石榴色泽鲜艳，果形饱满，味道香甜。红枣和石榴的绿色品质很受消费者欢迎。
