我实在不敢恭维衡水中学，这是中国应试教育的悲哀。第一，衡水到处挖优秀生源，破坏了其他地区教育的正常发展。第二，衡水把学生当成学习机器。学生没有自由空间。说得好听点，就是军事化管理，培养学生的学习习惯。其实就是让学生没日没夜的沉浸在问题的海洋里，强迫他们灌输那些定义单词和公式的定理等等。学生除了书本和练习什么都没有，没有自由想象的空间。我觉得衡水的书呆子类型很多。也可以说衡水中学的教育模式就是好好学习，好好学习。按照衡水中学的这种教学模式来培养科技人才，真的很可惜。衡水学生除了考试成绩，其他方面在同等条件下都比别人弱，这对国家选拔培养人才非常不利。
人们对衡水中学评价好坏参半，你对衡水中学怎么看？
对于衡水中学实在是不敢恭维，这是我国应试教育的悲哀。 一，衡水中学到处挖掘优秀学生，破坏了其他地区教育事业的正常发展。 二，衡水中学把学生当做学习的机器，学生们没有自由的空间，说的好听点儿，是进行军事化管理培养学生们的学习习惯，而实际上就是让学生日夜埋头于题海之中，强制灌输那些定理定义单词公式等等，学生们满脑袋装的除了书本习题没有别的东西了，已经没有了自由想象的空间，我认为衡水中学培养出来的学生书呆子类型的比较多，也可以说衡水中学的教育方式就是死读书，读死书，如果按照衡水中学的这种教学方式培养科技人才的话，那才真正是一大憾事，衡水中学的学生除了考试成绩外，其他方面同等情况下都要弱于他人，非常不利于国家对人才的选拔和培养。
三，衡水中学的那种高强度的教学方法严重影响了学生们的身体健康。学生们吃饭和上厕所时手里还要拿着书本学习，这种精神可嘉，但是他们的眼睛和身体能够适应得了吗？在那种情况下如果学生们不近视的话一定是个奇迹的事情。有很多家长要求孩子追求衡水中学学生的学习精神，孩子很小时就让他们进入各类辅导班学习，可叹啊！ 现今，我国正在进行教育体制改革，高考也正在进行改革，而且要求学校不能够给小学生尤其是小学一二年纪的学生留过多的作业等等，我认为这些都是对象衡水中学这样学校的教学方式的一种否定，试想，如果我国的大中小学的学校都仿效衡水中学的教学方法的话，我国的教育事业只能倒退，科技兴国的战略也不会得到很好的发展。
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