1.从故事中成长起来的孩子是安静的。我的孩子是从故事中成长起来的，和同龄的孩子相比，他们什么都领先，特别让邻居羡慕。他从故事中学到了很多自己不懂的东西，尤其是友情、正能量、伟人、名著等。多听多学，孩子受益终身。第二，从故事中成长起来的孩子，模仿性很强。孩子长到一岁，慢慢就懂字了。我给她买了一块小黑板，在上面教数字。1，1像铅笔一样又细又长，2，2像浮在水面上的小鸭子，3，3像听声音的耳朵。
孩子爱听故事是极大的好事。他从故事中学到了很多自己不懂的事情，特别是友谊的，正能量的，伟人，名人名著等等，多听多学 ，对孩子来说终身受益。一，从故事中成长的孩子安静我的孩子从小就在故事中长大的，和同龄孩子比， 样样都超前，邻居们特别羡慕。从孩子呀呀学语时，我给她唱儿歌，不管她听懂听不懂，每天有空闲时抱着她，不停的唱些儿歌，模仿动物的动作，随着歌的意思打手势。
孩子会聚精会神的望着你，高兴时手舞足蹈，嘴里还不停地哦哦的叫着，特别在孩子烦躁不安的时候，我会轻轻的唱着摇篮曲，立马孩子就安静下来，瞪着铜铃般的眼睛，静静的听你唱，就这样静静的慢慢的睡着了。这也是我哄孩子睡觉的法宝吧！ 二，从故事中成长的孩子模仿力强孩子长到一岁时，慢慢就听懂话了，我给她买小黑板，在黑板上教数字，1，1像铅笔细又长，2，2像小鸭水上漂，3，3像耳朵听声音。
我会边教边模仿，你再问孩子，他也学着你的样子，边说边模仿。三，在故事中成长的孩子自律好到孩子该上幼儿园的时候，给其他孩子比起来，特别安静，特别有礼貌，有谦让感，老师时常表扬孩子真懂事。例如，孩子们刚刚上幼儿园时，有的孩子送进班里时又哭又闹，实时的拉着家长的手不放开，老师拿许多玩具哄孩子也不行，我的孩子到快入园的前两天，我用故事中听话的小朋友来说服她，听话的孩子入园听老师的话，帮助爱哭的孩子交朋友啊！和想妈妈的孩子做游戏玩玩具等。
告诉她你已经长大了，是应该上幼儿园学习更多知识的时候了，幼儿园老师讲故事更生动，还有许多同龄小朋友，让她对幼儿园生活感到很好奇，没到入园时，自己在家就急不可待啦，刚进园，老师来抱她时，有点切生，皱着眉头不哭也不闹，我跟她挥挥手做再见的手势，她也照做了，我立马转身出了大门，但是孩子是第一天上幼儿园我没有走远，等趁她不注意，我走到她班后边观察她适应如何？因是第一天，孩子哭闹不断，家长们都没离班。
老师把我的孩子抱到第一排中间，她静静地看着老师，老师给她拿一本书，因为班里特闹，我看她用两手捂着耳朵，皱着眉头，再看看老师，不停地向哭闹的孩子看来看去，老师开始说话啦！小朋友们别哭啦，你看这位小朋友多好呀！身边没有妈妈，不哭也不闹，还在看书呢！只见我的女儿，一下子高兴起来，特别精神面带微笑，老师走向她面前，低声的问:你会唱歌吗？她连连点头，老师说你给大家唱个歌儿吧？你会唱什么歌啊？妈妈妈妈快坐下妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶。
老师弹着电子琴，班里立马安静下来，家长们投去羡慕的眼光，别提我心里多高兴啊 等孩子能上学的时候，班里同学老师都很喜欢她，无论做人为乐上，在学习中，都是佼佼者。入三年级之后，她写的作文，经常在学校广播上当范文，有一次礼拜天，我带她去我妈家，回来晚了星期天作业留的又多，在加上有点晕车，心里难受极了，作业做到夜晚十一点多，还有背书，我看她两眼困的睁不开了，就让她快睡觉，她 流着泪还要坚持背，我发怒啦！她怯怯地带着泪水入睡了。
第二天早上5点10分，我感觉有人开始起床。当我睁开眼睛时，我看到那是我的女儿。我说，你起来背书好吗？我妈的书已经可以背了！我四点半起床，现在还早。我睡一会儿，等你煮好饭叫我。我和父亲都很惊讶。什么时候开始的？你什么时候背的这本书？我们都在同一个房间里。为什么我们不知道？自律的孩子就是这样。从她第一次入学到上高等院校，我们从来没有叫过她一次早读。
