为什么中国古人用青砖盖房子，现在人用红砖盖房子？罗伯特发明家庭作业的1905年，有很多有意义的发明，也有很多有意义的事情发生在那一年。当然，也许是黄帝自己发明了车，因为轩辕黄帝自己就是一个优秀的木匠。深层原因是中国只重视科举，是一个官本位的国家。只要通过科举考试，就会名利双收，但上层的中国不重视科技，认为那些人靠边站，认为科学家和工匠不被尊重，不留名，不赚钱，是下层的。
第一个发明作业的人，他为什么要发明作业呢？他喜欢写作业吗？
第一个发明作业的是1905年意大利教师叫罗伯特.纳维利斯。这位教师性格温和，因过于慈善，他的课堂上学生特别活跃，乱糟糟的学习效果不好，聪明的罗伯特于是就想给学生们来点儿素质教育，开始布置家庭作业了。这项试验效果奇佳，学生的素质确实提高了，掌握的知识越来越多，于是在全世界风靡开来，学校里开始给学生布置作业了。
可惜1901年首次诺贝尔颁奖项目里没有设立最佳作业发明奖，如果有罗伯特应该是当之无愧的获奖者！不过，这个今天被部分学生家长认为该千刀万剐的罗伯特，生活在当下肯定全网民给他投票。反对他获诺贝尔发明作业奖。他足不出户准能被伟大的网民骂死，出了门儿准会被唾沫星子淹死，走在路上会被网暴族电网电死，有可能倒在街头无人过问，还有可能有人上去踩几脚吐口唾沫才离开，甚至网上凌迟他哇塞，太暴力了，不说了。
其实，1905年在罗伯特发明作业同时，当年还有很多有意义的发明和发生了许多有意义的事。1.南非发现了最大的钻石。2.爱因斯坦提出了光量子假说和狭义相对论。3.清朝废除了科举考试。4.中国电影诞生。没有人会诅咒这几项，除非你是傻子，因为他们给人带来了光明温暖，带来了精彩的娱乐生活，带来了丰厚的物质生活和丰富的精神世界。
可是大家想一想，如果没有罗伯特的作业发明，如果没有被称为家庭小三儿作业的存在，今天家庭里真的是56个民族大团结嘛？真的是花朵似的孩子们每天都能傲然绽放活力吗？看吧,一个一个家庭里看吧：没有了学校的作业，手机游戏、电脑、电视等家里肯定世界电子产品博览会；大人养猪赚钱，小孩儿专门儿种菜；甚至有专门布置作业的补习班如雨后春笋般的出现现在是学校要求什么，学生讨厌什么；越是讨厌什么也离不了什么，这是很正常的现象。
1905年的几项发明改革都是让人们享受到了他们的美好，没有人会诅咒他，而唯独罗伯特的作业是邀请大家一起完成这件代代相传的事，它传承的是人类文明知识；它传承的是持久的毅力；它传承的是家校强强联手，打造一个良好公民的基本素养。可惜似乎我们整个社会面对作业都很焦虑——家庭作业大战——“为作业疯狂”！当然我们也不能回避围绕作业产生怪圈，现在有的学校布置的作业确实过多，孩子作业过于繁重，过于过度让家长监督参与作业的完成。
这些确实繁琐，让人头疼，这事应该痛批的，并且应该彻底改革的。这绝对不是当初罗伯特布置作业的初衷。希望每位一线教师重视作业的布置，只有优质的作业才能让作业的效益最大化！希望每个孩子都能够认真完成作业，学习是你自己的事！！希望家长端正心态，负起责任，戒躁戒怒，做好监督，让孩子认真完成作业。祝大家假期愉快而有意义，都要努力噢！！！（但愿我的学生们读到此文，认真完成寒假作业，开学后检查时，因优质的作业让师生关系更和谐!）。
既然草书很多人看不懂，为什么还要发明草书？
楼主一提这个问题就说明，对于字体的演变一点也不了解。汉字从象形文字开始，到甲骨文夏商周开始有了金文也就是所说的大篆，知道秦朝秦始皇嬴政统一六国之后，感到诸事的繁琐，开始实行“书同文、车同轨”的政策。秦代的宰相李斯开始发明小篆字体作为官方的统一文字，后来由于战乱，政事繁多，隶书开始出现并替代了小篆的书写，成为了汉代官方的文字。
隶书之后，书写慢慢分成两个方向。一种是隶书仍然充满了波浪和独立的人物，这就是所谓的曹彰。另一种就是我们现在所说的唐代怀素写的《今草》，也叫大草、野草，连贯性较差的一般叫草。对比楼主，可以看出楷书的发展要晚于草书，所以楼主问为什么会有草书，这是历史发展的必经过程。没有草书，就不会产生后来的行书和楷书。
