人们通常会在进行活动之前在脑海中想象自己的行动，然后付诸实践。文明、知识、科技都源于思维过程。神经在神经系统的不同区域之间以及神经系统与其他组织和器官之间传递电化学信号。人的思维能力是在胎儿时期或者婴儿期。“——爱因斯坦的思维是人类表现出来的最重要的智力活动。
人类为什么可以思考呢？
谢谢邀请！人类为什么可以思考呢？因为人是万物灵长啊，我们是生命二十六亿年漫长进化的结果。我们是智慧生命，有独特的大脑，有傲视万物的脑容量，其中，我们的大脑中约有1000亿个脑细胞，它通过丰富的神经组织构建起人的意识和思想，并把这些意识传达到人体各部位，而光人的中枢神经就约有1000亿个神经元，这是我们人类之所以能够思考的物质基础。
而人的意识和思想是如此的复杂，以致于自命掌握了高科技的人类，尚不完全了解自身，我们已解码了人类所有的DNA密码，但我们对人类的大脑，对我们思考的机制还停留在浅层，我们知道了大脑的基本结构和功能，知道了人类的大脑可以区分为三个部份：脑核(CentralCore)、脑缘系统(LimbicSystem)、大脑皮质(CerebralCortex)。
脑核部分是掌管人类日常基本生活的处理，包括呼吸、心跳、觉醒、运动、睡眠、平衡、早期感觉系统等，而脑缘系统是负责行动、情绪、记忆处理等功能，另外，它还负责体温、血压、血糖、以及其它居家活动等。大脑皮质则负责人脑较高级的认知和情绪功能，它区分为两个主要大块----左大脑和右大脑，各大块均包含四个部份----额叶脑(FrontalLobe)、顶叶脑(ParietalLobe)、枕叶脑(OccipitalLobe)、颞叶脑(TemporalLobe)，
人的思考能力是在胎儿时就有的呢，还是婴儿期才有的呢？科学家研究发现，婴儿在母亲体内成长期间，脑神经元会不断增加，平均每分钟增加250,000个脑神经元，到了出生时，可达近100亿个脑神经元；重量也由100克，成长到1,100克，成长速度相当惊人。在此生长过程中，适当的听觉、体觉、视觉的刺激，将有助于脑部胶原神经细胞(GlialCell)的发展，这也就是所谓的0~3岁的学前教育，因为它是人类脑部发展最重要的阶段，在这个阶段，脑部正在作整个脑神经网络的建构工程(基础工程)，基础若完备，后续的学习将会事半功倍，
人类的大脑是怎么运行的，又是靠什么在思考的？
“我们创造的世界是我们思想的产物；不改变思想就无法改变。”-爱因斯坦思考是人类所展示的最重要的智力活动，人类所有的成就和进步都来自思考的结果。文明、知识、科学技术源于思考过程，思想和活动是密不可分的。人通常在进行活动之前先在脑海中设想出自己的行动，然后付诸实施，大脑的构成大脑思考功能的主要构建单元是各种脑细胞当中的一种：神经元。
大脑中的化学过程通过神经元发出信息，这些信息与思维一起决定了心理过程，称为神经胶质细胞的另一类脑细胞则存在于大脑神经元之间。神经胶质细胞在思想产生过程中也举足轻重，因为它参与神经元与激素发生化学反应，运动神经元在我们的肌肉中发挥作用，感觉神经元则负责形成我们的五种感觉。上图：各种类型的脑细胞，并非所有脑细胞都是神经元。
神经元是神经系统中负责传递电脉冲信息的细胞，神经元的工作原理是将电荷从一个神经元传递到别的神经元。因此，所有信息都以电脉冲的方式传输，这就是为什么计算机科学已成为神经科学研究中重要工具的原因，为了更好地了解神经元的工作原理，首先必须了解神经元的构成。神经元的构成首先，因为神经元是细胞，所以它具有细胞核，
这是神经元的中枢，也是细胞的管理中枢。没有它，细胞就会死亡。理论上，细胞核是神经元的大脑。神经元的一端是树突，树突是神经元接收电脉冲的部分。它是神经元边缘产生的树枝状结构，与其他神经元接触传递信息。一个神经元有许多树突。神经元的另一端是所谓的轴突，它是神经元的发送端，并延伸很长一段时间。
