最初的想法是，人类应该来自地球上自然产生的层层生物圈，从层层生物圈的生物意境背景中体现出来，从智慧生命物质的分子本性中创造出来。教师这个职业有说不尽的艰辛和说不尽的辛酸，但更多的是快乐和欣慰，那么教师的快乐从何而来呢？
设计的灵感来自于哪里？
谢谢邀请！灵感这个词，很难有一个准确的定义，它可以说是思维活动的井喷，也可以理解为脑力活动的新奇想法！如果一定要用语言来形容灵感的话，我想以下的解释或许可以让你理解什么是灵感。1灵感的来源是没有规律可言的，它的产生是随机偶然甚至是突然。有的时候你绞尽脑汁，苦心冥想就是找不到灵感，但你无意间的回眸却发现灵感来了，真的是有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。
现在的科学这么达，都还没有人可以找到控制灵感产生的办法。2，灵感的产生是没有区别的，跟时间一样，是最公平的，它的产生不会是因为你长的好看或是长的难看，你有钱或是你没钱，有了就是有了，没有的话，打死也不会有，不管你是不是教授，也不管你是不是文盲。3灵感的价值 ,灵感的得到，虽然基本上是不需要什么经济的投入，但是其本身的价值却不能用金钱来衡量，不是说你是高富帅，或是白富美产生的灵感就高人一等。
那怕一个穷矮挫产生的灵感也会让其产生者变的有价值。4灵感一但产生，那就是茅塞顿开般的舒爽，但如果不及时抓住，那下次再想获得它，就很难了。所以灵感来了，就必须抓住，让它成为永恒的瞬间！以上解释了什么是灵感，现在回到正题，设计的灵感来于哪里？做设计的时候，经常会遇到卡壳现像，这个很正常，因为人的思维是跳跃的，往往进行到一半的时候，卡住了，这个时候你需要激发更多的灵感，来促成你作品的完美。
那么，如何激发更多的灵感呢？可以试试以下方法1集思广议与大家共同商议，听取大家的构思。汇集后再做选择性的思考，这样可激发更多灵感。2转移思路在做设计的时候，会不知不觉之中钻进了牛角尖，这个时候不用再坚持了，放松一下身体，出去转两转，看看蓝天白云，调整一下紧张的心情，深呼吸。然后再来，这个时候你会发现，自己会多出一些想法，这就是你期待的灵感。
3草船借箭实在是灵感枯竭的时候，可以去参考一下其它的作品，不用刻意的去想自己的半成品，要做的只是看看，再看看。或许某一个作品就可打开你的思路，让你有了灵感！以上是我个人在做设计时，遇到卡壳的困境，会用到的办法，希望能给大家带来一点参考！我是庐山盘龙，我有自己的平面设计工作室，希望同行大虾们有空，多指导！！！！。
作为教师你的职业幸福感来自哪里？
非常高兴能回答你这个问题，当了二十多年的教师，真是感慨万千！老师这个职业，有倒不出的辛苦，说不尽的辛酸，但更多的是幸福欣慰，那么老师的幸福感来自哪里呢？第一，来自学生的进步与成功。老师，都是恨铁不成钢，学生不学习，老师气的发狂，打他的心都有每当老师看到学生有了进步，说真话，心里比喝了蜜都甜。这句话虽老套，可确确实实是老师的真实反应。
第二，来自老师这个称呼。过去曾把老师叫做臭老九，地位仅高于乞丐。可如今，老师成了天底下最神圣的职业，无论走到哪里，学生的一声老师好会让老师幸福满满。还有来自社会对老师的尊重，让我们这些老师倍感荣幸。第三，来自老师职业的工作性质。老师的工作性质就是工作了一学期就要休养一个假期，这样每年有寒暑假两个假期，这让很多人羡慕不已，尽管假期老师依然有任务，比如进修，但能有这么一段时间缓冲一学期带来的压力，还是很幸福的。
人类来自何处？
谢谢大家！最初的想法是，人类应该来自地球上自然产生的层层生物圈，从层层生物圈的生物意境背景中体现出来，从智慧生命物质的分子本性中创造出来。因为各种生物材料都有各种梦幻般的意境，而人类的出现也可能伴随着各种生物梦而产生。与此同时，人类也带着自己的梦想生活在各种生活物质中。
