在TopPath学院接受培训的学生中，华人是大多数，占比80%，同时也有10%的印度裔，剩下的都是来自与其他国家。DAN邸也表示华人在数学逻辑上有明显的自身优势，而且北美的华人家庭非常重视孩子的学习一课后培训，所以许多华人家庭来到TopPath学院基本上试课接受后，家长就直接报名了，“许多家长们也有种找到组织的感觉”。
TopPath学院的学生们最近也参与了著名的WRO比赛，其中6-9岁年龄组得奖的90%是女孩子，在未来TopPath学院也有自己清晰的目标，“在机器人竞赛方面，希望在在10-13年龄和13-15年龄组想做到加拿大第一。未来是主要做FLL大学机器人联赛。”DAN邸表示出了竞赛方面，学校长远的规划也很重要，“我们想做成数理化计算机为主的理科学校。
目前这个目标还有点遥远，但是我们有信心，对未来的前景很看好。”3来自家长们的顾虑在国内，fun主的身边已经很多孩子开始在儿童编程培训机构学习，他们的初学一般都是从Scrach做起，慢慢长大逐步会接触Python，一直到c ，但大部分人的家长也有另外的一个顾虑，那就是：儿童编程除了机器人搭建，也有让孩子接触各种游戏引起编程兴趣，那么这个玩游戏的拿捏度该如何把握好呢？这里DAN邸也给出了他们机构的一些看法，供大家参考。
什么是游戏首先我们需要考虑一个问题：什么是游戏？中国式家长对于游戏的理解停留在一个什么阶段？红白机马里奥魂斗罗？PS4 3D动作rpg？ PC端mmo？还是手游充值类？我觉得不管什么样的游戏都可以学到东西，主要是看家长如何引导。“在我们这些老师眼里，每个孩子都是一块璞玉，又是一面镜子。”DAN邸的这句话，让fun主醍醐灌顶，“孩子经过家长的精心雕琢，成才是必然的。
而孩子的优点缺点能力性格又是家长的反映。”确实，家长是什么样的人，家长想要孩子变成什么样的人？孩子在成长中渐渐会受到家长的影响，孩子的性格中也必然会带有家长的特点。“所以在教育和引导孩子前，家长也是需要提升自己的，我本人也是这样做的。”DAN邸说。游戏的本质是竞争，是思维和逻辑的对抗。如果你非要定义为娱乐或者玩耍。
“我只能认为作为一个成年人，你的世界观过于僵硬、角度偏激。对孩子的引导不到位，才会导致他们沉迷所谓的游戏娱乐。”经过这位儿童机器人专家的这么开导，反而fun主觉得自己的目标更加清晰了，我想为孩子找机构的过程中更多的是要清晰自己的目标，到底想要孩子学习到什么？我们家长的引导也很重要，所以儿童编程只不过是所有孩子的课程中的一种，他也只是让孩子多一个看世界的途径....注：此文图片来源于网络、以及本文主人公提供。
少儿编程到底是什么？在哪儿能学习？
1 少儿编程简单来说就是一种可视化、简单的编程，适合孩子学习现在有很多机构都教孩子编程，而且还很火爆。有乐高机器人呀，少儿编程辅导班之类的。主要训练孩子的逻辑思维能力。确实对孩子有一些帮助。有的辅导班设计的很小的孩子就能参加。小区附近或者是商场里都有辅导机构，你可以找找看，去咨询一下。也可以到网上搜一些app2 在家自己也能学编程猫这个网站就可以。
儿童编程到底是什么东西？需要学么？
我自己本身就是计算机专业的研究生，也做过机器人教育培训。我是这么认为的，现在是AI时代，孩子学些编程是有好处的，但是不太建议过小的时候就接触，这是毫无意义的。我建议小学高年级之后可以慢慢接触编程，其实更多的是逻辑思维的训练，因为我做过程序员是知道的，编程要的是思维缜密，不能有逻辑的漏洞，否则程序会有bug，但是有的培训机构可能会宣称孩子4,5岁就可以学编程，试想这个年龄段孩子逻辑思维刚刚开始建立，是完全不懂的，这个时候学习是没太大用的。
少儿编程，世界是如何深入推动儿童编程教育？
在全球范围内来看，编程教育早已是主流。少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能，全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。欧盟中，15个国家（不完全统计）课程中增加编程教育，其中12个国家在高中设立编程课程，9个国家在小学设立编程课程。保加利亚、丹麦、爱沙尼亚、希腊、爱尔兰、意大利、立陶宛、葡萄牙等11个欧洲国家都将信息、通信和技术课程的重心转移到了编程和计算机科学上。
儿子六年级了，现在有必要给他报个编程班学习吗？
兴趣是最好的老师，你要首先确定孩子是不是对编程有兴趣，如果孩子对编程一点也不感兴趣，那就没有必要了。不要因为家长望子成龙望女成凤就给孩子报各种兴趣班，现在社会上利用起跑线焦虑来给家长灌输鸡汤。有个成语你应该听过：揠苗助长。再说说少儿编程，虽然编程可以开发思维、培养逻辑思维能力，但和真正的程序员编写软件是有很大区别的。
现在入门一般是 ScratchScratch积木编程，六年级也可以接触Python语言，而且也不是说能将孩子培养成程序员，只是最基本的编程入门。如果孩子在编程方面确实有天赋，也喜欢。可以考虑走ACM程序竞赛，好多初中高中生搞这个，参加区域选赛拿金牌保送清北。其实我更倾向于参加学校的编程社团，比较学校社团目的单纯，就是培养学生。
少儿编程到底是什么？学习少儿编程的利弊又是什么？
少儿学编程，我觉得是非常好的一件事情。只是需要家长做严格地控制和引导。我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言，大学时代又学习了PASCAL、C、C ，工作后自学了Matlab、JAVA和Python，还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看，编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。
学过编程的孩子，做事和思考会更有逻辑和条理。同时，编程的目的是为了解决某个问题，编程的学习可以与孩子已有的学习任务和谐结合。比如物理学中与力学、电磁学相关的问题，都可以通过编程来解决。我觉得学习少儿编程最大的问题在于视力。编程必须面对显示器，这是不可避免的。但是，现在孩子的学业负担已经很重了。平时很大一部分孩子还是有手机和pad玩的。
