2019高考语文，2019年高考语文作文

1，2019年高考语文作文

1、2019年高考作文即2019年普通高等学校招生全国统一考试语文卷最后一题或几题（包括小作文）。2、2019年高考语文试卷作文题共9道、汉语作文题1道，其中4道由教育部考试中心命制，6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。试题以材料作文为主，积极反映中华民族伟大复兴的历史进程，贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，综合考查考生的思维能力、写作能力，全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求。3、高考作文（College Admission Essay）即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不要抄袭、不少于800字。一般满分为60分。

2019年高考语文作文

2，2019新高考语文应如何高效备考

2019年高考语文作文试题。　　1.全国Ⅰ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。　　请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　2.全国Ⅱ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。　　要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　3.全国III卷　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　(据“小林漫画”作品改编)　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。　　4.全国汉语试卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说I am made in China(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。　　要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。　　③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。　　5.北京卷　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。　　②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。　　6.天津卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。　　——方志敏　　国家是大家的。爱国是个个人的本分。　　——陶行知　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。　　——黄大年　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。　　要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；　　③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。　　7.上海卷　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。　　这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。　　8.江苏卷　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。　　9.浙江卷　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。　　另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。　　【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。试着写一写北京卷“文明的韧性”这个题目吧。“善始者众，善终者寡”，这是今年网上很火的一个金句。说出这句话的是沈巍沈先生。他所感慨的就是人们对追求美好的东西，对有益于社会文明进步的事业，缺少一份坚守和韧性。而他自己则曾经是一位善始善终的孤独的践行者。沈先生本来有一份安稳的工作，但因他执着于垃圾分类处理的理念而被视作异类，终致常年流落街头，风餐露宿，衣衫褴褛，形容枯槁，貌若邋遢的流浪汉或者重度精神病患者。就是在这样境遇之下，26年来沈先生自始至终坚持做了两件事：读书和捡拾垃圾。而且这两件事情在他身上，用世俗的标准看，又似乎找不到坚持的理由和动力。“书中自有黄金屋““书中自有颜如玉”，在我们的传统中绝大多数人的读书是非常功利的，就是为了科举成功，以获取权利、金钱和美女等。因此读书本身就好像是一块敲门砖。科举的大门打开了，“砖”就被丢掉了。到了沈先生这里，他每天在捡拾垃圾之余而醉心于阅读，我们找不到功利的理由：不为参加考试获得某种工作或职位，不为写出某种著作做准备，不为通过阅读而改变处境……但人家又确确实实手不释卷。一句话，他读书是因为喜欢，是为了丰富自己的精神世界，或者说是为了抗衡现实中所遭受的苦难和屈辱……看似无用到底成就了大用，26年的坚持让枯木开出了奇异的花朵。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。沈先生坚持让垃圾变废为宝，物尽其用，因此而丢掉了工作。但他颇有先贤孟子所说的“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”的大勇，固守信念孤独前行。他捡拾垃圾并不是为了从中谋利，相反，他总是把自己辛苦捡来的能够回收的垃圾转手给了其他拾荒者。他执着坚持垃圾分类处理的理念，方法或有不当。但对于所认定是正确的，是有益于社会文明进步的的事情，沈先生就义无反顾地前行，不计成败利钝不管荣辱得失。最近几年，各地相继出台了垃圾分类处理政策，有的地区还把相关内容编入了中小学教材。教育部今年3月还发文称，到2020年底各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。前几天央视又播发习近平总书记近日对垃圾分类工作所作出的重要指示，推行垃圾分类工作，践行绿色发展……这些都印证了沈先生的坚持是有意义的，是有价值的。“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”这里，笔者主要依据全国卷三套卷子上的三道作文题，来谈谈2020年高考作文复习应把握住的几个要点。一、2019年全国卷作文题的命题特色从2019年全国卷的三道作文题上看，今年全国卷作文题在命题上呈现出以下7个特色：1.指导思想上，“立德树人”的特色非常鲜明。全国1卷作文题的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，如果再做个二次精简，其中心话题就可以概括为“劳动”二字。我们知道，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是“立德树人”理念的基本内容之一，因此，高考作文以“劳动”为中心话题，既很好地体现了“立德树人”这一新时代的根本教育理念，又切中时弊，对学生树立正确的劳动观、价值观，对当下许多中小学生轻视劳动、不爱劳动的弊病均有疗救之效。全国2卷作文题蕴含的中心话题可以概括为“青年人的使命、担当和责任”，同1卷的“劳动”话题一样，这个话题依然是“立德树人”这一理念的基本内容之一。全国3卷蕴含的中心话题应当是“师生情怀”。什么是“师生情怀”呢？用一句话来概括，就是指教师和学生在长期的教育教学过程中所产生、形成的一种教师爱学生、学生敬老师的师生情谊。这种情谊是教师付出的回报，是学生成人的表现，是万古长春的真情。从这个意义出发，很显然，它也天然地被涵盖在“立德树人”这一大旗之下。高考命题人选择这么一个话题让考生来思考，根本目的已如上述，但从当下屡屡爆出的教师体罚学生、学生杀害老师的事件上看，它的现实针对性、它的现实意义不容小视。行文至此，笔者不能不说，高考命题人真是煞费苦心！2.命题思路上，今年的这三道作文题在命题思路上依然走的是前几年的路子，即试题依然采用了材料作文的形式。3.能力考查上，2019年全国卷三道作文题在能力考查上均突出了这些年全国卷作文题一直在检测的一种能力，这就是思辨能力。全国卷将思辨能力的考查引进作文命题中来，可以说已经有十几年的历史了。前些年体现得不太明确，显得有些不自觉；这些年不仅体现得明确，而且有自觉意识。4.命题形式上，命题形式前面已经有所涉及，即今年全国卷的这三道作文题都采用了材料作文的形式，三道题的差异仅仅体现在所给材料的形式上：Ⅰ卷是完整地单材料路子，II卷是多材料组合式的路子，Ⅲ卷是漫画式的路子。5.话题选择上，全国卷三道作文题，三则材料所蕴含的中心话题总的来讲，都是“立德树人”，但细细分析，各有特色。Ⅰ卷作文题蕴含的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，这个话题既符合“立德树人”这一总的要求，又个性鲜明，对当今中学生不爱劳动、懒于劳动、轻视劳动的流行病有针砭之效，可谓切中要害，平实丰富，对引导学生树立正确的劳动观有重要作用。II卷作文题蕴含的中心话题是“青年人的使命、担当和责任”，这个话题同样符合“立德树人”的总的要求。个性特色方面，这个话题同Ⅰ卷的话题相比，明显更胜一筹。因为这个话题很好地把中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主旋律十分恰切地关联了起来，这样命题，可谓四两拨千斤，值得点赞。Ⅲ卷作文题蕴含的中心话题是“师生情怀”，这个话题同样是一个“立德树人”的话题。这个话题的独到之处在于，它把近些年来作为社会热点、焦点的师生关系摆在百万考生面前，让考生思考、让考生评论，这种做法无疑对我们今天重新认识师生关系、重建师生关系都有着不可忽视的意义。6.文体特色上，今年全国卷的这三道作文题从对文体的要求上看，很有创新的意义、引领的意义。为什么这么说呢？纵观改革开放这40多年的高考作文题，高考在文体上的要求一直放得很宽，由考生自选；从每年考生作文的实际情况看，议论文、记叙文是考生的首选文体，这几十年来，可说是毫无例外。但是，今年的全国卷作文题却明确地要求考生写应用文，比如全国Ⅰ卷就明确要求考生写演讲稿，II卷则明确要求写：演讲稿、观后感和写从不同角度出发的信；Ⅲ卷在这个方面虽未有明确的要求，但谁也不敢保证它下一年就不会出这样的题目。因此，全国卷作文题今年在文体上的这种一反常态的明确要求，至少给我们释放了两个下届考生备考不能不重视的信息：一是要重视应用文的写作训练，一是语文考试愈来愈走向实用化的道路。全国卷作文题释放出的这两个信息既切合了当前中小学语文教学的实际，打中了当前中小学语文教学的短板，又符合中小学语文教学的特点、目的、方向、使命，所以是值得大力肯定的。同时，这也可能就是今后高考作文，乃至高考语文命题的方向之一，备战2020年高考的考生们，需要特别关注。二、备战2020年高考作文须重视的7个问题1. 指导思想上，必须紧紧抓住“立德树人”这个“牛鼻子”不放松，围绕这个“牛鼻子”让学生搜集整理素材，围绕这个“牛鼻子”让学生开展训练，围绕这个“牛鼻子”让学生思考讨论，如此，高考作文的备考方能做到有的放矢，事半功倍。2. 能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。3. 作文题型上，必须以“材料作文”为主体，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。4. 材料特色上，一要关注材料的性质，一要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整地单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。5. 话题选择上，在把握住“立德树人”这一大前提之下，话题选择必须紧跟时代、紧扣现实、紧贴生活，把最具时代特色的热点、焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。6. 文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的实用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。7. 作文训练观上，必须树立“作文就是做人”的训练观。今年乃至这几年的高考作文给我们透露出的一个最重要的信息就是中小学的作文教学必须改变技法技巧式的作文训练观。在中小学有许多语文教师在指导学生作文时，目光短浅，视野狭窄，把作文训练看成是为考试而练，因此，在现实的作文训练过程中，只见技法技巧的指导，技法技巧的训练，不见做人的引导，不见做人的锤炼。这样的作文训练不仅违背作文的根本目的，就是从近几年高考作文命题的趋势上看也与这个趋势格格不入，因此，要靠这样的作文训练、这样的作文指导观让学生写出一篇立意大气、格调高昂、文采飞扬的作文来，实属缘木求鱼。

2019年高考语文作文试题。　　1.全国Ⅰ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。　　请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　2.全国Ⅱ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。　　要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　3.全国III卷　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　(据“小林漫画”作品改编)　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。　　4.全国汉语试卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说I am made in China(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。　　要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。　　③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。　　5.北京卷　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。　　②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。　　6.天津卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。　　——方志敏　　国家是大家的。爱国是个个人的本分。　　——陶行知　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。　　——黄大年　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。　　要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；　　③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。　　7.上海卷　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。　　这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。　　8.江苏卷　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。　　9.浙江卷　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。　　另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。　　【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。谢谢邀请！干货分享：2019高考作文热点话题一网打尽(含破题分析素材提纲)1．【话题】中华文明崛起之路（征程）【关键词】和而不同凝聚国人愚公移山【破题作文】2019海淀一模“化”的智慧2．【话题】读书与经典【关键词】消遣阅读经典阅读【破题作文】“经典注定孤独，经典可以不寂寞”3．【话题】全面发展观【关键词】眼前问题与未来问题发展的眼光【破题作文】18全国2卷“不谋全局者不足谋一域”4．【话题】中国梦【关键词】为下一代人获得更好机遇而完成时代担当【破题作文】18全国1卷前人栽树后人乘凉，后人栽树后后人乘凉5．【话题】为时代画像立传明德【关键词】把握时代脉搏倾听时代声音超越小我融入时代【破题作文】“杨超越影响了中国吗”6．【话题】发展中的反思【关键词】佛系反思时代伤痕【破题作文】“治愈系之我见”7．【话题】时代变迁中的文化自信【关键词】百年未有之大变局文化自信潮在中国【破题作文】2019东城一模说“潮”潮在华夏潮在中国8．【话题】做人与做事【关键词】校训：向善笃学强身，竞争拼搏超越，律己乐群为公【破题作文】“时代的航标——我为什么要投它一票”9．【话题】规则【关键词】劣币逐良币让无所畏惧之人有所畏惧，让有所畏惧之人无所畏惧【破题作文】“有所畏惧与无所畏惧”10．【话题】奋斗【关键词】忧患意识奋斗传承见证中相信参与中蜕变【破题作文】说“奋”11．【话题】美育【关键词】立德树人己先立而立人【破题作文】美育是一种刚需12．【话题】活出自我与真实【关键词】不晒而晒活出真实【破题作文】说“晒”13．【话题】反过度娱乐传播正能量【关键词】为正义善举点赞找到自我燃点众人拾柴火焰高【破题作文】说“燃”14．【话题】信念【关键词】个人奋斗和时代旋律【破题作文】“执念之我见”2019高考作文话题预测专栏15．【话题】诗与远方16．【话题】长征精神17．【话题】家国情怀18．【话题】命运共同体19．【话题】英雄20．【话题】诚信21．【话题】传承传统文化传统与现实之思考22．【话题】 x（冷门）（1）网络时代文化变革的思考（2）...... ......（敬请期待）高考作文预测是一个概率问题。热点话题、热点事件就在那，考到哪个都不意外，难点在如何结合命题材料破题和形成提纲、组织论据。所以，第一，同学们要认真储备各个话题和事件；第二，要积累话题的写作提纲。当然，如果你有破题能力那最理想了。从4月初至今，我们已经放出了14篇作文的破题。细心的同学可以发现其实这14篇已经包含了14个2019年高考语文作文的重要话题。程老师以破题思路为主轴，将时代热点话题、热门素材紧密融合，从话题、提纲、论据三维立体呈现出2019高考作文的趋势，帮助大家更好地整理和储备。如今，二模已经开始，结合二模题目和未考查的热点，程老师还会整理出7+X个话题（包含东西海在内9篇以上作文的破题）。依然每周3篇，最后的x（冷门）看写到最后的灵感。算上前面的14篇整理成2019高考作文话题预测专栏。最后，祝大家高考顺利，金榜题名！这里，笔者主要依据全国卷三套卷子上的三道作文题，来谈谈2020年高考作文复习应把握住的几个要点。一、2019年全国卷作文题的命题特色从2019年全国卷的三道作文题上看，今年全国卷作文题在命题上呈现出以下7个特色：1.指导思想上，“立德树人”的特色非常鲜明。全国1卷作文题的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，如果再做个二次精简，其中心话题就可以概括为“劳动”二字。我们知道，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是“立德树人”理念的基本内容之一，因此，高考作文以“劳动”为中心话题，既很好地体现了“立德树人”这一新时代的根本教育理念，又切中时弊，对学生树立正确的劳动观、价值观，对当下许多中小学生轻视劳动、不爱劳动的弊病均有疗救之效。全国2卷作文题蕴含的中心话题可以概括为“青年人的使命、担当和责任”，同1卷的“劳动”话题一样，这个话题依然是“立德树人”这一理念的基本内容之一。全国3卷蕴含的中心话题应当是“师生情怀”。什么是“师生情怀”呢？用一句话来概括，就是指教师和学生在长期的教育教学过程中所产生、形成的一种教师爱学生、学生敬老师的师生情谊。这种情谊是教师付出的回报，是学生成人的表现，是万古长春的真情。从这个意义出发，很显然，它也天然地被涵盖在“立德树人”这一大旗之下。高考命题人选择这么一个话题让考生来思考，根本目的已如上述，但从当下屡屡爆出的教师体罚学生、学生杀害老师的事件上看，它的现实针对性、它的现实意义不容小视。行文至此，笔者不能不说，高考命题人真是煞费苦心！2.命题思路上，今年的这三道作文题在命题思路上依然走的是前几年的路子，即试题依然采用了材料作文的形式。3.能力考查上，2019年全国卷三道作文题在能力考查上均突出了这些年全国卷作文题一直在检测的一种能力，这就是思辨能力。全国卷将思辨能力的考查引进作文命题中来，可以说已经有十几年的历史了。前些年体现得不太明确，显得有些不自觉；这些年不仅体现得明确，而且有自觉意识。4.命题形式上，命题形式前面已经有所涉及，即今年全国卷的这三道作文题都采用了材料作文的形式，三道题的差异仅仅体现在所给材料的形式上：Ⅰ卷是完整地单材料路子，II卷是多材料组合式的路子，Ⅲ卷是漫画式的路子。5.话题选择上，全国卷三道作文题，三则材料所蕴含的中心话题总的来讲，都是“立德树人”，但细细分析，各有特色。Ⅰ卷作文题蕴含的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，这个话题既符合“立德树人”这一总的要求，又个性鲜明，对当今中学生不爱劳动、懒于劳动、轻视劳动的流行病有针砭之效，可谓切中要害，平实丰富，对引导学生树立正确的劳动观有重要作用。II卷作文题蕴含的中心话题是“青年人的使命、担当和责任”，这个话题同样符合“立德树人”的总的要求。个性特色方面，这个话题同Ⅰ卷的话题相比，明显更胜一筹。因为这个话题很好地把中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主旋律十分恰切地关联了起来，这样命题，可谓四两拨千斤，值得点赞。Ⅲ卷作文题蕴含的中心话题是“师生情怀”，这个话题同样是一个“立德树人”的话题。这个话题的独到之处在于，它把近些年来作为社会热点、焦点的师生关系摆在百万考生面前，让考生思考、让考生评论，这种做法无疑对我们今天重新认识师生关系、重建师生关系都有着不可忽视的意义。6.文体特色上，今年全国卷的这三道作文题从对文体的要求上看，很有创新的意义、引领的意义。为什么这么说呢？纵观改革开放这40多年的高考作文题，高考在文体上的要求一直放得很宽，由考生自选；从每年考生作文的实际情况看，议论文、记叙文是考生的首选文体，这几十年来，可说是毫无例外。但是，今年的全国卷作文题却明确地要求考生写应用文，比如全国Ⅰ卷就明确要求考生写演讲稿，II卷则明确要求写：演讲稿、观后感和写从不同角度出发的信；Ⅲ卷在这个方面虽未有明确的要求，但谁也不敢保证它下一年就不会出这样的题目。因此，全国卷作文题今年在文体上的这种一反常态的明确要求，至少给我们释放了两个下届考生备考不能不重视的信息：一是要重视应用文的写作训练，一是语文考试愈来愈走向实用化的道路。全国卷作文题释放出的这两个信息既切合了当前中小学语文教学的实际，打中了当前中小学语文教学的短板，又符合中小学语文教学的特点、目的、方向、使命，所以是值得大力肯定的。同时，这也可能就是今后高考作文，乃至高考语文命题的方向之一，备战2020年高考的考生们，需要特别关注。二、备战2020年高考作文须重视的7个问题1. 指导思想上，必须紧紧抓住“立德树人”这个“牛鼻子”不放松，围绕这个“牛鼻子”让学生搜集整理素材，围绕这个“牛鼻子”让学生开展训练，围绕这个“牛鼻子”让学生思考讨论，如此，高考作文的备考方能做到有的放矢，事半功倍。2. 能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。3. 作文题型上，必须以“材料作文”为主体，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。4. 材料特色上，一要关注材料的性质，一要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整地单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。5. 话题选择上，在把握住“立德树人”这一大前提之下，话题选择必须紧跟时代、紧扣现实、紧贴生活，把最具时代特色的热点、焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。6. 文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的实用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。7. 作文训练观上，必须树立“作文就是做人”的训练观。今年乃至这几年的高考作文给我们透露出的一个最重要的信息就是中小学的作文教学必须改变技法技巧式的作文训练观。在中小学有许多语文教师在指导学生作文时，目光短浅，视野狭窄，把作文训练看成是为考试而练，因此，在现实的作文训练过程中，只见技法技巧的指导，技法技巧的训练，不见做人的引导，不见做人的锤炼。这样的作文训练不仅违背作文的根本目的，就是从近几年高考作文命题的趋势上看也与这个趋势格格不入，因此，要靠这样的作文训练、这样的作文指导观让学生写出一篇立意大气、格调高昂、文采飞扬的作文来，实属缘木求鱼。

2019年高考语文作文试题。　　1.全国Ⅰ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。　　请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　2.全国Ⅱ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。　　要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　3.全国III卷　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　(据“小林漫画”作品改编)　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。　　4.全国汉语试卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说I am made in China(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。　　要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。　　③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。　　5.北京卷　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。　　②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。　　6.天津卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。　　——方志敏　　国家是大家的。爱国是个个人的本分。　　——陶行知　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。　　——黄大年　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。　　要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；　　③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。　　7.上海卷　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。　　这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。　　8.江苏卷　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。　　9.浙江卷　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。　　另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。　　【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。谢谢邀请！干货分享：2019高考作文热点话题一网打尽(含破题分析素材提纲)1．【话题】中华文明崛起之路（征程）【关键词】和而不同凝聚国人愚公移山【破题作文】2019海淀一模“化”的智慧2．【话题】读书与经典【关键词】消遣阅读经典阅读【破题作文】“经典注定孤独，经典可以不寂寞”3．【话题】全面发展观【关键词】眼前问题与未来问题发展的眼光【破题作文】18全国2卷“不谋全局者不足谋一域”4．【话题】中国梦【关键词】为下一代人获得更好机遇而完成时代担当【破题作文】18全国1卷前人栽树后人乘凉，后人栽树后后人乘凉5．【话题】为时代画像立传明德【关键词】把握时代脉搏倾听时代声音超越小我融入时代【破题作文】“杨超越影响了中国吗”6．【话题】发展中的反思【关键词】佛系反思时代伤痕【破题作文】“治愈系之我见”7．【话题】时代变迁中的文化自信【关键词】百年未有之大变局文化自信潮在中国【破题作文】2019东城一模说“潮”潮在华夏潮在中国8．【话题】做人与做事【关键词】校训：向善笃学强身，竞争拼搏超越，律己乐群为公【破题作文】“时代的航标——我为什么要投它一票”9．【话题】规则【关键词】劣币逐良币让无所畏惧之人有所畏惧，让有所畏惧之人无所畏惧【破题作文】“有所畏惧与无所畏惧”10．【话题】奋斗【关键词】忧患意识奋斗传承见证中相信参与中蜕变【破题作文】说“奋”11．【话题】美育【关键词】立德树人己先立而立人【破题作文】美育是一种刚需12．【话题】活出自我与真实【关键词】不晒而晒活出真实【破题作文】说“晒”13．【话题】反过度娱乐传播正能量【关键词】为正义善举点赞找到自我燃点众人拾柴火焰高【破题作文】说“燃”14．【话题】信念【关键词】个人奋斗和时代旋律【破题作文】“执念之我见”2019高考作文话题预测专栏15．【话题】诗与远方16．【话题】长征精神17．【话题】家国情怀18．【话题】命运共同体19．【话题】英雄20．【话题】诚信21．【话题】传承传统文化传统与现实之思考22．【话题】 x（冷门）（1）网络时代文化变革的思考（2）...... ......（敬请期待）高考作文预测是一个概率问题。热点话题、热点事件就在那，考到哪个都不意外，难点在如何结合命题材料破题和形成提纲、组织论据。所以，第一，同学们要认真储备各个话题和事件；第二，要积累话题的写作提纲。当然，如果你有破题能力那最理想了。从4月初至今，我们已经放出了14篇作文的破题。细心的同学可以发现其实这14篇已经包含了14个2019年高考语文作文的重要话题。程老师以破题思路为主轴，将时代热点话题、热门素材紧密融合，从话题、提纲、论据三维立体呈现出2019高考作文的趋势，帮助大家更好地整理和储备。如今，二模已经开始，结合二模题目和未考查的热点，程老师还会整理出7+X个话题（包含东西海在内9篇以上作文的破题）。依然每周3篇，最后的x（冷门）看写到最后的灵感。算上前面的14篇整理成2019高考作文话题预测专栏。最后，祝大家高考顺利，金榜题名！这里，笔者主要依据全国卷三套卷子上的三道作文题，来谈谈2020年高考作文复习应把握住的几个要点。一、2019年全国卷作文题的命题特色从2019年全国卷的三道作文题上看，今年全国卷作文题在命题上呈现出以下7个特色：1.指导思想上，“立德树人”的特色非常鲜明。全国1卷作文题的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，如果再做个二次精简，其中心话题就可以概括为“劳动”二字。我们知道，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是“立德树人”理念的基本内容之一，因此，高考作文以“劳动”为中心话题，既很好地体现了“立德树人”这一新时代的根本教育理念，又切中时弊，对学生树立正确的劳动观、价值观，对当下许多中小学生轻视劳动、不爱劳动的弊病均有疗救之效。全国2卷作文题蕴含的中心话题可以概括为“青年人的使命、担当和责任”，同1卷的“劳动”话题一样，这个话题依然是“立德树人”这一理念的基本内容之一。全国3卷蕴含的中心话题应当是“师生情怀”。什么是“师生情怀”呢？用一句话来概括，就是指教师和学生在长期的教育教学过程中所产生、形成的一种教师爱学生、学生敬老师的师生情谊。这种情谊是教师付出的回报，是学生成人的表现，是万古长春的真情。从这个意义出发，很显然，它也天然地被涵盖在“立德树人”这一大旗之下。高考命题人选择这么一个话题让考生来思考，根本目的已如上述，但从当下屡屡爆出的教师体罚学生、学生杀害老师的事件上看，它的现实针对性、它的现实意义不容小视。行文至此，笔者不能不说，高考命题人真是煞费苦心！2.命题思路上，今年的这三道作文题在命题思路上依然走的是前几年的路子，即试题依然采用了材料作文的形式。3.能力考查上，2019年全国卷三道作文题在能力考查上均突出了这些年全国卷作文题一直在检测的一种能力，这就是思辨能力。全国卷将思辨能力的考查引进作文命题中来，可以说已经有十几年的历史了。前些年体现得不太明确，显得有些不自觉；这些年不仅体现得明确，而且有自觉意识。4.命题形式上，命题形式前面已经有所涉及，即今年全国卷的这三道作文题都采用了材料作文的形式，三道题的差异仅仅体现在所给材料的形式上：Ⅰ卷是完整地单材料路子，II卷是多材料组合式的路子，Ⅲ卷是漫画式的路子。5.话题选择上，全国卷三道作文题，三则材料所蕴含的中心话题总的来讲，都是“立德树人”，但细细分析，各有特色。Ⅰ卷作文题蕴含的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，这个话题既符合“立德树人”这一总的要求，又个性鲜明，对当今中学生不爱劳动、懒于劳动、轻视劳动的流行病有针砭之效，可谓切中要害，平实丰富，对引导学生树立正确的劳动观有重要作用。II卷作文题蕴含的中心话题是“青年人的使命、担当和责任”，这个话题同样符合“立德树人”的总的要求。个性特色方面，这个话题同Ⅰ卷的话题相比，明显更胜一筹。因为这个话题很好地把中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主旋律十分恰切地关联了起来，这样命题，可谓四两拨千斤，值得点赞。Ⅲ卷作文题蕴含的中心话题是“师生情怀”，这个话题同样是一个“立德树人”的话题。这个话题的独到之处在于，它把近些年来作为社会热点、焦点的师生关系摆在百万考生面前，让考生思考、让考生评论，这种做法无疑对我们今天重新认识师生关系、重建师生关系都有着不可忽视的意义。6.文体特色上，今年全国卷的这三道作文题从对文体的要求上看，很有创新的意义、引领的意义。为什么这么说呢？纵观改革开放这40多年的高考作文题，高考在文体上的要求一直放得很宽，由考生自选；从每年考生作文的实际情况看，议论文、记叙文是考生的首选文体，这几十年来，可说是毫无例外。但是，今年的全国卷作文题却明确地要求考生写应用文，比如全国Ⅰ卷就明确要求考生写演讲稿，II卷则明确要求写：演讲稿、观后感和写从不同角度出发的信；Ⅲ卷在这个方面虽未有明确的要求，但谁也不敢保证它下一年就不会出这样的题目。因此，全国卷作文题今年在文体上的这种一反常态的明确要求，至少给我们释放了两个下届考生备考不能不重视的信息：一是要重视应用文的写作训练，一是语文考试愈来愈走向实用化的道路。全国卷作文题释放出的这两个信息既切合了当前中小学语文教学的实际，打中了当前中小学语文教学的短板，又符合中小学语文教学的特点、目的、方向、使命，所以是值得大力肯定的。同时，这也可能就是今后高考作文，乃至高考语文命题的方向之一，备战2020年高考的考生们，需要特别关注。二、备战2020年高考作文须重视的7个问题1. 指导思想上，必须紧紧抓住“立德树人”这个“牛鼻子”不放松，围绕这个“牛鼻子”让学生搜集整理素材，围绕这个“牛鼻子”让学生开展训练，围绕这个“牛鼻子”让学生思考讨论，如此，高考作文的备考方能做到有的放矢，事半功倍。2. 能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。3. 作文题型上，必须以“材料作文”为主体，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。4. 材料特色上，一要关注材料的性质，一要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整地单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。5. 话题选择上，在把握住“立德树人”这一大前提之下，话题选择必须紧跟时代、紧扣现实、紧贴生活，把最具时代特色的热点、焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。6. 文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的实用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。7. 作文训练观上，必须树立“作文就是做人”的训练观。今年乃至这几年的高考作文给我们透露出的一个最重要的信息就是中小学的作文教学必须改变技法技巧式的作文训练观。在中小学有许多语文教师在指导学生作文时，目光短浅，视野狭窄，把作文训练看成是为考试而练，因此，在现实的作文训练过程中，只见技法技巧的指导，技法技巧的训练，不见做人的引导，不见做人的锤炼。这样的作文训练不仅违背作文的根本目的，就是从近几年高考作文命题的趋势上看也与这个趋势格格不入，因此，要靠这样的作文训练、这样的作文指导观让学生写出一篇立意大气、格调高昂、文采飞扬的作文来，实属缘木求鱼。试着写一写北京卷“文明的韧性”这个题目吧。“善始者众，善终者寡”，这是今年网上很火的一个金句。说出这句话的是沈巍沈先生。他所感慨的就是人们对追求美好的东西，对有益于社会文明进步的事业，缺少一份坚守和韧性。而他自己则曾经是一位善始善终的孤独的践行者。沈先生本来有一份安稳的工作，但因他执着于垃圾分类处理的理念而被视作异类，终致常年流落街头，风餐露宿，衣衫褴褛，形容枯槁，貌若邋遢的流浪汉或者重度精神病患者。就是在这样境遇之下，26年来沈先生自始至终坚持做了两件事：读书和捡拾垃圾。而且这两件事情在他身上，用世俗的标准看，又似乎找不到坚持的理由和动力。“书中自有黄金屋““书中自有颜如玉”，在我们的传统中绝大多数人的读书是非常功利的，就是为了科举成功，以获取权利、金钱和美女等。因此读书本身就好像是一块敲门砖。科举的大门打开了，“砖”就被丢掉了。到了沈先生这里，他每天在捡拾垃圾之余而醉心于阅读，我们找不到功利的理由：不为参加考试获得某种工作或职位，不为写出某种著作做准备，不为通过阅读而改变处境……但人家又确确实实手不释卷。一句话，他读书是因为喜欢，是为了丰富自己的精神世界，或者说是为了抗衡现实中所遭受的苦难和屈辱……看似无用到底成就了大用，26年的坚持让枯木开出了奇异的花朵。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。沈先生坚持让垃圾变废为宝，物尽其用，因此而丢掉了工作。但他颇有先贤孟子所说的“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”的大勇，固守信念孤独前行。他捡拾垃圾并不是为了从中谋利，相反，他总是把自己辛苦捡来的能够回收的垃圾转手给了其他拾荒者。他执着坚持垃圾分类处理的理念，方法或有不当。但对于所认定是正确的，是有益于社会文明进步的的事情，沈先生就义无反顾地前行，不计成败利钝不管荣辱得失。最近几年，各地相继出台了垃圾分类处理政策，有的地区还把相关内容编入了中小学教材。教育部今年3月还发文称，到2020年底各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。前几天央视又播发习近平总书记近日对垃圾分类工作所作出的重要指示，推行垃圾分类工作，践行绿色发展……这些都印证了沈先生的坚持是有意义的，是有价值的。“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”

2019年高考语文作文试题。　　1.全国Ⅰ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。　　请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　2.全国Ⅱ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。　　要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　3.全国III卷　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　(据“小林漫画”作品改编)　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。　　4.全国汉语试卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说I am made in China(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。　　要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。　　③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。　　5.北京卷　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。　　②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。　　6.天津卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。　　——方志敏　　国家是大家的。爱国是个个人的本分。　　——陶行知　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。　　——黄大年　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。　　要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；　　③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。　　7.上海卷　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。　　这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。　　8.江苏卷　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。　　9.浙江卷　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。　　另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。　　【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。谢谢邀请！干货分享：2019高考作文热点话题一网打尽(含破题分析素材提纲)1．【话题】中华文明崛起之路（征程）【关键词】和而不同凝聚国人愚公移山【破题作文】2019海淀一模“化”的智慧2．【话题】读书与经典【关键词】消遣阅读经典阅读【破题作文】“经典注定孤独，经典可以不寂寞”3．【话题】全面发展观【关键词】眼前问题与未来问题发展的眼光【破题作文】18全国2卷“不谋全局者不足谋一域”4．【话题】中国梦【关键词】为下一代人获得更好机遇而完成时代担当【破题作文】18全国1卷前人栽树后人乘凉，后人栽树后后人乘凉5．【话题】为时代画像立传明德【关键词】把握时代脉搏倾听时代声音超越小我融入时代【破题作文】“杨超越影响了中国吗”6．【话题】发展中的反思【关键词】佛系反思时代伤痕【破题作文】“治愈系之我见”7．【话题】时代变迁中的文化自信【关键词】百年未有之大变局文化自信潮在中国【破题作文】2019东城一模说“潮”潮在华夏潮在中国8．【话题】做人与做事【关键词】校训：向善笃学强身，竞争拼搏超越，律己乐群为公【破题作文】“时代的航标——我为什么要投它一票”9．【话题】规则【关键词】劣币逐良币让无所畏惧之人有所畏惧，让有所畏惧之人无所畏惧【破题作文】“有所畏惧与无所畏惧”10．【话题】奋斗【关键词】忧患意识奋斗传承见证中相信参与中蜕变【破题作文】说“奋”11．【话题】美育【关键词】立德树人己先立而立人【破题作文】美育是一种刚需12．【话题】活出自我与真实【关键词】不晒而晒活出真实【破题作文】说“晒”13．【话题】反过度娱乐传播正能量【关键词】为正义善举点赞找到自我燃点众人拾柴火焰高【破题作文】说“燃”14．【话题】信念【关键词】个人奋斗和时代旋律【破题作文】“执念之我见”2019高考作文话题预测专栏15．【话题】诗与远方16．【话题】长征精神17．【话题】家国情怀18．【话题】命运共同体19．【话题】英雄20．【话题】诚信21．【话题】传承传统文化传统与现实之思考22．【话题】 x（冷门）（1）网络时代文化变革的思考（2）...... ......（敬请期待）高考作文预测是一个概率问题。热点话题、热点事件就在那，考到哪个都不意外，难点在如何结合命题材料破题和形成提纲、组织论据。所以，第一，同学们要认真储备各个话题和事件；第二，要积累话题的写作提纲。当然，如果你有破题能力那最理想了。从4月初至今，我们已经放出了14篇作文的破题。细心的同学可以发现其实这14篇已经包含了14个2019年高考语文作文的重要话题。程老师以破题思路为主轴，将时代热点话题、热门素材紧密融合，从话题、提纲、论据三维立体呈现出2019高考作文的趋势，帮助大家更好地整理和储备。如今，二模已经开始，结合二模题目和未考查的热点，程老师还会整理出7+X个话题（包含东西海在内9篇以上作文的破题）。依然每周3篇，最后的x（冷门）看写到最后的灵感。算上前面的14篇整理成2019高考作文话题预测专栏。最后，祝大家高考顺利，金榜题名！这里，笔者主要依据全国卷三套卷子上的三道作文题，来谈谈2020年高考作文复习应把握住的几个要点。一、2019年全国卷作文题的命题特色从2019年全国卷的三道作文题上看，今年全国卷作文题在命题上呈现出以下7个特色：1.指导思想上，“立德树人”的特色非常鲜明。全国1卷作文题的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，如果再做个二次精简，其中心话题就可以概括为“劳动”二字。我们知道，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是“立德树人”理念的基本内容之一，因此，高考作文以“劳动”为中心话题，既很好地体现了“立德树人”这一新时代的根本教育理念，又切中时弊，对学生树立正确的劳动观、价值观，对当下许多中小学生轻视劳动、不爱劳动的弊病均有疗救之效。全国2卷作文题蕴含的中心话题可以概括为“青年人的使命、担当和责任”，同1卷的“劳动”话题一样，这个话题依然是“立德树人”这一理念的基本内容之一。全国3卷蕴含的中心话题应当是“师生情怀”。什么是“师生情怀”呢？用一句话来概括，就是指教师和学生在长期的教育教学过程中所产生、形成的一种教师爱学生、学生敬老师的师生情谊。这种情谊是教师付出的回报，是学生成人的表现，是万古长春的真情。从这个意义出发，很显然，它也天然地被涵盖在“立德树人”这一大旗之下。高考命题人选择这么一个话题让考生来思考，根本目的已如上述，但从当下屡屡爆出的教师体罚学生、学生杀害老师的事件上看，它的现实针对性、它的现实意义不容小视。行文至此，笔者不能不说，高考命题人真是煞费苦心！2.命题思路上，今年的这三道作文题在命题思路上依然走的是前几年的路子，即试题依然采用了材料作文的形式。3.能力考查上，2019年全国卷三道作文题在能力考查上均突出了这些年全国卷作文题一直在检测的一种能力，这就是思辨能力。全国卷将思辨能力的考查引进作文命题中来，可以说已经有十几年的历史了。前些年体现得不太明确，显得有些不自觉；这些年不仅体现得明确，而且有自觉意识。4.命题形式上，命题形式前面已经有所涉及，即今年全国卷的这三道作文题都采用了材料作文的形式，三道题的差异仅仅体现在所给材料的形式上：Ⅰ卷是完整地单材料路子，II卷是多材料组合式的路子，Ⅲ卷是漫画式的路子。5.话题选择上，全国卷三道作文题，三则材料所蕴含的中心话题总的来讲，都是“立德树人”，但细细分析，各有特色。Ⅰ卷作文题蕴含的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，这个话题既符合“立德树人”这一总的要求，又个性鲜明，对当今中学生不爱劳动、懒于劳动、轻视劳动的流行病有针砭之效，可谓切中要害，平实丰富，对引导学生树立正确的劳动观有重要作用。II卷作文题蕴含的中心话题是“青年人的使命、担当和责任”，这个话题同样符合“立德树人”的总的要求。个性特色方面，这个话题同Ⅰ卷的话题相比，明显更胜一筹。因为这个话题很好地把中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主旋律十分恰切地关联了起来，这样命题，可谓四两拨千斤，值得点赞。Ⅲ卷作文题蕴含的中心话题是“师生情怀”，这个话题同样是一个“立德树人”的话题。这个话题的独到之处在于，它把近些年来作为社会热点、焦点的师生关系摆在百万考生面前，让考生思考、让考生评论，这种做法无疑对我们今天重新认识师生关系、重建师生关系都有着不可忽视的意义。6.文体特色上，今年全国卷的这三道作文题从对文体的要求上看，很有创新的意义、引领的意义。为什么这么说呢？纵观改革开放这40多年的高考作文题，高考在文体上的要求一直放得很宽，由考生自选；从每年考生作文的实际情况看，议论文、记叙文是考生的首选文体，这几十年来，可说是毫无例外。但是，今年的全国卷作文题却明确地要求考生写应用文，比如全国Ⅰ卷就明确要求考生写演讲稿，II卷则明确要求写：演讲稿、观后感和写从不同角度出发的信；Ⅲ卷在这个方面虽未有明确的要求，但谁也不敢保证它下一年就不会出这样的题目。因此，全国卷作文题今年在文体上的这种一反常态的明确要求，至少给我们释放了两个下届考生备考不能不重视的信息：一是要重视应用文的写作训练，一是语文考试愈来愈走向实用化的道路。全国卷作文题释放出的这两个信息既切合了当前中小学语文教学的实际，打中了当前中小学语文教学的短板，又符合中小学语文教学的特点、目的、方向、使命，所以是值得大力肯定的。同时，这也可能就是今后高考作文，乃至高考语文命题的方向之一，备战2020年高考的考生们，需要特别关注。二、备战2020年高考作文须重视的7个问题1. 指导思想上，必须紧紧抓住“立德树人”这个“牛鼻子”不放松，围绕这个“牛鼻子”让学生搜集整理素材，围绕这个“牛鼻子”让学生开展训练，围绕这个“牛鼻子”让学生思考讨论，如此，高考作文的备考方能做到有的放矢，事半功倍。2. 能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。3. 作文题型上，必须以“材料作文”为主体，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。4. 材料特色上，一要关注材料的性质，一要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整地单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。5. 话题选择上，在把握住“立德树人”这一大前提之下，话题选择必须紧跟时代、紧扣现实、紧贴生活，把最具时代特色的热点、焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。6. 文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的实用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。7. 作文训练观上，必须树立“作文就是做人”的训练观。今年乃至这几年的高考作文给我们透露出的一个最重要的信息就是中小学的作文教学必须改变技法技巧式的作文训练观。在中小学有许多语文教师在指导学生作文时，目光短浅，视野狭窄，把作文训练看成是为考试而练，因此，在现实的作文训练过程中，只见技法技巧的指导，技法技巧的训练，不见做人的引导，不见做人的锤炼。这样的作文训练不仅违背作文的根本目的，就是从近几年高考作文命题的趋势上看也与这个趋势格格不入，因此，要靠这样的作文训练、这样的作文指导观让学生写出一篇立意大气、格调高昂、文采飞扬的作文来，实属缘木求鱼。试着写一写北京卷“文明的韧性”这个题目吧。“善始者众，善终者寡”，这是今年网上很火的一个金句。说出这句话的是沈巍沈先生。他所感慨的就是人们对追求美好的东西，对有益于社会文明进步的事业，缺少一份坚守和韧性。而他自己则曾经是一位善始善终的孤独的践行者。沈先生本来有一份安稳的工作，但因他执着于垃圾分类处理的理念而被视作异类，终致常年流落街头，风餐露宿，衣衫褴褛，形容枯槁，貌若邋遢的流浪汉或者重度精神病患者。就是在这样境遇之下，26年来沈先生自始至终坚持做了两件事：读书和捡拾垃圾。而且这两件事情在他身上，用世俗的标准看，又似乎找不到坚持的理由和动力。“书中自有黄金屋““书中自有颜如玉”，在我们的传统中绝大多数人的读书是非常功利的，就是为了科举成功，以获取权利、金钱和美女等。因此读书本身就好像是一块敲门砖。科举的大门打开了，“砖”就被丢掉了。到了沈先生这里，他每天在捡拾垃圾之余而醉心于阅读，我们找不到功利的理由：不为参加考试获得某种工作或职位，不为写出某种著作做准备，不为通过阅读而改变处境……但人家又确确实实手不释卷。一句话，他读书是因为喜欢，是为了丰富自己的精神世界，或者说是为了抗衡现实中所遭受的苦难和屈辱……看似无用到底成就了大用，26年的坚持让枯木开出了奇异的花朵。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。沈先生坚持让垃圾变废为宝，物尽其用，因此而丢掉了工作。但他颇有先贤孟子所说的“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”的大勇，固守信念孤独前行。他捡拾垃圾并不是为了从中谋利，相反，他总是把自己辛苦捡来的能够回收的垃圾转手给了其他拾荒者。他执着坚持垃圾分类处理的理念，方法或有不当。但对于所认定是正确的，是有益于社会文明进步的的事情，沈先生就义无反顾地前行，不计成败利钝不管荣辱得失。最近几年，各地相继出台了垃圾分类处理政策，有的地区还把相关内容编入了中小学教材。教育部今年3月还发文称，到2020年底各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。前几天央视又播发习近平总书记近日对垃圾分类工作所作出的重要指示，推行垃圾分类工作，践行绿色发展……这些都印证了沈先生的坚持是有意义的，是有价值的。“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”谢邀！暂时没有看到说明。可以这样说，高考是一场硬仗。无论有怎样的变化，如果没有充分的准备，仓促应战，结果一定不好。拿语文来说，学习的最终目的，就是要自己能掌控文字。有了得心应手驾驭文字的能力，语文也就学好了。这种能力首先体现在学会赏析别人的佳作。无论古典名篇，还是今人著述，能不断从中吸收滋养，做到心领神会，这样的阅读，才是成功的阅读。最终的体现，是一篇好文章。好文章，不是文字词藻的堆砌，而应该是厚积而薄发的心灵之作。思想新颖，立意高远，文字流畅，主题鲜明，这些最基本的要求，都能在自然而又巧妙的构思中，淋漓尽致地发挥出来，作文就是成功的。简单谈了个人对高考语文学习应对方面的浅见，加上没读最新方案，难免有不足，望大家批评！

2019年高考语文作文试题。　　1.全国Ⅰ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。　　这引起了人们的深思。　　请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　2.全国Ⅱ卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。　　要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。　　3.全国III卷　　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　(据“小林漫画”作品改编)　　要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。　　4.全国汉语试卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说I am made in China(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”　　请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。　　要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。　　③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。　　5.北京卷　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。　　①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。　　请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。　　②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。　　6.天津卷　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。　　——方志敏　　国家是大家的。爱国是个个人的本分。　　——陶行知　　若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。　　——黄大年　　以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。　　要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；　　③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。　　7.上海卷　　倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。　　这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。　　8.江苏卷　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。　　物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。　　9.浙江卷　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。　　另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。　　假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？　　根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。　　【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。谢谢邀请！干货分享：2019高考作文热点话题一网打尽(含破题分析素材提纲)1．【话题】中华文明崛起之路（征程）【关键词】和而不同凝聚国人愚公移山【破题作文】2019海淀一模“化”的智慧2．【话题】读书与经典【关键词】消遣阅读经典阅读【破题作文】“经典注定孤独，经典可以不寂寞”3．【话题】全面发展观【关键词】眼前问题与未来问题发展的眼光【破题作文】18全国2卷“不谋全局者不足谋一域”4．【话题】中国梦【关键词】为下一代人获得更好机遇而完成时代担当【破题作文】18全国1卷前人栽树后人乘凉，后人栽树后后人乘凉5．【话题】为时代画像立传明德【关键词】把握时代脉搏倾听时代声音超越小我融入时代【破题作文】“杨超越影响了中国吗”6．【话题】发展中的反思【关键词】佛系反思时代伤痕【破题作文】“治愈系之我见”7．【话题】时代变迁中的文化自信【关键词】百年未有之大变局文化自信潮在中国【破题作文】2019东城一模说“潮”潮在华夏潮在中国8．【话题】做人与做事【关键词】校训：向善笃学强身，竞争拼搏超越，律己乐群为公【破题作文】“时代的航标——我为什么要投它一票”9．【话题】规则【关键词】劣币逐良币让无所畏惧之人有所畏惧，让有所畏惧之人无所畏惧【破题作文】“有所畏惧与无所畏惧”10．【话题】奋斗【关键词】忧患意识奋斗传承见证中相信参与中蜕变【破题作文】说“奋”11．【话题】美育【关键词】立德树人己先立而立人【破题作文】美育是一种刚需12．【话题】活出自我与真实【关键词】不晒而晒活出真实【破题作文】说“晒”13．【话题】反过度娱乐传播正能量【关键词】为正义善举点赞找到自我燃点众人拾柴火焰高【破题作文】说“燃”14．【话题】信念【关键词】个人奋斗和时代旋律【破题作文】“执念之我见”2019高考作文话题预测专栏15．【话题】诗与远方16．【话题】长征精神17．【话题】家国情怀18．【话题】命运共同体19．【话题】英雄20．【话题】诚信21．【话题】传承传统文化传统与现实之思考22．【话题】 x（冷门）（1）网络时代文化变革的思考（2）...... ......（敬请期待）高考作文预测是一个概率问题。热点话题、热点事件就在那，考到哪个都不意外，难点在如何结合命题材料破题和形成提纲、组织论据。所以，第一，同学们要认真储备各个话题和事件；第二，要积累话题的写作提纲。当然，如果你有破题能力那最理想了。从4月初至今，我们已经放出了14篇作文的破题。细心的同学可以发现其实这14篇已经包含了14个2019年高考语文作文的重要话题。程老师以破题思路为主轴，将时代热点话题、热门素材紧密融合，从话题、提纲、论据三维立体呈现出2019高考作文的趋势，帮助大家更好地整理和储备。如今，二模已经开始，结合二模题目和未考查的热点，程老师还会整理出7+X个话题（包含东西海在内9篇以上作文的破题）。依然每周3篇，最后的x（冷门）看写到最后的灵感。算上前面的14篇整理成2019高考作文话题预测专栏。最后，祝大家高考顺利，金榜题名！这里，笔者主要依据全国卷三套卷子上的三道作文题，来谈谈2020年高考作文复习应把握住的几个要点。一、2019年全国卷作文题的命题特色从2019年全国卷的三道作文题上看，今年全国卷作文题在命题上呈现出以下7个特色：1.指导思想上，“立德树人”的特色非常鲜明。全国1卷作文题的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，如果再做个二次精简，其中心话题就可以概括为“劳动”二字。我们知道，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是“立德树人”理念的基本内容之一，因此，高考作文以“劳动”为中心话题，既很好地体现了“立德树人”这一新时代的根本教育理念，又切中时弊，对学生树立正确的劳动观、价值观，对当下许多中小学生轻视劳动、不爱劳动的弊病均有疗救之效。全国2卷作文题蕴含的中心话题可以概括为“青年人的使命、担当和责任”，同1卷的“劳动”话题一样，这个话题依然是“立德树人”这一理念的基本内容之一。全国3卷蕴含的中心话题应当是“师生情怀”。什么是“师生情怀”呢？用一句话来概括，就是指教师和学生在长期的教育教学过程中所产生、形成的一种教师爱学生、学生敬老师的师生情谊。这种情谊是教师付出的回报，是学生成人的表现，是万古长春的真情。从这个意义出发，很显然，它也天然地被涵盖在“立德树人”这一大旗之下。高考命题人选择这么一个话题让考生来思考，根本目的已如上述，但从当下屡屡爆出的教师体罚学生、学生杀害老师的事件上看，它的现实针对性、它的现实意义不容小视。行文至此，笔者不能不说，高考命题人真是煞费苦心！2.命题思路上，今年的这三道作文题在命题思路上依然走的是前几年的路子，即试题依然采用了材料作文的形式。3.能力考查上，2019年全国卷三道作文题在能力考查上均突出了这些年全国卷作文题一直在检测的一种能力，这就是思辨能力。全国卷将思辨能力的考查引进作文命题中来，可以说已经有十几年的历史了。前些年体现得不太明确，显得有些不自觉；这些年不仅体现得明确，而且有自觉意识。4.命题形式上，命题形式前面已经有所涉及，即今年全国卷的这三道作文题都采用了材料作文的形式，三道题的差异仅仅体现在所给材料的形式上：Ⅰ卷是完整地单材料路子，II卷是多材料组合式的路子，Ⅲ卷是漫画式的路子。5.话题选择上，全国卷三道作文题，三则材料所蕴含的中心话题总的来讲，都是“立德树人”，但细细分析，各有特色。Ⅰ卷作文题蕴含的中心话题是“热爱劳动，从我做起”，这个话题既符合“立德树人”这一总的要求，又个性鲜明，对当今中学生不爱劳动、懒于劳动、轻视劳动的流行病有针砭之效，可谓切中要害，平实丰富，对引导学生树立正确的劳动观有重要作用。II卷作文题蕴含的中心话题是“青年人的使命、担当和责任”，这个话题同样符合“立德树人”的总的要求。个性特色方面，这个话题同Ⅰ卷的话题相比，明显更胜一筹。因为这个话题很好地把中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主旋律十分恰切地关联了起来，这样命题，可谓四两拨千斤，值得点赞。Ⅲ卷作文题蕴含的中心话题是“师生情怀”，这个话题同样是一个“立德树人”的话题。这个话题的独到之处在于，它把近些年来作为社会热点、焦点的师生关系摆在百万考生面前，让考生思考、让考生评论，这种做法无疑对我们今天重新认识师生关系、重建师生关系都有着不可忽视的意义。6.文体特色上，今年全国卷的这三道作文题从对文体的要求上看，很有创新的意义、引领的意义。为什么这么说呢？纵观改革开放这40多年的高考作文题，高考在文体上的要求一直放得很宽，由考生自选；从每年考生作文的实际情况看，议论文、记叙文是考生的首选文体，这几十年来，可说是毫无例外。但是，今年的全国卷作文题却明确地要求考生写应用文，比如全国Ⅰ卷就明确要求考生写演讲稿，II卷则明确要求写：演讲稿、观后感和写从不同角度出发的信；Ⅲ卷在这个方面虽未有明确的要求，但谁也不敢保证它下一年就不会出这样的题目。因此，全国卷作文题今年在文体上的这种一反常态的明确要求，至少给我们释放了两个下届考生备考不能不重视的信息：一是要重视应用文的写作训练，一是语文考试愈来愈走向实用化的道路。全国卷作文题释放出的这两个信息既切合了当前中小学语文教学的实际，打中了当前中小学语文教学的短板，又符合中小学语文教学的特点、目的、方向、使命，所以是值得大力肯定的。同时，这也可能就是今后高考作文，乃至高考语文命题的方向之一，备战2020年高考的考生们，需要特别关注。二、备战2020年高考作文须重视的7个问题1. 指导思想上，必须紧紧抓住“立德树人”这个“牛鼻子”不放松，围绕这个“牛鼻子”让学生搜集整理素材，围绕这个“牛鼻子”让学生开展训练，围绕这个“牛鼻子”让学生思考讨论，如此，高考作文的备考方能做到有的放矢，事半功倍。2. 能力训练上，必须把思辨能力的训练放在思维训练的首位。这一点，既是高考的要求，其实也是提高考生认识问题、解决问题的能力的一种训练。因此，作文训练中，考生、教师都必须重视。3. 作文题型上，必须以“材料作文”为主体，适当兼顾其他题型的训练。在这个方面，切不可盲目乱来，轻重不分，主次不明。4. 材料特色上，一要关注材料的性质，一要关注材料的形式。就前者而言，文字性材料和漫画性材料必须兼顾；就后者而言，完整地单则材料作文题要训练，组合式的多则材料作文题更不能忽视。5. 话题选择上，在把握住“立德树人”这一大前提之下，话题选择必须紧跟时代、紧扣现实、紧贴生活，把最具时代特色的热点、焦点话题摆在考生面前，让考生思考，让考生咀嚼。6. 文体上，在抓住议论文、记叙文不放松的前提下，必须把日常生活必需、必备、必用的实用文重视起来，并引导学生练会、练熟、练巧。7. 作文训练观上，必须树立“作文就是做人”的训练观。今年乃至这几年的高考作文给我们透露出的一个最重要的信息就是中小学的作文教学必须改变技法技巧式的作文训练观。在中小学有许多语文教师在指导学生作文时，目光短浅，视野狭窄，把作文训练看成是为考试而练，因此，在现实的作文训练过程中，只见技法技巧的指导，技法技巧的训练，不见做人的引导，不见做人的锤炼。这样的作文训练不仅违背作文的根本目的，就是从近几年高考作文命题的趋势上看也与这个趋势格格不入，因此，要靠这样的作文训练、这样的作文指导观让学生写出一篇立意大气、格调高昂、文采飞扬的作文来，实属缘木求鱼。试着写一写北京卷“文明的韧性”这个题目吧。“善始者众，善终者寡”，这是今年网上很火的一个金句。说出这句话的是沈巍沈先生。他所感慨的就是人们对追求美好的东西，对有益于社会文明进步的事业，缺少一份坚守和韧性。而他自己则曾经是一位善始善终的孤独的践行者。沈先生本来有一份安稳的工作，但因他执着于垃圾分类处理的理念而被视作异类，终致常年流落街头，风餐露宿，衣衫褴褛，形容枯槁，貌若邋遢的流浪汉或者重度精神病患者。就是在这样境遇之下，26年来沈先生自始至终坚持做了两件事：读书和捡拾垃圾。而且这两件事情在他身上，用世俗的标准看，又似乎找不到坚持的理由和动力。“书中自有黄金屋““书中自有颜如玉”，在我们的传统中绝大多数人的读书是非常功利的，就是为了科举成功，以获取权利、金钱和美女等。因此读书本身就好像是一块敲门砖。科举的大门打开了，“砖”就被丢掉了。到了沈先生这里，他每天在捡拾垃圾之余而醉心于阅读，我们找不到功利的理由：不为参加考试获得某种工作或职位，不为写出某种著作做准备，不为通过阅读而改变处境……但人家又确确实实手不释卷。一句话，他读书是因为喜欢，是为了丰富自己的精神世界，或者说是为了抗衡现实中所遭受的苦难和屈辱……看似无用到底成就了大用，26年的坚持让枯木开出了奇异的花朵。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。沈先生坚持让垃圾变废为宝，物尽其用，因此而丢掉了工作。但他颇有先贤孟子所说的“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”的大勇，固守信念孤独前行。他捡拾垃圾并不是为了从中谋利，相反，他总是把自己辛苦捡来的能够回收的垃圾转手给了其他拾荒者。他执着坚持垃圾分类处理的理念，方法或有不当。但对于所认定是正确的，是有益于社会文明进步的的事情，沈先生就义无反顾地前行，不计成败利钝不管荣辱得失。最近几年，各地相继出台了垃圾分类处理政策，有的地区还把相关内容编入了中小学教材。教育部今年3月还发文称，到2020年底各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。前几天央视又播发习近平总书记近日对垃圾分类工作所作出的重要指示，推行垃圾分类工作，践行绿色发展……这些都印证了沈先生的坚持是有意义的，是有价值的。“希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”谢邀！暂时没有看到说明。可以这样说，高考是一场硬仗。无论有怎样的变化，如果没有充分的准备，仓促应战，结果一定不好。拿语文来说，学习的最终目的，就是要自己能掌控文字。有了得心应手驾驭文字的能力，语文也就学好了。这种能力首先体现在学会赏析别人的佳作。无论古典名篇，还是今人著述，能不断从中吸收滋养，做到心领神会，这样的阅读，才是成功的阅读。最终的体现，是一篇好文章。好文章，不是文字词藻的堆砌，而应该是厚积而薄发的心灵之作。思想新颖，立意高远，文字流畅，主题鲜明，这些最基本的要求，都能在自然而又巧妙的构思中，淋漓尽致地发挥出来，作文就是成功的。简单谈了个人对高考语文学习应对方面的浅见，加上没读最新方案，难免有不足，望大家批评！诚谢邀请。我是一名高中语文教师，关于2019年语文高考备考，有如下建议。一、明确高考命题方向2019年高考语文试卷将更加关注立德树人育人目的、传承优秀传统文化和社会主义核心价值观，更加注重语文核心素养的考查，更加强调综合运用知识解决实际问题的能力。语文核心素养是学生在语文学习中获得的语言知识与能力，思维方法与品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。二、高度重视阅读理解能力的提升高考语文试卷的阅读量会进一步加大，论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、语言文字运用题的文字量都会进一步增多，通过呈现更加生动鲜活的语言素材，考查学生的快速阅读能力、提取信息的能力、规范表达的能力、灵活应用语言的能力。三、加强对中华优秀传统文化的积累力度中华文化博大精深，涉及生活的方方面面。复习备考时要联系社会生活，突出汉语文化在实际生活中的应用。特别是关于古代计时、纪年、历法、节气、称谓、意象、职官、礼仪、敬谦辞等，要归纳整理。要准确背诵并书写有深广文化内涵的名句，熟悉教材中涉及的文化常识，具备基本的理解语言文字文化内涵的能力。四、重视写作与思维品质的提升写作能力与思维能力密切相关。每年的高考作文不仅仅考查学生的语言表达能力，还对学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质进行考查。作文试题虽然有多种多样的立意，这些立意背后还是有高低深浅的区别，具备较好思维品质的考生才可以写出立意深刻的好作文。因此，在备考阶段，通过语言素材，有意识地训练直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维、创新思维的发展。总之，在备考2019年语文高考时，要明确高考命题方向，高度重视阅读理解能力的提升，加强对中华优秀传统文化的积累力度，重视写作与思维品质的提升。再次感谢邀请。关于2019年语文复习备考，你有哪些需求？欢迎在评论区留言交流。