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邯郸学院怎么样,邯郸学院怎么样

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邯郸学院还不错的;环境优美,师资力量雄厚;具体介绍如下:学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1982年升格为邯郸师范专科学校,2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院,2012年、2017年先后顺利通过教育部本科教学合格评估、审核评估。2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单位。截至2021年3月,邯郸学院总占地1192.56亩,建筑面积57.95万平方米;有20个二级学院(中心)、1个博士后科研工作站,在招本科专业63个;在职教职工1028人,全日制本专科在校生18702人,成人教育学生9758人。邯郸师范专科学校邯郸学院前身是1905年的邯郸县初级师范学堂,1945年改为冀南区邯郸中学,1950年更名为河北省立师范学校。1982年10月,经国务院批准,升格为“邯郸师范专科学校”。2001年1月20日,市委市政府决定将原邯郸师范专科学校、邯郸市第一教育学院、第二教育学院、邯郸市幼师合并,同时将河北武安师范学校作为师专分校,组建新的邯郸师范专科学校,并易地建新校

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看了下下面回答的答案,心里思绪万千啊。。。11年高考,考了四百来分,成功考入邯大。。。。后来呢?后来第二年分数降了一大截子,第三年又下降了一大截。第三年录取分下降还不说,学校还有了单招!真心的,当时感觉学校没落了,真心的体会的到。我那年以及上面两年提档分都不错,后面接触的两年,简直是不忍直视。我知道,跟旁边俩学校比,四百多分毛线都不算。但是四百分意味着什么呢?意味着最起码这个学生还稍微学过那么点东西。或者有些学生本身就是偏科特别严重的。对事物的认知和学习理解能力虽然比不上什么尖子生。但是比相当一批高中生,中专生高出一截子。邯大比较优势的专业是建筑工程类。但是比较大的系部是经济和管理。两个系以前是一个系,我就是在其中的经济系毕业的。不过!现在回想起来,感觉还不如别的一些人数比较小的系混的好一些。尤其是学生会和学生管理这块。具体说学生会,那就是官僚气太重!比别的系部的官僚气厉害的多。所以说,可能是专科的通病,如果来邯大,不要进学生会就对了,如果他们说不让你上课,去练这个那个的。不让上课去参加这种那种活动的。基本就不要理会就行了。当然,如果这么任性也是有损失的,学生会的各种干部会威胁你说,你的评奖评优党员什么的,都不会有了。在学生管理这块,也是存在一些混乱。之前我的一个学弟因为和班长关系不好,然后互相产生了内斗。在党员评定报名的时候,班长为了报复学生,给人家把名字压下了,导致入党出现了问题。等等。但是邯大确实是有部分不错的老师,学识渊博,讲课什么的也不错。对作业和考试要求严格。整体说,看你水平了,如果真的是百十来分能进邯大,实际上是一种机会!如果是四五百分的话,可以冲击一下本科或者更优秀的学校。
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看了下下面回答的答案,心里思绪万千啊。。。11年高考,考了四百来分,成功考入邯大。。。。后来呢?后来第二年分数降了一大截子,第三年又下降了一大截。第三年录取分下降还不说,学校还有了单招!真心的,当时感觉学校没落了,真心的体会的到。我那年以及上面两年提档分都不错,后面接触的两年,简直是不忍直视。我知道,跟旁边俩学校比,四百多分毛线都不算。但是四百分意味着什么呢?意味着最起码这个学生还稍微学过那么点东西。或者有些学生本身就是偏科特别严重的。对事物的认知和学习理解能力虽然比不上什么尖子生。但是比相当一批高中生,中专生高出一截子。邯大比较优势的专业是建筑工程类。但是比较大的系部是经济和管理。两个系以前是一个系,我就是在其中的经济系毕业的。不过!现在回想起来,感觉还不如别的一些人数比较小的系混的好一些。尤其是学生会和学生管理这块。具体说学生会,那就是官僚气太重!比别的系部的官僚气厉害的多。所以说,可能是专科的通病,如果来邯大,不要进学生会就对了,如果他们说不让你上课,去练这个那个的。不让上课去参加这种那种活动的。基本就不要理会就行了。当然,如果这么任性也是有损失的,学生会的各种干部会威胁你说,你的评奖评优党员什么的,都不会有了。在学生管理这块,也是存在一些混乱。之前我的一个学弟因为和班长关系不好,然后互相产生了内斗。在党员评定报名的时候,班长为了报复学生,给人家把名字压下了,导致入党出现了问题。等等。但是邯大确实是有部分不错的老师,学识渊博,讲课什么的也不错。对作业和考试要求严格。整体说,看你水平了,如果真的是百十来分能进邯大,实际上是一种机会!如果是四五百分的话,可以冲击一下本科或者更优秀的学校。邯郸学院是一所公办全日制普通本科院校。学校办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1982年升格为邯郸师范专科学校,2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院。截至2018年5月,学校下设有文史学院、外国语学院、数理学院、机电学院、化学化工与材料学院、信息工程学院、艺术学院、体育学院、经济管理学院、生命科学与工程学院、继续教育学院、教育学院、社会科学教学部、软件学院、邯郸太极文化学院、传媒学院、科硕学院、电子信息工程实验实训中心等18个二级学院(中心),设有57个本科专业。学校共有在职教职工1010人,教师716人。教师队伍中教授、副教授273人,占38.1%,博士、硕士643人,占89.8%。 教职工中共有全国模范教师、优秀教师、优秀教育工作者5人,河北省突出贡献专家、教学名师、“三三三人才工程”二三层次人选14人。国家级特色专业:计算机科学与技术省级特色专业:计算机科学与技术、电子信息工程国家级专业综合改革试点项目:计算机科学与技术省级专业综合改革试点项目:英语省级教育创新高地:邯郸学院电子信息教育创新高地省级精品课程:学信息技术基础、英美文学及选读、逻辑学、思想道德修养与法律基础、数学分析、心理学、太极拳、分析化学、高等代数邯郸学院采用“1+2+1”人才培养模式,即学生入学后,第一学年实施通识课程教育,累计两年时间实施专业课程教育,累计一年实施职业岗位能力为主的实习实训。2012年6月18日,经国家发改委审批,学校被列入国家2012年支持发展特殊教育的12所高校之一,获国家发改委、教育部、中残联三部委5000万元特殊教育专项资金支持。2016年学校获批河北省硕士学位授权建设单位、省内同类院校中唯一的协同创新中心,2017年获批河北省博士后创新实践基地。2018年11月,教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单,邯郸学院入选。
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