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2011年江苏高考语文试卷,作家宗璞她的成名作是

来源:整理 时间:2022-07-27 16:14:18 编辑:数码大全 手机版

1,作家宗璞她的成名作是

1、宗璞的成名作为1957年的短篇小说《红豆》。散文集是《丁香结》。  2、人物简介  宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。原籍河南省唐河县,生于北京,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家,从事小说与散文创作。  3、主要作品  代表作:《铁箫人语》《A.K.C》《寻月集》《红豆》《宗璞散文小说选》《丁香结》《南渡记》《我是谁》《蜗居》《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》 《知音》等。正在创作的有《野葫芦引》。春风文艺出版社1994年版《铁箫人语》,《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。《晚秋》一文被选到1998年全国高考语文试卷中。《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。《锈损了的铁铃铛》一文被选到2011年四川高考语文试卷中。  精选集:《风庐散记》。

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2,2011年江苏高考语文试卷及答案

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3,求2011江苏高考语文试卷及答案含二卷附加题

江苏高考信息网上的“高考试题”栏目下,有2009、2010、2011三年的高考各科试题及解析。请自行下载阅读(WORD格式,方便打印)。“江苏高考信息网” 有网址提交不了,所以我把网址分隔了。前面三个W,接着jsgkw,然后cn。

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4,高中语文如何提升做题速度

语文教育误尽天下苍生,语文高考让教师颜面扫地。——关注青衫李探花,共话教育短长。上辈子杀了猪,这辈子来教书;上辈子杀了人,这辈子教语文。90年代中后期曾经发生过一次关于语文的大讨论,那时候北京某报纸、南方某周末报连篇累牍发讨伐语文的檄文,认为“语文教育误尽天下苍生”、“语文教育是带着镣铐在跳舞”,语文依然无法解决吕淑湘先生关于语文教育存在的“少慢差费”的问题。教师上语文课时,眉飞色舞,手舞足蹈,可是语文考试却像是猜迷语。曾经有一位学生毕业之后和我讲,她说:“老师,语文考试我基本上连蒙带猜的,考试之后,语文我从来不去对答案,因为我心中根本就没谱。”语文试卷不要说这些涉世未深的少年,就是那些学有所成,老于世故的学者、作家诗人,面对那份语文高考试卷也是颜面扫地。原人教版高中语文主编刘国栋先生有一年心血来潮参加高考,然后密封送到阅卷点,150分卷面分,最后得分75分。我有一文友,有一篇文章有幸被命制为高考散文阅读题,我把那四道题目发过去,让他把答案写一写,然后我再按照考试院提供的标准答案进行批改,满分20分,最后他的答分是6分!要说高考语文试卷哪年难,只能说没有最难,只有更难。我印象最深的一次是2011年江苏高考,正好我也带那一届学生。当时学生考试结束出来,就蒙了,有人竟然说出“明年复读”这样消沉的话。分数公布之后,班级有一位平时语文成绩特别优秀的学生得了96分,和我慨叹,这12年语文白学了,真丢人啊!当时我无言以对。全校1500名学生高考语文超过100分的只有4人,最高的110分!后来,江苏考试院公布各科考试平均分,语文全省去0分后是78分,对分宣称81分。如果说语文高考哪一年最难,我印象最深的是应当是2011年江苏高考语文试卷。
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语文教育误尽天下苍生,语文高考让教师颜面扫地。——关注青衫李探花,共话教育短长。上辈子杀了猪,这辈子来教书;上辈子杀了人,这辈子教语文。90年代中后期曾经发生过一次关于语文的大讨论,那时候北京某报纸、南方某周末报连篇累牍发讨伐语文的檄文,认为“语文教育误尽天下苍生”、“语文教育是带着镣铐在跳舞”,语文依然无法解决吕淑湘先生关于语文教育存在的“少慢差费”的问题。教师上语文课时,眉飞色舞,手舞足蹈,可是语文考试却像是猜迷语。曾经有一位学生毕业之后和我讲,她说:“老师,语文考试我基本上连蒙带猜的,考试之后,语文我从来不去对答案,因为我心中根本就没谱。”语文试卷不要说这些涉世未深的少年,就是那些学有所成,老于世故的学者、作家诗人,面对那份语文高考试卷也是颜面扫地。原人教版高中语文主编刘国栋先生有一年心血来潮参加高考,然后密封送到阅卷点,150分卷面分,最后得分75分。我有一文友,有一篇文章有幸被命制为高考散文阅读题,我把那四道题目发过去,让他把答案写一写,然后我再按照考试院提供的标准答案进行批改,满分20分,最后他的答分是6分!要说高考语文试卷哪年难,只能说没有最难,只有更难。我印象最深的一次是2011年江苏高考,正好我也带那一届学生。当时学生考试结束出来,就蒙了,有人竟然说出“明年复读”这样消沉的话。分数公布之后,班级有一位平时语文成绩特别优秀的学生得了96分,和我慨叹,这12年语文白学了,真丢人啊!当时我无言以对。全校1500名学生高考语文超过100分的只有4人,最高的110分!后来,江苏考试院公布各科考试平均分,语文全省去0分后是78分,对分宣称81分。如果说语文高考哪一年最难,我印象最深的是应当是2011年江苏高考语文试卷。江苏今年语文题型做了一些变动,越来越趋向于全国卷了。在难易程度上,趋向于全国卷的话相对之前的江苏卷难度会稍微没那么大。不过具体还是得等题型出来后才能知道。把自己的做好,不管题型难度如何,都是一样可以做好的。
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语文教育误尽天下苍生,语文高考让教师颜面扫地。——关注青衫李探花,共话教育短长。上辈子杀了猪,这辈子来教书;上辈子杀了人,这辈子教语文。90年代中后期曾经发生过一次关于语文的大讨论,那时候北京某报纸、南方某周末报连篇累牍发讨伐语文的檄文,认为“语文教育误尽天下苍生”、“语文教育是带着镣铐在跳舞”,语文依然无法解决吕淑湘先生关于语文教育存在的“少慢差费”的问题。教师上语文课时,眉飞色舞,手舞足蹈,可是语文考试却像是猜迷语。曾经有一位学生毕业之后和我讲,她说:“老师,语文考试我基本上连蒙带猜的,考试之后,语文我从来不去对答案,因为我心中根本就没谱。”语文试卷不要说这些涉世未深的少年,就是那些学有所成,老于世故的学者、作家诗人,面对那份语文高考试卷也是颜面扫地。原人教版高中语文主编刘国栋先生有一年心血来潮参加高考,然后密封送到阅卷点,150分卷面分,最后得分75分。我有一文友,有一篇文章有幸被命制为高考散文阅读题,我把那四道题目发过去,让他把答案写一写,然后我再按照考试院提供的标准答案进行批改,满分20分,最后他的答分是6分!要说高考语文试卷哪年难,只能说没有最难,只有更难。我印象最深的一次是2011年江苏高考,正好我也带那一届学生。当时学生考试结束出来,就蒙了,有人竟然说出“明年复读”这样消沉的话。分数公布之后,班级有一位平时语文成绩特别优秀的学生得了96分,和我慨叹,这12年语文白学了,真丢人啊!当时我无言以对。全校1500名学生高考语文超过100分的只有4人,最高的110分!后来,江苏考试院公布各科考试平均分,语文全省去0分后是78分,对分宣称81分。如果说语文高考哪一年最难,我印象最深的是应当是2011年江苏高考语文试卷。江苏今年语文题型做了一些变动,越来越趋向于全国卷了。在难易程度上,趋向于全国卷的话相对之前的江苏卷难度会稍微没那么大。不过具体还是得等题型出来后才能知道。把自己的做好,不管题型难度如何,都是一样可以做好的。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格,故弄玄虚,故作深沉,审题设置障碍,内容脱离学生实际。首先,今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误:第一,水性至淡么?海水是咸是淡?地球上海水多还是淡水多?水怎能和盐相对?第二,后面表述改成“酸甜苦辣咸,共存相生,五味调和,百味纷呈。物如此,人亦然,事犹是。”是否更符合逻辑?其次,藏头盖面,东拉西扯,此地无银,指桑骂槐,都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通,你中有我,我中有你,交流互鉴,共享共荣。所谓,“美美与共,天下大同”是也。社会制度上则物各有性,水就是水,盐还是盐,该改的改,不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次,江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写,有话说,也能说出有深度的话,但是放给中学生去写,则未免强学生所难。我们知道,因为高考的功利性,学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机,浏览新闻的,对于时事知之甚少。综上所述,每年自嘲最凶的就是江苏考生,他们被语文虐过,再被数学虐,然后再被英语虐,拿到试卷之后,他们就非常后悔,三年高中白读了,看来只能明年高中再来一年了!好在,江苏考生明年即将启用全国高考试卷了,这是江苏考生的曙光,还是江苏考生新的噩梦开始,毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。江苏并没有大家想象的那么强,江苏自己命题都是偏,怪,变态的题目,江苏的基础教育并不是很强,正常情况而已。
语文教育误尽天下苍生,语文高考让教师颜面扫地。——关注青衫李探花,共话教育短长。上辈子杀了猪,这辈子来教书;上辈子杀了人,这辈子教语文。90年代中后期曾经发生过一次关于语文的大讨论,那时候北京某报纸、南方某周末报连篇累牍发讨伐语文的檄文,认为“语文教育误尽天下苍生”、“语文教育是带着镣铐在跳舞”,语文依然无法解决吕淑湘先生关于语文教育存在的“少慢差费”的问题。教师上语文课时,眉飞色舞,手舞足蹈,可是语文考试却像是猜迷语。曾经有一位学生毕业之后和我讲,她说:“老师,语文考试我基本上连蒙带猜的,考试之后,语文我从来不去对答案,因为我心中根本就没谱。”语文试卷不要说这些涉世未深的少年,就是那些学有所成,老于世故的学者、作家诗人,面对那份语文高考试卷也是颜面扫地。原人教版高中语文主编刘国栋先生有一年心血来潮参加高考,然后密封送到阅卷点,150分卷面分,最后得分75分。我有一文友,有一篇文章有幸被命制为高考散文阅读题,我把那四道题目发过去,让他把答案写一写,然后我再按照考试院提供的标准答案进行批改,满分20分,最后他的答分是6分!要说高考语文试卷哪年难,只能说没有最难,只有更难。我印象最深的一次是2011年江苏高考,正好我也带那一届学生。当时学生考试结束出来,就蒙了,有人竟然说出“明年复读”这样消沉的话。分数公布之后,班级有一位平时语文成绩特别优秀的学生得了96分,和我慨叹,这12年语文白学了,真丢人啊!当时我无言以对。全校1500名学生高考语文超过100分的只有4人,最高的110分!后来,江苏考试院公布各科考试平均分,语文全省去0分后是78分,对分宣称81分。如果说语文高考哪一年最难,我印象最深的是应当是2011年江苏高考语文试卷。江苏今年语文题型做了一些变动,越来越趋向于全国卷了。在难易程度上,趋向于全国卷的话相对之前的江苏卷难度会稍微没那么大。不过具体还是得等题型出来后才能知道。把自己的做好,不管题型难度如何,都是一样可以做好的。感谢悟空小秘书邀请。江苏高考作文秉承其一惯命题风格,故弄玄虚,故作深沉,审题设置障碍,内容脱离学生实际。首先,今年作文题更是出现了经不住推敲的常识性错误:第一,水性至淡么?海水是咸是淡?地球上海水多还是淡水多?水怎能和盐相对?第二,后面表述改成“酸甜苦辣咸,共存相生,五味调和,百味纷呈。物如此,人亦然,事犹是。”是否更符合逻辑?其次,藏头盖面,东拉西扯,此地无银,指桑骂槐,都掩不住紧盯时事热点一一贸易战的那点小心思。经济科技上求互通,你中有我,我中有你,交流互鉴,共享共荣。所谓,“美美与共,天下大同”是也。社会制度上则物各有性,水就是水,盐还是盐,该改的改,不该改的坚决不改。所谓"各美其美"者也。再次,江苏命制的作文总是用成人的眼光去难为青年学生。这篇作文如果放给有社会经验的成年人写,有话说,也能说出有深度的话,但是放给中学生去写,则未免强学生所难。我们知道,因为高考的功利性,学生是很难有时间去看电视、看报、玩手机,浏览新闻的,对于时事知之甚少。综上所述,每年自嘲最凶的就是江苏考生,他们被语文虐过,再被数学虐,然后再被英语虐,拿到试卷之后,他们就非常后悔,三年高中白读了,看来只能明年高中再来一年了!好在,江苏考生明年即将启用全国高考试卷了,这是江苏考生的曙光,还是江苏考生新的噩梦开始,毕竟江苏语文老师已经受江苏考卷的影响太久了。江苏并没有大家想象的那么强,江苏自己命题都是偏,怪,变态的题目,江苏的基础教育并不是很强,正常情况而已。??欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!??老穆解析 从全国各地的高考语文试卷来看,语文考试时间皆为150分钟,但分值有两类,江苏卷160分,其它地方分值皆为150分。若想提高高考语文做题速度,首先我们得了解高考语文试卷构成,做到有的放矢。接下来,穆老师就用全国卷和江苏卷给大家做详细地解析,感兴趣的同学可以接着往下看哦!??我们先来看一下全国卷的试卷构成,如下图:??我们再来看一下江苏卷的试卷构成:(备注:2019年江苏语文高考,试卷会增加“实用类文本阅读”)穆老师再为大家罗列一下高考试卷各考题项常规答题时间表,如下表:闲言少叙,亲爱的同学们,我们该如何做才能快速提高做题速度呢?穆老师给出如下建议,感兴趣的同学可以接着往下看!老穆支招(特此说明:提高速度不是目的,快速、高效、精准答题,才是我们的追求)??????????考场发挥篇????????????〖1〗考前深呼吸,调整考试状态??〖2〗答题时,注意力要保持高度集中尤其是考全国卷的同学,我们在做论述类文本和实用类文本阅读选择题时,一个很小的疏忽,就会导致做错题,甚至还会影响做题心情。??〖3〗先做会做的,再去思考犹豫的,最后解决难做的。 控制好每题的答题时间,不要出现“前松后紧”的现象。文言文阅读和古诗词鉴赏要多花时间去思考。??〖4〗把控“主客观试题”考试时间客观题拿不准的,留在最后思考,确保主观题有宽松的时间思考,尤其是作文和阅读。??????????平时备战篇????????????〖1〗关注每年的高考考试说明,了解高考最新动态和把握高考命题方向??〖2〗掌握高考考点及其对应的知识点 例如:小说阅读考点??〖3〗具备“命题者思维”和“反命题思维” ??〖4〗做题要计时平时做题时,最好记一下所用时间,清楚自己哪一块所花时间长,要重点关注。 亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦! ??如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!??

5,2011江苏语文为什么均分这么低

水平问题
1.题目新,怪,难2.数学,英语较简单,为了平衡分数,拉大分差(实际上一大堆语文好的学生都被坑了,一些平时语文不大好的反而出人意料)3.着重考察语文素养,而苏南地区发达,学生语文素养好,有利于苏南地区升学。(呵呵,个人臆测,苏南的同学别介意哈)
一方面是试题更注重了广泛性,突出了对学生基本知识、能力的考查;二是试题结构作了规范调整,部分试题被去除;三是作文的表达较大的束缚了学生,难以体现孩子们的知识储备,发挥孩子们的长处。四是阅卷操作的标准尺度变得严格。需要说明的是均分低并不意味着学生总体水平降低,同时高或者同时低,评价的效果一样。
今年的语文题出得比较“非主流”,加上那个相当龌龊的作文题......
不知道诶,不过你可以去问出卷子的人,别人见不见你就是个问题了
说明考生的语文素质逐年下降,以此来彰显出题专家的水平,令人高不可攀。

6,2011江苏高考数学试卷难度怎么

我弟高考生,他说不难,语文难 去年江苏数学试卷号称“史上最难”,今年总体难度与去年相比低了不少。  一、试卷内容上体现新课程理念,贴近中学数学教学,坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考 查。在保持稳定的基础上,进行了适度的改革。试卷有点先易后难的感觉,大约有120分基本题,但有些题考生易错,中档题和高难题比例也较合理。试卷的题型主要感觉一是新颖,二是灵活。有三道大题,第一个是三角函数,第二个是立体几何图形题,第三个是应用题,难度与去年的高考(微博)试卷比都要相对简单。  二、试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,以能力考查为目 的的命题要求。  三、加强应用意识,体现现实联系。如第17题考查的是一个设计一个包装盒的实际问题,重点考查考生对现实问题的数学理解。  四、感觉今年的试题突出考查了学科主干知识。试题从学科整体意义的高度考虑问题,注重知识之间的交 叉、渗透和综合,以检验考生能否形成一个有序的网络化知识体系。

7,2011江苏高考语文作文我写的是议论文用分论点的加了名人论证

作文占总分很大的,改卷的老师肯定很小心,谨慎,不用过于担心,不是太明显不会判为套话
真不用担心,只要不是明显的套话或者乱写,老师怎么 狠心让学生再来一年呢?放心!
算,但一般没有写的都这么写...能不能记住怎么写的帮你看看
你好!= =阅卷老师改作文 第一看得是你的作文整体整洁不整洁 这先是印象分 然后看开头跟结尾 然后看内容 你加了名人的论证 要看切不切题 如果阅卷老师是老学究 就会考虑真实性 切题了就看你有没有主次不分 写议论文 论证是副 阐述是主 如果你引用过多 老师也搞不明白到底是你写作文还是背名人名句了我的回答你还满意吗~~
看你的材料是否合理、新鲜,另外论证得怎么样,是不是观点加例子。
= =阅卷老师改作文 第一看得是你的作文整体整洁不整洁 这先是印象分 然后看开头跟结尾 然后看内容 你加了名人的论证 要看切不切题 如果阅卷老师是老学究 就会考虑真实性 切题了就看你有没有主次不分 写议论文 论证是副 阐述是主 如果你引用过多 老师也搞不明白到底是你写作文还是背名人名句了

8,2011年江苏省高考难度与往年比较

今年本一本二线比去年低,因为数学前面12题难度虽然降低,但语文作文平均分下降不少。
其实难不难并不重要,关键是你能考到第几名。
1、江苏省2017年高考志愿填报规则与往年相同,仍然是平行志愿。2、江苏省不是改革试点省份,2017年高考志愿填报规则没有大的的变化,具体的填报时间及志愿设置情况待考试院稍后公布。
好吧..我是这届的考生..目前赋闲在家...我是选物理生物的,所以只能告诉你一些切身体验到的事。语文:悲剧的一科。我平时在班里语文拔尖,总是第一第二。高三所有大模拟小练习我都没下过115。但是事实是,我这次只考了95。这次语文的确是比以往难。既难在出题,又难在理解。他的问题全是平时见都没见过的,让人不知从何处下手。数学:简单啊,一流的一百二三十最起码,二流的三流的全是一百十几,其余的也不会很差很差。差距不是很大,这种会的大家都会,不会的大家都不会的考卷最没意思。去年难的要死,被人骂,所以今年简单的要死,不知明年如何?英语:英语是出题相对稳定的一科(都是客观题,没法多给分,所以不敢乱来吧。当然某年除外。)英语的特点就是,你懂你就会做对,不懂,看看还好,批批全错。我是105,还算可以,感觉和以往差不多吧。物理:我只有B+...不是很难,但比去年要难一些,但有素养在不是问题。生物:我的强项,毫无悬念A+..都A+了那么多年了是不...这次生物很难(政治也是),比以往难得多了。嗯,就这样。
个人认为数学比去年简单,语文好像挺难的!英语还行~
今年的试卷相对去年还是比较有难度的,虽然很深的题目没有多少,但是,还是有比较多的题目很费神的

9,宗璞的代表作

代表作 《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。正在创作的有《野葫芦引》。春风文艺出版社1994年版《铁箫人语》,《紫藤萝瀑布》选自此书。《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。《锈损了的铁铃铛》一文被选到2011年四川高考语文试卷中。
主要有《东藏记》《紫藤萝瀑布》《红豆》《野葫芦引》
《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。正在创作的有《野葫芦引》。春风文艺出版社1994年版《铁箫人语》,《紫藤萝瀑布》选自此书,《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。
《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》等
宗璞,原名冯钟璞,笔名绿蘩、任小哲等,原籍河南省唐河,著名哲学家冯友兰先生之女,1928年生于北平,毕业于清华大学外文系,退体于中国社会科学业院外国文学研究所。她的作品蕴含东方传统哲学文化和西方人文主义思想相结合的精神内涵,具有独特的艺术气质和高雅格调。主要作品有小说《红豆》、《 鲁鲁》《三生石》童话《寻月记》《花的话》《总鳍鱼的故事》散文〈西湖漫笔〉〈奔落的雪原〉〈花朝节的纪念〉〈三松堂断忆〉等,出版了多种小说散文童话选集。由〈南渡记〉〈东藏记〉〈西征记〉〈北归记〉组成的四卷本长篇小说〈野葫芦引〉,是宗璞创作生涯中最重要的作品之一。

10,语文课文紫藤萝瀑布的最后一段不觉得的含义

最后一段的含义是遭受了不幸的花,现在又开起来了,而且开的很茂盛,作者在紫藤萝的身上得到了人生的启示.
终极(zhōng jí) :最后的终点。迸溅(bèng jiàn):向外四溅。繁密(fán mì) :繁多,密集,繁茂。伫立(zhù lì):长时间地站着。凝望(níng wàng)目不转睛地看:注目远望。伶仃(líng dīng)孤独,没有依靠。稀零(xī líng)事物出现得少。忍俊不禁 (rěn jùn bù jīn):忍不住笑。仙露琼浆(xiān lù qióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒。蜂围蝶阵(fēng wéi dié zhèn):指成群的蜜蜂和蝴蝶。盘虬卧龙(pán qiú wò lóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力如龙一般。编辑本段作者简介宗璞(pú)(1928—)女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。 籍贯:河南唐河,著名哲学家冯友兰之女,1928年7月生于北京,十岁时随家庭南迁到昆明。上过南菁小学和西南联大附中。1946年考入天津南开大学外文系,后转入清 宗璞华大学外文系,1951年毕业。曾在中国文联、文艺报等单位工作。1960年调《世界文学》编辑部。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等,《红豆》曾受到不应有的批判。“文革”后,有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》,获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版了《宗璞小说散文选》。后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说《野葫芦引》,其第一部《南渡记》已于1987年问世,获得了好评。1948年开始发表作品,成名作为1957年的短篇小说《红豆》。新时期她开始大量发表作品,代表作有短篇小说《弦上的梦》(获1978年全国优秀短篇小说奖)、中篇《三生石》(获第 一届全国优秀中篇小说奖)、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》、《我是谁》等。1988年出版第一部长篇小说《南渡记》,1996年由华艺出版四卷本《宗璞文集》。近年来又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》。宗璞吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如水。宗璞在病中苦耕,历时7年,《南渡记》的第二部《东藏记》终于面世。计划中尚有《西征记》、《北归记》,是总书名为《野葫芦引》的多卷长篇系列。宗璞以她细密从容的叙述方式,建立起优美温婉的语言风格。众多的人物命运和世相心态,在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开,伏有大气磅礴的布局。宗璞笔下的战争没有刀光剑影,却烙刻了深重的精神创痕,并具有一种柔性的书卷气息。那种浸入骨髓的文化质感,在阅读中竟令人有如置身于《红楼梦》的语境之中。读《东藏记》这样隽永而精致的小说,真是受益又享受。代表作《铁箫人语》、《A.K.C》、《寻月集》、《红豆》、《宗璞散文小说选》、《丁香结》、《南渡记》、《我是谁》、《蜗居》、《泥沼中的头颅》《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。正在创作的有《野葫芦引》。春风文艺1994年版《铁箫人语》,《紫藤萝瀑布》选自此书,《紫藤萝瀑布》一文被选到初中课本。《这是你的战争》一文被选到2011年江苏高考语文试卷中。冯宗璞图片(2张)编辑本段课外补充紫藤花语:醉人的恋情,依依的思念。对你执着,最幸福的时刻!课文研讨整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声。问题研究1. 为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情有那样的变化,对生命有那样的感悟呢?2. 研究这个问题,应该注意写作时间──1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然关系”,这个话,今天听来是多么荒唐,这就是极“左”的论调。3. 根据这个线索,联系历史背景,就能理解这篇散文的思想感情了。1966年至1976年,是十年浩劫。粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣。联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从脚步声中,我们可以感受到作者新的精神状态。4. 研究这问题,还应注意“生死谜,手足情”六字。手足,比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟,小她三岁的弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的焦虑悲痛,现在面对紫藤萝,我“浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”。由此可以明白,“各种各样的不幸”,也包括死亡。那么,为什么说“ 生命的长河是无止境的”呢?个体生命是有止境的,人类生命的长河是无止境的。这就是说,我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸。5. 2.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色,说成梦幻?6. 香气,诉诸嗅觉;色彩,诉诸视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。7. 3.怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论?8. 现在听起来的确不可思议,但是极左思潮泛滥的年代就是这样。他们非常狭隘地理解劳动人民的思想感情,认为赏花不是劳动者的爱好,赏花就是小资产阶级情调、资产阶级情调,甚至认为爱花就会腐化堕落。9. 4.“生命的长河是无止境的”一句后面说,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”,这里似乎也有象征意义,似乎也有哲理,如果确是这样,那么象征什么?包含什么哲理呢?10. 确有象征意义,新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理,就不难理解作者为什么“加快了脚步”。11. 5.课文对我们写作有哪些启示?12. 这样的文章叫做“托物言志”,或“借景抒情”,要写这一类文章,可以从课文中得到不少启示。13. 第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论。情从景出,议从景出,才是好文章。14. 情与理,如果有两三层更好。这篇散文,说了“精神的宁静和生的喜悦”之后,又有一层新意,就显得丰富。15. 第二,景物的全局和每个局部要细细观察。我们看,作者既写一树,又写一穗一朵,可以想见她既综观总体,又细察局部,观察得多么周到细致。16. 第三,对景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。17. 拟人、比喻之类,并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的,而是事物在心中就是这个形象,这个感觉。一树紫藤萝花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流动,它在欢笑,它在和阳光挑逗,写出来,紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作,总得有想像和联想,才能妙笔生花。18. 第四,要有感悟,要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔,全文就有灵性了。19. 板书20. 赏花——繁花似锦 → 焦虑悲痛21. 忆花——思绪万千 → 宁静喜悦22. 悟花——振奋精神 → 振奋
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