高考历史知识点，初中历史的知识总结推荐一本书

1，初中历史的知识总结推荐一本书

可以买《中国历史的随记随练》它是分初中六个学期的，挺不错的，我买完了

《初中知识清单历史》

最好的总结是你自己去总结，从横向到纵向。从中国古代史到中国近现代史，从中国史到世界史。然后中外结合。做到这些，你的历史闭着眼都能考满分。

初中历史的知识总结推荐一本书

2，浙江高考历史必背知识点

浙江高考的历史必背的知识点是个朝代的编年史，历史事件的发生，还有就是以时间串联起来的吉大关键件变革

浙江高考历史必背知识点

3，高考将至你认为历史高考复习应注意哪些问题

就近几年的高考成绩来看，历史学科并不是大多数考生擅长得高分的学科。但它是拉开考生差距的学科，因此提高历史复习效果非常重要。那么如何才能在有限的时间内有效地开展历史复习？从哪些方面入手进行知识总结和学习呢？一、高中历史高效复习的具体方法1、跟随教师的脚步，进行知识总结和联想。要想提高历史复习的效率，不仅需要在课下对知识进行记忆和理解，还需要在课堂上认真听课，抓好课堂上的几十分钟，紧跟教师的步伐，一步一个脚印。毕业班的教师一般具有丰富的备考经验，他们依据以往的高考经验进行课程内容讲授和辅导，因此学生要好好听每一节课，要听好课。听好课并不是说在整个课堂上都只听教师讲话，一个会高效学习的学生，会跟随教师的步伐,，通过教师的分析理清复习思路，并进行逻辑思维的转化，抓住课堂复习的重点，同时依据相关内容分清主次，进行恰当的复习。在听课的过程中，我们还可以结合教师讲授的内容进行知识联想，对相关的知识点进行分析和探究,，这样不仅能够加深对本章节知识点的记忆，还可以提高对相关知识点的理解，促进复习效率的提升。例如，在讲述某个时期政治状况的时候，可以将民族、文化以及对外交往等知识联系起来。在讲述某个改革的时候，可以自主想象改革之后的影响以及同时期的其他改革模式等。采用这种方法能够加强对知识的理解和记忆，促进学习或复习效率的提升。2、加强记忆，学会背诵。记忆是基础，要想提高历史高考成绩，不仅要对知识进行理解，还要对各个章节中的重点进行记忆。第一轮复习是以后复习的基础，在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然，这里说的学会背诵，并不是简单地机械记忆、死记硬背，而是依据历史学科的特点进行知识的分类和整理，进行理解式的记忆。历史学科内容具有较多的细节，在进行第一轮记忆的时候，可以从整体上对教材进行理解，通过诵读和理解大脑中会呈现一个章节大致的内容，然后就可以进行知识结构构建(章节知识的罗列)。例如，将第一章整体的内容整理出来后，就可整理第一节第二节中的具体内容。这样每章节的知识都罗列出来之后，我们就可以对章节中的内容进行联想记忆，这会使以后的学习更加轻松有效。3.学会比较，分类整理。通过总结和分析近几年的高考历史试题可知，越来越多的历史试题是将不同时期人物和事件的比较作为突破口的。因此，在看书的时候要头脑灵活，在看到某一个人物的时候要进行快速思考和过滤，想象一下历史上有没有和此人物相似的情况，如果有的话，就要进行细致的比较，作全方位的总结和区分。例如，在古代政治制度史中，可以将分封制、郡县制、行省制进行比较，还可以将三公九卿制、三生六部制、二府三司制进行比较。另外，分类整理也是非常重要的。对历史事件进行详细的整理，可理顺其中的关系。例如，可以分别整理各个时期的选官制度、监察制度等。通过这样的比较和分类，我们会将容易混淆的知识区分开来，不仅能够提高学习效率，而且可以提升分析比较能力。二、高中历史高效复习的注意事项1、寻找答题规律和方法。在夯实基础的同时，要注意寻找答题规律和方法。做综合题时就应该准备两套好的复习资料，套优质的综合卷用于自我检测，另一套优质的专项汇总训练用于检测后的相应强化。按高考时间做综合题，对发现没有掌握好的知识做重点复习。这样一一测补，会收到较好的效果。资料要配有讲解和思路，便于对答案进行理解。到5月中旬以后要回归课本，适当调低练习题的难度，放慢做题的节奏。对课本中的重点章节要关注，以清理遗漏知识点。2．以课本为依托，熟练掌握基础知识。文综复习要以课本为依托。文综考试的成败取决于对课本基础知识的掌握程度，切不可重习题而轻教材。离开基础知识，任何能力、技巧都是空中楼阁。要从教材中构建出“树形”的知识体系，培养历史思维；要找出历史发展的“大脉络”，将全部历史整合起来；要明确和细化常用的知识，并对其进行熟练掌握和应用。3．史论结合。对历史知识的复习不能只是罗列事实，要注意教材上对这些事实的评价，同时要注意进行课外阅读。历史知识浩瀚无边，如果只是单纯对教材上的知识进行理解和记忆，那只能获得简单的史实，所以在熟练掌握教材内容的同时，还要多阅读一些相关的资料和文献，对相关历史事件的背景进行深入分析，这对提高历史成绩是有好处的。高中历史的复习方法比较多，每一种方法都有自身的特点，在采用某一种复习方法的同时要考虑自身的学习状况，依据学习状况采取合适的方法，这样才能提高复习效率。欢迎您持续关注历史学习之窗，为您解读高考历史。欢迎打开历史宝藏。高中历史，是公认的文科比较难的科目。高中历史是知名的知识点多，时段长，内容复杂，在高考中，得分率也是政史地三科中，平均最低的。为什么高中历史这么难呢？首先是人教版高中历史教材的失败。之前的高中历史教材，也就是人教版的老版教材，是比较好的，以时间为顺序，以通史的模式，将不同时段的政治、经济、文化放在一起讲，对于学生分阶段把握历史史实，养成历史时间观念和分析历史材料技巧，并且教材内容详略得当，教学效果是很好的。但是现在的人教版高中历史教材，分必修一政治史、必修二经济史，必修三思想文化史，把整体的历史分的乱七八糟不说，内容还大大缩减。但是高考出题的那些老教师老教授，还是按照原来的知识点出题的。教材是学生学习的基础，这就造成学生过多依赖老师的讲解。书上记各种笔记，辅导资料各种发，但是始终无法弥补教材的缺陷。其次，高中历史的难度，重要的一点，还是因为学生无法理解纷繁的史实。历史的理解，需要一些对社会的理解，高中生还不具备这些条件，记住知识点繁多的历史史实，就已经很不容易了，而高考历史的要求，是在记住基本知识点的基础上，对历史现象有一定的理解和分析能力。这对高中生来说，真是有点高要求了。这就是高中历史难的两个重要因素。而现在的高考改革，更是将文科的历史提到和理科的物理同等的高度，成为很多高校文科专业招生录取的必选课。所以对于文科生来说，真的是一个不可逾越的挑战。想要学好高中历史，除了平时多看一些文史类的书籍外，还需要把握历史的简单线索，记一些历史的基本知识点，如时间，人物，事件等基本史实。在历史史实记忆的基础上，掌握一些基本的历史分析思路，如经济基础和上层建筑，时空观念，全球史观，文明史观，社会史观，现代化史观，革命史观，多远史观等分析解读历史材料的方法。除此之外，还需要了解高中历史的出题套路，这就需要多做点题，此外也要看老师是不是在讲课的时候能结合高考出题点，让学生把握一些高频考点。如果想要在短期内提高历史成绩，最重要的办法，还是总结之前错题，找到知识点的漏洞，查缺补漏。此外，还需要在最后的复习阶段，整体把握必修的政治史、经济史、文化史的主干内容，这样就能在高考遇到不太熟悉的选择和材料题的时候，有的放矢，回归课本知识点，从而提高正确率，取得好成绩。左上角点击历史宝藏的图片，主页专栏中，有“历史学科教育辅导”，里面目录下有高中历史必修一二三的学霸笔记，以及各种提分冲刺技巧，对于最后的冲刺学习很有帮助，欢迎关注查阅。祝愿每一名学子高考顺利，有梦成真！更多高中历史内容专业辅导，欢迎关注@历史宝藏。

高考将至你认为历史高考复习应注意哪些问题

4，什么是初中历史学科知识

初中历史学科知识包括中国古代史、近代史、现代史和世界古代史、近代史和现代史上的基本历史知识（重要历史人物、历史事件、历史概念、历史线索和规律等）和基本技能（计算技能、识图技能、收集整理信息技能、迁移技能等）

因为初中历史不是很难。。。。学的知识都是很基本的。。。。最多就是几个时间。。。几个意义影响。。。其他的就没什么记的了

中国古代史、近代史 + 本省历史 + 2本世界历史

5，高三历史高考重点有哪些

我有几个好方法，你不妨试试.1整体上把握课本，知道每一章的内容。2整理你错的题(这很重要，通过你错题，来了解你的不足，再把与这个题有关的知识整理清楚). 3多看课本，其实上我我们老师对我们的要求是全部默写，百试不离课本，万变不离其宗，利用你琐碎的时间，看你课本，每天只需看20分钟(坚持就是胜利)。4要记住学习历史上一些原则，例：根本原因从生产力和生产关系上考虑、一切历史发展都是曲折的，但历史是向前的、再者从阶级性上去思考、从民族上去考虑(切勿涉及反动)5多关注报纸上涉及的历史话题的新闻(因为一般都是高考的热点)6多思考，在你的业余时间，去整理笔记。

6，高考历史重点

把中国近代史放在世界近代史中复习，你会发现中国近代史是世界近代史一个部分的放大。中国古代史最好按专题复习，前后联系为一有机整体。做选择题注意经济的基础作用，经济原因一般是根本原因。把每一个选择题在书上找到相应的知识点，以便于掌握相应的知识，做到以不变应万变。材料分析题一定要培养耐心树立信心，仔细阅读联系所学。祝你进步！

自觉去复习所学知识，在学校还要跟着老师复习的脚步走，老师一般都会引导学生去复习的，这样大概也差不多了。考试选择题切记最多不能错四道以上，满分是最好的了，不然那样会很失分的。

时间，地点，人物，事件，历史影响！这些

7，高中历史知识点有哪些

第一单元的宗法制目的是为了巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。内容是周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗等。分封制目的：巩固国家政权。内容：1、分封对象——王族、功臣、先代的贵族。2、受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。3、受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。作用：1、加强了周天子对地方的管辖。2、扩大了统治区域，开发了边远地区。3、形成对周王室众星捧月一般的政治格局。4、周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点：嫡长子继承制。宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。秦的统一公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

8，高中历史怎么拿高分

选择题：没的说，绝对的基础题，没有过得硬的基础靠再多的技巧也没用。回归课本是最重要的，反正我的历史书是快被翻烂了，唯一的建议就是必须要把书读细。在你有一个对历史知识体系的整体感之后，必须细化知识点，这就要看LZ的学习能力了。大题：绝对讲究答题方法。给LZ个老师判卷的内幕，历史大题的分数一般都给在关键词上面，一个词占个2—3分的很平常。一般老师判卷也就从你卷面上的长篇大论里“挑词”。比如重农抑商这个词，你的答案里有便得2分，有词便有分，所以历史老师们判卷是很神速的。。。。。但如果你写的不是本专有名词而且还罗里吧嗦一大堆，是绝对的答题禁忌。其实答题技巧和学习历史的方法还有很多。。。。实在懒的打了。。。。。LZ要有兴趣可以hi我

历史书拿出来，只看目录，如果能在心中将所有内容默出来，那恭喜你了，150总分的话，100分是不会少了。高考真题拿出来，答题，然后对答案，看看自己的答题是否规范，解题思路是否切合命题者的考察目的，如果能掌握相应的考试技巧和答题规范，那么剩下的那50分钟再拿30分应该不成问题

熟读课本熟记笔记将错题背下来将重点笔记和错题记在本子上利用课余时间多背多看坚持做题量并将好的答案背下来选择题要分清各种历史概念模糊的知识点要多查书材料题大多数答案是从笔记和课本上来的要读懂设问制定问题问的是什么历史材料题难点主要在问题上 “根据材料”“根据所学”“结合材料和所学”需要的答案是不一样的要注意不要觉得是普通的方法本人凭接这个归纳本和这些历史方法拿了高中三年的年纪历史状元所以楼主加油

选择重在判断，材料重在分析，然而没有记忆一切白搭。高中政史科目皆首重记忆。

当小说一样看，选择题如果问什么什么根本原因的话有经济选项就选经济选项，一般不会错，材料的话理清课本重要内容即可，但历史等文科学科个人感觉兴趣是最关键的

9，文科理科的区别是什么

理科主要以逻辑和研究能力为主要的划分指标，文科则是以论理和表达能力为主要的划分指标，文科和理科在学习内容、学习特点、专业设置、培养目的以及就业方面均有所区别。什么是文科？文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300分，其余三科每门150分。在大学，文科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，文科指的是人文和社会科学，也就是俗称的文史哲，学的范围比较广，包括人文、地理、历史、考古、哲学、艺术、美术、教育、法学、经济、管理、社会等等各类学科。什么是理科？理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，理科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，理科指的是自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科主要包括理化生、数学、计算机软件应用等。除了文科、理科外，还有工科、商科等等，都是一种分类。文科和理科的区别？1、学习内容不同分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。2、学习特点不同理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论，所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说，文理科是一样的，文科生同样需要强大的思维能力，这是被以前的学生忽视的。理科知识多靠理解辅助以记忆，大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律，然后形成知识网络。文科知识多靠记忆辅助以理解，大多需要反复背诵，将知识点形成网络记忆起来，形成综合输出。3、专业设置不同从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业，其中理、工、农、医四大门类就有276 个专业，占总专业数的一半以上。4、就业方面不同理科学生多选工科理科专业，毕业多从事对操作能力、计算能力、逻辑推理能力的工作。而文科学生多选文科专业管理专业语言专业等，故毕业后多从事行政、教学、编辑文案能力的工作。5、培养目的不同文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点；而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。文，主要是培养管理型人才；理，主要是培养实干型人才；二者缺一不可。