教师面试鞋子大忌，教师资格证统考面试对鞋子有何要求

来源：整理时间：2022-07-22 10:46:17 编辑：数码大全手机版

1，教师资格证统考面试对鞋子有何要求

着正装，当然配皮鞋。搭配不当，当然会影响你形象。面试成绩中有一项是外表与着装10分。本来是送分的项目，何必因为着装太过随便而丢掉？注意，女生不要穿太高的跟。别因为高跟鞋的原因上下讲台时发生意外，或试讲时站立不稳而摔倒，别还没开讲就弄得自己很紧张很尴尬，结果形象也没了，试讲也结巴了。

教师资格证统考面试对鞋子有何要求

2，教师面试鞋子大忌

教师面试鞋子大忌有哪些?1、女孩子不要穿太高的高跟鞋去面试，一般而言，低跟的黑色工作鞋也是可以的2、鞋子色彩不用过于艳丽，女士面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。3、男生面试穿皮鞋。皮鞋一定要擦亮，不要让鞋面落下灰尘，更不要让鞋面沾上泥浆，袜子应搭配深色系。4、体育老师面试可以穿运动服和运动鞋。

教师面试鞋子大忌

3，教师面试鞋子大忌

1、一般情况下，教师需要在课堂上站立、走动，有的情况下还要上、下讲台，如果穿着高跟或者半高跟鞋的话，一方面容易产生疲劳，如果长时间的话可能会诱发血管、肌肉、骨骼、神经等相关疾病，对健康不利，另一方面容易产生扭脚、跌倒等危险。所以，穿着高跟或者半高跟鞋去面试教师职位的话，会令面试官感觉到候选人对教师职业的考量不周，思想准备不足。2、教师在课堂上需要调动学生的注意力在知识学习方面，如果穿着此种鞋面设计复杂的鞋子，会分散学生的注意力，对于教学不利。所以，穿着设计复杂的鞋子去面试教师职位的话，也会令面试官感觉到候选人对教师职业的考量不周，思想准备不足。3、去面试教师职位的时候，从穿着上来讲的话就是低调，从精神面貌上来讲的话却要朝气蓬勃、精神焕发，与学生的需求相匹配，这才与教师的职业诉求相符合。

教师面试鞋子大忌

4，教师资格证面试可以穿黑色的连衣裙吗鞋子可以穿凉鞋吗

一、教师资格面试的着装：女生来讲，可以穿一些偏职业化一点的套装，就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服，这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的，符合老师形象，衣服也不一定都要是白色，可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以，面料是雪纺的也可以，款式和图案以简约为主，显得大方得体，蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。如果不是套装，下半身可穿裙子也可穿裤子，裙子则要及膝左右的长度，在款式方面可以参照正装的裙子，颜色倒是可以多些选择，与衣服要搭配，一般以较深的颜色为主，如深蓝、卡其色，如果是裤子的话，则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤，但是款式也不能太过于花哨，颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的，大家要记得自己是要当一名老师的人。男生方面穿得要成熟些，相对来讲，男生可以选择的范围不大，也是衬衣搭裤子的标准样式，只不过衬衣的选择可以休闲一点，但是也不能太过，那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了，也是简单大方，裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风，以棕、蓝色为宜，也不应该太花哨，男生方面也要注意活泼不失稳重。二、教师资格证面试着装原则：自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。三、教师资格证面试细节修饰：头发：干净, 整洁, 不能挡住脸。香水：可选. 如果要用,不要太浓。除味：经常洗澡, 尤其是面试当天。手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油。嘴：确保口腔没有异味。衣服：干净, 熨烫整齐无褶皱。四、教师资格证面试站姿与步态：站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并。步态：步位直、步幅适度、步速平稳。教师资格证面试微笑与目光。微笑自然亲切;目光交流到位，自信真诚。参加教师资格面试，关系到能不能取得教师资格证，对每一个打算做教师的青年，都很重要。女生参加教师资格面试，应该怎样着装？在回答这个问题之前，先说说我做评委的一次经历。有一年暑假，我在某区教师招聘做评委，给参加无生上课的应聘者打分。这关系到应聘者的就业问题，每个人都很重视。有一个女生，讲课不错，可是却得分不高。我当时还纳闷，后来两个年龄大的评委私下说，那个女生裙子太短、耳环太大。估计那位女生可能落选了。所以，女生参加教师资格面试，着装要注意以下几点：一是要大方得体。衣服不要太潮，有些服装平时穿可以，但是上课不能穿，面试就当成是上课。类似裙子太短，肯定不行。尤其是遇到老教师，老教师一般比较保守，对露背装、露脐装看不惯，你要是穿这样的服装，就死定了。二是注意首饰不能太夸张。如果首饰太夸张，上课就会分散学生的注意力，银亮亮的大耳环，晃来晃去，影响学生听课。面试如同上课，评委也会扣分。三是不要化浓妆。女教师上课，如果嘴唇红艳艳的，学生情何以堪？如果香水太浓，可能有学生受不了。面试时，评委也受不了，给你扣分没商量。当然，着装也不要太随意，给人懒散邋遢的感觉也不好。总之，女生参加教师资格面试，应该衣着大方得体，干净利落，最好穿职业装。希望我的回答对大家有帮助。“复习了半年，最后却败在了不注意面试着装上。”这是上半年一位考教师资格证的同学，面试之后跟我们说的一件非常遗憾的事情。教师资格证面试考试，是同学与考官的一次近距离接触，考官首先会通过直观印象，对同学有一个基本的心理定位，在这种情况下，我们身上的每一个细节都会被放大，甚至决定了考试的成败。教师资格证面试考试除了知识点备考之外，仪容仪表也需要下功夫去收拾一下。严格来说并不是非要穿上正装，但一定要端庄简易，不能花里胡哨，不然考官看了眼睛也不太舒服。在讲课的过程中，结合要点搭配板书或者手势，适时模拟课堂互动，也是很重要的加分点。大家在考前演练的时候多加练习，应该是没问题的。一定要自信哦！！说了这么多，你是不是很担心？没关系，我已经为大家盘点了一些着装的技巧。一、着装、仪容仪表篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存二、着装搭配盘点篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存三、教师资格证面试礼仪与教姿教态面试的仪容规范篇（附带进场礼仪哦）如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存四、上图我估计，如果光说那么多，没什么直观的图片，还是感觉很虚，学不到什么实质性的东西，那么久给大家上几张图片。图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除虽说现在是冬季，但是我着实没找到合适的图片，我怕误导大家，非常抱歉的，看着上面的小图，搭配是没什么问题。最后，面试的着装确实重要，但是知识类型的复习、结构化、试讲、答辩，更加的重要，不要把着装当成了全部，那就不划算了。（提示：如果上面的思维导图看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存）如果你对面试方面的资料有需求。个人感觉只要你穿的不是太突兀，给人干净利索的感觉就可以，虽然说面试主要是看你的试讲水平和你的随机应变能力，但是一个得体的穿着打扮也会给你加分不少的。希望能对你有帮助，加油！一、这是上传的最后一篇英语逐字稿模版——词汇课，小学初中阶段重点课型。刚有网友告诉我，他上午考了语法课原题——现在进行时的语法课，大家可以添加“关注”，并去我的头条号查看。今天是教师资格证面试考试第一天，祝已经考过试的和即将要考试的同学都能成功顺利上岸。二、能穿红色上衣吗？答案是:1. 红色上衣带领子的是可以穿的，这是非常醒目的颜色。能让考官眼前一亮，但最好是你讲的好的前提下，能让考官一直记得你；但是如果讲的不好，考官也能一眼就记住你很久。2. 红色是暖色，很受人喜欢。在寒冷的冬天穿着黑白色是很冷的。红色代表激情和热情，能很快突出你自己外向活泼阳光的个性，也能给考官留下一个与众不同的印象。3. 最好是上身红色的休闲西装，不要打领带，下身穿黑色西裤和黑色皮鞋+黑色袜子，红+黑是非常经典的搭配。但是请一定不要让你的身上颜色过多，因为会给人轻浮不成熟的感觉。三、词汇课的简单介绍：1. 词汇课其实很简单，说白了就是五步走——I. Warming-up热身引入；II. Presentation 呈现所要学的词汇；III. Practice 操练所要学的词汇；IV. Production 运用和展示所学词汇成果；V. Summary&Homework 总结和作业。2. Warming-up和Summary&Homework环节，90%的语言都可以背一套模版，然后所有其他课都可以套用。大家最需要认真学习和准备的是中间的3P环节。3. 接下来直接上词汇课逐字稿模板，供大家参考和学习。这是选自人教版小学英语Unit5 There is a big bed.里的词汇课。4. 下文附考生们觉得最难的课型——（小学初中）词汇课逐字稿，全为作者熬夜码字辛苦原创，需要的朋友，请添加“关注”，拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸，拿到本本！ 5. 英语教师资格证面试备考很简单，请“关注”头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家，可以去下载哦。四、教材模版(Lets learn)：五、词汇课逐字稿模版：Greetings开场白：(要礼貌，面带微笑，站姿要挺立，眼神要自信，声音要大，有精气神。这一定是非常好的亮点。)Good morning. My distinguished examiners(鞠躬), I am the Competitor No.4. Today it is my honor to stand here to share this class with you. Today my topic is Unit 5 There is a big bed, the vocabulary lesson. Can I begin my class now? Thank you!（鞠躬）I. Warming-up, 热身环节导入Good morning. Boys and girls. How are you today? Fine. Good. I am fine, too. Before this class, lets sing a song. (万能歌曲：唱的最好听的歌，带一定的动作。If you are happy “if you are happy and you know it, clap your hands. If you are happy and you know it, stamp your feet. If you are happy and you know it and you really want to show it.”.) This class, we are going to learn some words in Unit 5 There is a big bed.(老师写标题在黑板上)II. Presentation----呈现单词和句型环节这节课的词汇有5个，都是房间里的物品。句型1个there be。因此后面可以通过句型来学习词汇。词汇的呈现方式我总结的有7种，分别是：图(picture)-物(object)-视(video)-释(explanation)-身(body)-简(stick figure)-迷(riddle).这节课的五个单词可以尽量用不同的形式来进行呈现。(呈现词汇)Now I will draw some stick figures for you and you should guess what it is. (老师画出简笔画，让学生猜这是什么？钟/照片/植物/水杯/自行车) (画出植物的简笔画) whats this？Lily，please. Yes, it is a plant. Good job. Sit down, please. (画出自行车的简笔画)whats this? Lucy, please. Yes, it is a bike. Well done. Sit down, please. (拿出一个水杯，直接展示给学生)whats this? Cindy, please. Yes, it is a water bottle.（然后画出水杯的简笔画）You did a very good job. Sit down please. (给学生猜谜语)Now，I will give you a riddle, you should guess what I am. I have two legs, one is short. The other one is long. When I walk, I never go straight. Instead, I go in a circle and make the sound “Tick, Tick, Tick”. so what I am. Cathy, please. Yes，clock. （然后画出钟表的简笔画） you have a very good guessing ability. Sit down, please. (拿出手机自拍，让学生看照片，让学生说这是什么？) What is this? Yes, it is a photo.(画出照片的简笔画) (呈现句型there be) Boys and girls, now lets look at the blackboard. It has a plant. So we can say “ There is a plant on the blackboard”（写出句型There is/are.....在黑板上） Follow me, please. “There is a plant on the blackboard.” (在画一张照片的简笔画，two photos) Now boys and girls. There are two photos on the blackboard. There are two plants on the blackboard. There is a bike on the blackboard. There are two water bottles on the blackboard.III. Practice----操练单词操练的方法有很多种，但最好是选择两种：一种是机械型操练Mechanical drilling；一种是意义型操练Meaningful drilling. 具体操练的方法有哪些呢？一、机械型操练Mechanical drilling：1.chant，2.用所学句型和词汇造句，3. 游戏操练词汇(5种常用优秀)二、意义型操练Meaningful drilling：1.用所给词汇进行编对话；2. 用所给词汇进行自由造句；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）(Game 1游戏一)Now, boys and girls. Lets play a game to practice these words. Its name is Finger Show. When I show one finger, you should read the first word. When I show two fingers, you should read the second word. When I show three fingers, you should read the third word. When I show four fingers, you should read the fourth word. Now lets play it.(Game 2游戏二)Now boys and girls. Lets play another game to practice the words. Its name is bomb game. The word clock is a bomb. If I point at this word, you should read it quietly. If I point at other words, you should read them loudly. If you read it wrongly, the bomb will bang! Now lets play it.(Exercise 3练习三)Now boys and girls, this time I need you to use the sentence to practice the words yourselves. Three minutes will be given to you. Later, some students will be chosen to share your answers. Now lets do it. Time is up. Linda, please. Good job, sit down, please. You have a very good pronunciation and your answers are all right. IV. Production----词汇学习展示环节：语言输出1. 用题旨上给的一些活动，如果时间紧急来不及想的话；2. 用所给词汇进行编对话；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查;。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）这里的语言95%都是固定的，背诵一篇，其他的直接往进套就好。This time, I will give you three minutes to have a adding game just like the activity below the paper(主). I will divide you into six groups(组). You should work with your group members(形). I will give you three minutes(时) and some groups will be chosen to have a sharing(享). Now time is up. Julias group, please. Well done. Your group has a very good cooperative work. Go back to your seat. Boys and girls, what do you think of their job? Wonderful, yes? Okay, Claps for them.V. Summary & Homework 总结&家庭作业（95%的语言都是固定的。背一套一劳永逸。）(Summary)Boys and girls, time runs so fast. This time will have a summary of what we have learned in this lesson. I will choose one student to be as the teachers assisstant to have a summary. Then other students should do the supplement. “Lily, please. ~~ good, Lily has a very good summary of this lesson. She said we have learned some words about things in the room and some sentences and use the language we have learned into the communicative activities and in the daily life. Okay, sit down, please.” （可删减，如果时间多可以使用，如果时间刚好，建议删去。“Now who wants to do a supplement. Good, Cindy. ~~ Cindy has a very good and full supplement of the summary. Sit down, please. She said we have also learned how to grasp the main idea and the specific information of the listening material and improve our interests and desire of learning English.”）(Homework)Okay, at the end of this class, I have to give you my homework today. You should go back to your home and describe your room with your parents. Next class, I will invite some ones to stand in front of the classroom and have a show. Goodbye. Everyone.See you next class.(鞠躬) 板书呈现：作者简介：原某公教育（全国总部）讲师；原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。所有回答均为辛苦熬夜的码字原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“今日头条”和“悟空问答”中，继续推出高质量的问答给大家。

一、教师资格面试的着装：女生来讲，可以穿一些偏职业化一点的套装，就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服，这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的，符合老师形象，衣服也不一定都要是白色，可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以，面料是雪纺的也可以，款式和图案以简约为主，显得大方得体，蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。如果不是套装，下半身可穿裙子也可穿裤子，裙子则要及膝左右的长度，在款式方面可以参照正装的裙子，颜色倒是可以多些选择，与衣服要搭配，一般以较深的颜色为主，如深蓝、卡其色，如果是裤子的话，则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤，但是款式也不能太过于花哨，颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的，大家要记得自己是要当一名老师的人。男生方面穿得要成熟些，相对来讲，男生可以选择的范围不大，也是衬衣搭裤子的标准样式，只不过衬衣的选择可以休闲一点，但是也不能太过，那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了，也是简单大方，裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风，以棕、蓝色为宜，也不应该太花哨，男生方面也要注意活泼不失稳重。二、教师资格证面试着装原则：自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。三、教师资格证面试细节修饰：头发：干净, 整洁, 不能挡住脸。香水：可选. 如果要用,不要太浓。除味：经常洗澡, 尤其是面试当天。手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油。嘴：确保口腔没有异味。衣服：干净, 熨烫整齐无褶皱。四、教师资格证面试站姿与步态：站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并。步态：步位直、步幅适度、步速平稳。教师资格证面试微笑与目光。微笑自然亲切;目光交流到位，自信真诚。“复习了半年，最后却败在了不注意面试着装上。”这是上半年一位考教师资格证的同学，面试之后跟我们说的一件非常遗憾的事情。教师资格证面试考试，是同学与考官的一次近距离接触，考官首先会通过直观印象，对同学有一个基本的心理定位，在这种情况下，我们身上的每一个细节都会被放大，甚至决定了考试的成败。教师资格证面试考试除了知识点备考之外，仪容仪表也需要下功夫去收拾一下。严格来说并不是非要穿上正装，但一定要端庄简易，不能花里胡哨，不然考官看了眼睛也不太舒服。在讲课的过程中，结合要点搭配板书或者手势，适时模拟课堂互动，也是很重要的加分点。大家在考前演练的时候多加练习，应该是没问题的。一定要自信哦！！说了这么多，你是不是很担心？没关系，我已经为大家盘点了一些着装的技巧。一、着装、仪容仪表篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存二、着装搭配盘点篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存三、教师资格证面试礼仪与教姿教态面试的仪容规范篇（附带进场礼仪哦）如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存四、上图我估计，如果光说那么多，没什么直观的图片，还是感觉很虚，学不到什么实质性的东西，那么久给大家上几张图片。图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除虽说现在是冬季，但是我着实没找到合适的图片，我怕误导大家，非常抱歉的，看着上面的小图，搭配是没什么问题。最后，面试的着装确实重要，但是知识类型的复习、结构化、试讲、答辩，更加的重要，不要把着装当成了全部，那就不划算了。（提示：如果上面的思维导图看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存）如果你对面试方面的资料有需求。个人感觉只要你穿的不是太突兀，给人干净利索的感觉就可以，虽然说面试主要是看你的试讲水平和你的随机应变能力，但是一个得体的穿着打扮也会给你加分不少的。希望能对你有帮助，加油！一、这是上传的最后一篇英语逐字稿模版——词汇课，小学初中阶段重点课型。刚有网友告诉我，他上午考了语法课原题——现在进行时的语法课，大家可以添加“关注”，并去我的头条号查看。今天是教师资格证面试考试第一天，祝已经考过试的和即将要考试的同学都能成功顺利上岸。二、能穿红色上衣吗？答案是:1. 红色上衣带领子的是可以穿的，这是非常醒目的颜色。能让考官眼前一亮，但最好是你讲的好的前提下，能让考官一直记得你；但是如果讲的不好，考官也能一眼就记住你很久。2. 红色是暖色，很受人喜欢。在寒冷的冬天穿着黑白色是很冷的。红色代表激情和热情，能很快突出你自己外向活泼阳光的个性，也能给考官留下一个与众不同的印象。3. 最好是上身红色的休闲西装，不要打领带，下身穿黑色西裤和黑色皮鞋+黑色袜子，红+黑是非常经典的搭配。但是请一定不要让你的身上颜色过多，因为会给人轻浮不成熟的感觉。三、词汇课的简单介绍：1. 词汇课其实很简单，说白了就是五步走——I. Warming-up热身引入；II. Presentation 呈现所要学的词汇；III. Practice 操练所要学的词汇；IV. Production 运用和展示所学词汇成果；V. Summary&Homework 总结和作业。2. Warming-up和Summary&Homework环节，90%的语言都可以背一套模版，然后所有其他课都可以套用。大家最需要认真学习和准备的是中间的3P环节。3. 接下来直接上词汇课逐字稿模板，供大家参考和学习。这是选自人教版小学英语Unit5 There is a big bed.里的词汇课。4. 下文附考生们觉得最难的课型——（小学初中）词汇课逐字稿，全为作者熬夜码字辛苦原创，需要的朋友，请添加“关注”，拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸，拿到本本！ 5. 英语教师资格证面试备考很简单，请“关注”头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家，可以去下载哦。四、教材模版(Lets learn)：五、词汇课逐字稿模版：Greetings开场白：(要礼貌，面带微笑，站姿要挺立，眼神要自信，声音要大，有精气神。这一定是非常好的亮点。)Good morning. My distinguished examiners(鞠躬), I am the Competitor No.4. Today it is my honor to stand here to share this class with you. Today my topic is Unit 5 There is a big bed, the vocabulary lesson. Can I begin my class now? Thank you!（鞠躬）I. Warming-up, 热身环节导入Good morning. Boys and girls. How are you today? Fine. Good. I am fine, too. Before this class, lets sing a song. (万能歌曲：唱的最好听的歌，带一定的动作。If you are happy “if you are happy and you know it, clap your hands. If you are happy and you know it, stamp your feet. If you are happy and you know it and you really want to show it.”.) This class, we are going to learn some words in Unit 5 There is a big bed.(老师写标题在黑板上)II. Presentation----呈现单词和句型环节这节课的词汇有5个，都是房间里的物品。句型1个there be。因此后面可以通过句型来学习词汇。词汇的呈现方式我总结的有7种，分别是：图(picture)-物(object)-视(video)-释(explanation)-身(body)-简(stick figure)-迷(riddle).这节课的五个单词可以尽量用不同的形式来进行呈现。(呈现词汇)Now I will draw some stick figures for you and you should guess what it is. (老师画出简笔画，让学生猜这是什么？钟/照片/植物/水杯/自行车) (画出植物的简笔画) whats this？Lily，please. Yes, it is a plant. Good job. Sit down, please. (画出自行车的简笔画)whats this? Lucy, please. Yes, it is a bike. Well done. Sit down, please. (拿出一个水杯，直接展示给学生)whats this? Cindy, please. Yes, it is a water bottle.（然后画出水杯的简笔画）You did a very good job. Sit down please. (给学生猜谜语)Now，I will give you a riddle, you should guess what I am. I have two legs, one is short. The other one is long. When I walk, I never go straight. Instead, I go in a circle and make the sound “Tick, Tick, Tick”. so what I am. Cathy, please. Yes，clock. （然后画出钟表的简笔画） you have a very good guessing ability. Sit down, please. (拿出手机自拍，让学生看照片，让学生说这是什么？) What is this? Yes, it is a photo.(画出照片的简笔画) (呈现句型there be) Boys and girls, now lets look at the blackboard. It has a plant. So we can say “ There is a plant on the blackboard”（写出句型There is/are.....在黑板上） Follow me, please. “There is a plant on the blackboard.” (在画一张照片的简笔画，two photos) Now boys and girls. There are two photos on the blackboard. There are two plants on the blackboard. There is a bike on the blackboard. There are two water bottles on the blackboard.III. Practice----操练单词操练的方法有很多种，但最好是选择两种：一种是机械型操练Mechanical drilling；一种是意义型操练Meaningful drilling. 具体操练的方法有哪些呢？一、机械型操练Mechanical drilling：1.chant，2.用所学句型和词汇造句，3. 游戏操练词汇(5种常用优秀)二、意义型操练Meaningful drilling：1.用所给词汇进行编对话；2. 用所给词汇进行自由造句；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）(Game 1游戏一)Now, boys and girls. Lets play a game to practice these words. Its name is Finger Show. When I show one finger, you should read the first word. When I show two fingers, you should read the second word. When I show three fingers, you should read the third word. When I show four fingers, you should read the fourth word. Now lets play it.(Game 2游戏二)Now boys and girls. Lets play another game to practice the words. Its name is bomb game. The word clock is a bomb. If I point at this word, you should read it quietly. If I point at other words, you should read them loudly. If you read it wrongly, the bomb will bang! Now lets play it.(Exercise 3练习三)Now boys and girls, this time I need you to use the sentence to practice the words yourselves. Three minutes will be given to you. Later, some students will be chosen to share your answers. Now lets do it. Time is up. Linda, please. Good job, sit down, please. You have a very good pronunciation and your answers are all right. IV. Production----词汇学习展示环节：语言输出1. 用题旨上给的一些活动，如果时间紧急来不及想的话；2. 用所给词汇进行编对话；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查;。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）这里的语言95%都是固定的，背诵一篇，其他的直接往进套就好。This time, I will give you three minutes to have a adding game just like the activity below the paper(主). I will divide you into six groups(组). You should work with your group members(形). I will give you three minutes(时) and some groups will be chosen to have a sharing(享). Now time is up. Julias group, please. Well done. Your group has a very good cooperative work. Go back to your seat. Boys and girls, what do you think of their job? Wonderful, yes? Okay, Claps for them.V. Summary & Homework 总结&家庭作业（95%的语言都是固定的。背一套一劳永逸。）(Summary)Boys and girls, time runs so fast. This time will have a summary of what we have learned in this lesson. I will choose one student to be as the teachers assisstant to have a summary. Then other students should do the supplement. “Lily, please. ~~ good, Lily has a very good summary of this lesson. She said we have learned some words about things in the room and some sentences and use the language we have learned into the communicative activities and in the daily life. Okay, sit down, please.” （可删减，如果时间多可以使用，如果时间刚好，建议删去。“Now who wants to do a supplement. Good, Cindy. ~~ Cindy has a very good and full supplement of the summary. Sit down, please. She said we have also learned how to grasp the main idea and the specific information of the listening material and improve our interests and desire of learning English.”）(Homework)Okay, at the end of this class, I have to give you my homework today. You should go back to your home and describe your room with your parents. Next class, I will invite some ones to stand in front of the classroom and have a show. Goodbye. Everyone.See you next class.(鞠躬) 板书呈现：作者简介：原某公教育（全国总部）讲师；原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。所有回答均为辛苦熬夜的码字原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“今日头条”和“悟空问答”中，继续推出高质量的问答给大家。

一、教师资格面试的着装：女生来讲，可以穿一些偏职业化一点的套装，就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服，这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的，符合老师形象，衣服也不一定都要是白色，可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以，面料是雪纺的也可以，款式和图案以简约为主，显得大方得体，蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。如果不是套装，下半身可穿裙子也可穿裤子，裙子则要及膝左右的长度，在款式方面可以参照正装的裙子，颜色倒是可以多些选择，与衣服要搭配，一般以较深的颜色为主，如深蓝、卡其色，如果是裤子的话，则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤，但是款式也不能太过于花哨，颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的，大家要记得自己是要当一名老师的人。男生方面穿得要成熟些，相对来讲，男生可以选择的范围不大，也是衬衣搭裤子的标准样式，只不过衬衣的选择可以休闲一点，但是也不能太过，那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了，也是简单大方，裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风，以棕、蓝色为宜，也不应该太花哨，男生方面也要注意活泼不失稳重。二、教师资格证面试着装原则：自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。三、教师资格证面试细节修饰：头发：干净, 整洁, 不能挡住脸。香水：可选. 如果要用,不要太浓。除味：经常洗澡, 尤其是面试当天。手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油。嘴：确保口腔没有异味。衣服：干净, 熨烫整齐无褶皱。四、教师资格证面试站姿与步态：站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并。步态：步位直、步幅适度、步速平稳。教师资格证面试微笑与目光。微笑自然亲切;目光交流到位，自信真诚。“复习了半年，最后却败在了不注意面试着装上。”这是上半年一位考教师资格证的同学，面试之后跟我们说的一件非常遗憾的事情。教师资格证面试考试，是同学与考官的一次近距离接触，考官首先会通过直观印象，对同学有一个基本的心理定位，在这种情况下，我们身上的每一个细节都会被放大，甚至决定了考试的成败。教师资格证面试考试除了知识点备考之外，仪容仪表也需要下功夫去收拾一下。严格来说并不是非要穿上正装，但一定要端庄简易，不能花里胡哨，不然考官看了眼睛也不太舒服。在讲课的过程中，结合要点搭配板书或者手势，适时模拟课堂互动，也是很重要的加分点。大家在考前演练的时候多加练习，应该是没问题的。一定要自信哦！！说了这么多，你是不是很担心？没关系，我已经为大家盘点了一些着装的技巧。一、着装、仪容仪表篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存二、着装搭配盘点篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存三、教师资格证面试礼仪与教姿教态面试的仪容规范篇（附带进场礼仪哦）如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存四、上图我估计，如果光说那么多，没什么直观的图片，还是感觉很虚，学不到什么实质性的东西，那么久给大家上几张图片。图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除虽说现在是冬季，但是我着实没找到合适的图片，我怕误导大家，非常抱歉的，看着上面的小图，搭配是没什么问题。最后，面试的着装确实重要，但是知识类型的复习、结构化、试讲、答辩，更加的重要，不要把着装当成了全部，那就不划算了。（提示：如果上面的思维导图看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存）如果你对面试方面的资料有需求。个人感觉只要你穿的不是太突兀，给人干净利索的感觉就可以，虽然说面试主要是看你的试讲水平和你的随机应变能力，但是一个得体的穿着打扮也会给你加分不少的。希望能对你有帮助，加油！一、这是上传的最后一篇英语逐字稿模版——词汇课，小学初中阶段重点课型。刚有网友告诉我，他上午考了语法课原题——现在进行时的语法课，大家可以添加“关注”，并去我的头条号查看。今天是教师资格证面试考试第一天，祝已经考过试的和即将要考试的同学都能成功顺利上岸。二、能穿红色上衣吗？答案是:1. 红色上衣带领子的是可以穿的，这是非常醒目的颜色。能让考官眼前一亮，但最好是你讲的好的前提下，能让考官一直记得你；但是如果讲的不好，考官也能一眼就记住你很久。2. 红色是暖色，很受人喜欢。在寒冷的冬天穿着黑白色是很冷的。红色代表激情和热情，能很快突出你自己外向活泼阳光的个性，也能给考官留下一个与众不同的印象。3. 最好是上身红色的休闲西装，不要打领带，下身穿黑色西裤和黑色皮鞋+黑色袜子，红+黑是非常经典的搭配。但是请一定不要让你的身上颜色过多，因为会给人轻浮不成熟的感觉。三、词汇课的简单介绍：1. 词汇课其实很简单，说白了就是五步走——I. Warming-up热身引入；II. Presentation 呈现所要学的词汇；III. Practice 操练所要学的词汇；IV. Production 运用和展示所学词汇成果；V. Summary&Homework 总结和作业。2. Warming-up和Summary&Homework环节，90%的语言都可以背一套模版，然后所有其他课都可以套用。大家最需要认真学习和准备的是中间的3P环节。3. 接下来直接上词汇课逐字稿模板，供大家参考和学习。这是选自人教版小学英语Unit5 There is a big bed.里的词汇课。4. 下文附考生们觉得最难的课型——（小学初中）词汇课逐字稿，全为作者熬夜码字辛苦原创，需要的朋友，请添加“关注”，拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸，拿到本本！ 5. 英语教师资格证面试备考很简单，请“关注”头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家，可以去下载哦。四、教材模版(Lets learn)：五、词汇课逐字稿模版：Greetings开场白：(要礼貌，面带微笑，站姿要挺立，眼神要自信，声音要大，有精气神。这一定是非常好的亮点。)Good morning. My distinguished examiners(鞠躬), I am the Competitor No.4. Today it is my honor to stand here to share this class with you. Today my topic is Unit 5 There is a big bed, the vocabulary lesson. Can I begin my class now? Thank you!（鞠躬）I. Warming-up, 热身环节导入Good morning. Boys and girls. How are you today? Fine. Good. I am fine, too. Before this class, lets sing a song. (万能歌曲：唱的最好听的歌，带一定的动作。If you are happy “if you are happy and you know it, clap your hands. If you are happy and you know it, stamp your feet. If you are happy and you know it and you really want to show it.”.) This class, we are going to learn some words in Unit 5 There is a big bed.(老师写标题在黑板上)II. Presentation----呈现单词和句型环节这节课的词汇有5个，都是房间里的物品。句型1个there be。因此后面可以通过句型来学习词汇。词汇的呈现方式我总结的有7种，分别是：图(picture)-物(object)-视(video)-释(explanation)-身(body)-简(stick figure)-迷(riddle).这节课的五个单词可以尽量用不同的形式来进行呈现。(呈现词汇)Now I will draw some stick figures for you and you should guess what it is. (老师画出简笔画，让学生猜这是什么？钟/照片/植物/水杯/自行车) (画出植物的简笔画) whats this？Lily，please. Yes, it is a plant. Good job. Sit down, please. (画出自行车的简笔画)whats this? Lucy, please. Yes, it is a bike. Well done. Sit down, please. (拿出一个水杯，直接展示给学生)whats this? Cindy, please. Yes, it is a water bottle.（然后画出水杯的简笔画）You did a very good job. Sit down please. (给学生猜谜语)Now，I will give you a riddle, you should guess what I am. I have two legs, one is short. The other one is long. When I walk, I never go straight. Instead, I go in a circle and make the sound “Tick, Tick, Tick”. so what I am. Cathy, please. Yes，clock. （然后画出钟表的简笔画） you have a very good guessing ability. Sit down, please. (拿出手机自拍，让学生看照片，让学生说这是什么？) What is this? Yes, it is a photo.(画出照片的简笔画) (呈现句型there be) Boys and girls, now lets look at the blackboard. It has a plant. So we can say “ There is a plant on the blackboard”（写出句型There is/are.....在黑板上） Follow me, please. “There is a plant on the blackboard.” (在画一张照片的简笔画，two photos) Now boys and girls. There are two photos on the blackboard. There are two plants on the blackboard. There is a bike on the blackboard. There are two water bottles on the blackboard.III. Practice----操练单词操练的方法有很多种，但最好是选择两种：一种是机械型操练Mechanical drilling；一种是意义型操练Meaningful drilling. 具体操练的方法有哪些呢？一、机械型操练Mechanical drilling：1.chant，2.用所学句型和词汇造句，3. 游戏操练词汇(5种常用优秀)二、意义型操练Meaningful drilling：1.用所给词汇进行编对话；2. 用所给词汇进行自由造句；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）(Game 1游戏一)Now, boys and girls. Lets play a game to practice these words. Its name is Finger Show. When I show one finger, you should read the first word. When I show two fingers, you should read the second word. When I show three fingers, you should read the third word. When I show four fingers, you should read the fourth word. Now lets play it.(Game 2游戏二)Now boys and girls. Lets play another game to practice the words. Its name is bomb game. The word clock is a bomb. If I point at this word, you should read it quietly. If I point at other words, you should read them loudly. If you read it wrongly, the bomb will bang! Now lets play it.(Exercise 3练习三)Now boys and girls, this time I need you to use the sentence to practice the words yourselves. Three minutes will be given to you. Later, some students will be chosen to share your answers. Now lets do it. Time is up. Linda, please. Good job, sit down, please. You have a very good pronunciation and your answers are all right. IV. Production----词汇学习展示环节：语言输出1. 用题旨上给的一些活动，如果时间紧急来不及想的话；2. 用所给词汇进行编对话；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查;。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）这里的语言95%都是固定的，背诵一篇，其他的直接往进套就好。This time, I will give you three minutes to have a adding game just like the activity below the paper(主). I will divide you into six groups(组). You should work with your group members(形). I will give you three minutes(时) and some groups will be chosen to have a sharing(享). Now time is up. Julias group, please. Well done. Your group has a very good cooperative work. Go back to your seat. Boys and girls, what do you think of their job? Wonderful, yes? Okay, Claps for them.V. Summary & Homework 总结&家庭作业（95%的语言都是固定的。背一套一劳永逸。）(Summary)Boys and girls, time runs so fast. This time will have a summary of what we have learned in this lesson. I will choose one student to be as the teachers assisstant to have a summary. Then other students should do the supplement. “Lily, please. ~~ good, Lily has a very good summary of this lesson. She said we have learned some words about things in the room and some sentences and use the language we have learned into the communicative activities and in the daily life. Okay, sit down, please.” （可删减，如果时间多可以使用，如果时间刚好，建议删去。“Now who wants to do a supplement. Good, Cindy. ~~ Cindy has a very good and full supplement of the summary. Sit down, please. She said we have also learned how to grasp the main idea and the specific information of the listening material and improve our interests and desire of learning English.”）(Homework)Okay, at the end of this class, I have to give you my homework today. You should go back to your home and describe your room with your parents. Next class, I will invite some ones to stand in front of the classroom and have a show. Goodbye. Everyone.See you next class.(鞠躬) 板书呈现：作者简介：原某公教育（全国总部）讲师；原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。所有回答均为辛苦熬夜的码字原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“今日头条”和“悟空问答”中，继续推出高质量的问答给大家。没有什么硬性规定要求，为了礼貌和对考官、职业的尊重建议还是穿西装比较好点

一、教师资格面试的着装：女生来讲，可以穿一些偏职业化一点的套装，就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服，这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的，符合老师形象，衣服也不一定都要是白色，可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以，面料是雪纺的也可以，款式和图案以简约为主，显得大方得体，蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。如果不是套装，下半身可穿裙子也可穿裤子，裙子则要及膝左右的长度，在款式方面可以参照正装的裙子，颜色倒是可以多些选择，与衣服要搭配，一般以较深的颜色为主，如深蓝、卡其色，如果是裤子的话，则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤，但是款式也不能太过于花哨，颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的，大家要记得自己是要当一名老师的人。男生方面穿得要成熟些，相对来讲，男生可以选择的范围不大，也是衬衣搭裤子的标准样式，只不过衬衣的选择可以休闲一点，但是也不能太过，那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了，也是简单大方，裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风，以棕、蓝色为宜，也不应该太花哨，男生方面也要注意活泼不失稳重。二、教师资格证面试着装原则：自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。三、教师资格证面试细节修饰：头发：干净, 整洁, 不能挡住脸。香水：可选. 如果要用,不要太浓。除味：经常洗澡, 尤其是面试当天。手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油。嘴：确保口腔没有异味。衣服：干净, 熨烫整齐无褶皱。四、教师资格证面试站姿与步态：站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并。步态：步位直、步幅适度、步速平稳。教师资格证面试微笑与目光。微笑自然亲切;目光交流到位，自信真诚。“复习了半年，最后却败在了不注意面试着装上。”这是上半年一位考教师资格证的同学，面试之后跟我们说的一件非常遗憾的事情。教师资格证面试考试，是同学与考官的一次近距离接触，考官首先会通过直观印象，对同学有一个基本的心理定位，在这种情况下，我们身上的每一个细节都会被放大，甚至决定了考试的成败。教师资格证面试考试除了知识点备考之外，仪容仪表也需要下功夫去收拾一下。严格来说并不是非要穿上正装，但一定要端庄简易，不能花里胡哨，不然考官看了眼睛也不太舒服。在讲课的过程中，结合要点搭配板书或者手势，适时模拟课堂互动，也是很重要的加分点。大家在考前演练的时候多加练习，应该是没问题的。一定要自信哦！！说了这么多，你是不是很担心？没关系，我已经为大家盘点了一些着装的技巧。一、着装、仪容仪表篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存二、着装搭配盘点篇如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存三、教师资格证面试礼仪与教姿教态面试的仪容规范篇（附带进场礼仪哦）如果图片看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存四、上图我估计，如果光说那么多，没什么直观的图片，还是感觉很虚，学不到什么实质性的东西，那么久给大家上几张图片。图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除图片来源于网络，侵权删除虽说现在是冬季，但是我着实没找到合适的图片，我怕误导大家，非常抱歉的，看着上面的小图，搭配是没什么问题。最后，面试的着装确实重要，但是知识类型的复习、结构化、试讲、答辩，更加的重要，不要把着装当成了全部，那就不划算了。（提示：如果上面的思维导图看不清，请关注「职行天下」，回复「着装」即可查看详图和链接保存）如果你对面试方面的资料有需求。个人感觉只要你穿的不是太突兀，给人干净利索的感觉就可以，虽然说面试主要是看你的试讲水平和你的随机应变能力，但是一个得体的穿着打扮也会给你加分不少的。希望能对你有帮助，加油！一、这是上传的最后一篇英语逐字稿模版——词汇课，小学初中阶段重点课型。刚有网友告诉我，他上午考了语法课原题——现在进行时的语法课，大家可以添加“关注”，并去我的头条号查看。今天是教师资格证面试考试第一天，祝已经考过试的和即将要考试的同学都能成功顺利上岸。二、能穿红色上衣吗？答案是:1. 红色上衣带领子的是可以穿的，这是非常醒目的颜色。能让考官眼前一亮，但最好是你讲的好的前提下，能让考官一直记得你；但是如果讲的不好，考官也能一眼就记住你很久。2. 红色是暖色，很受人喜欢。在寒冷的冬天穿着黑白色是很冷的。红色代表激情和热情，能很快突出你自己外向活泼阳光的个性，也能给考官留下一个与众不同的印象。3. 最好是上身红色的休闲西装，不要打领带，下身穿黑色西裤和黑色皮鞋+黑色袜子，红+黑是非常经典的搭配。但是请一定不要让你的身上颜色过多，因为会给人轻浮不成熟的感觉。三、词汇课的简单介绍：1. 词汇课其实很简单，说白了就是五步走——I. Warming-up热身引入；II. Presentation 呈现所要学的词汇；III. Practice 操练所要学的词汇；IV. Production 运用和展示所学词汇成果；V. Summary&Homework 总结和作业。2. Warming-up和Summary&Homework环节，90%的语言都可以背一套模版，然后所有其他课都可以套用。大家最需要认真学习和准备的是中间的3P环节。3. 接下来直接上词汇课逐字稿模板，供大家参考和学习。这是选自人教版小学英语Unit5 There is a big bed.里的词汇课。4. 下文附考生们觉得最难的课型——（小学初中）词汇课逐字稿，全为作者熬夜码字辛苦原创，需要的朋友，请添加“关注”，拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸，拿到本本！ 5. 英语教师资格证面试备考很简单，请“关注”头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家，可以去下载哦。四、教材模版(Lets learn)：五、词汇课逐字稿模版：Greetings开场白：(要礼貌，面带微笑，站姿要挺立，眼神要自信，声音要大，有精气神。这一定是非常好的亮点。)Good morning. My distinguished examiners(鞠躬), I am the Competitor No.4. Today it is my honor to stand here to share this class with you. Today my topic is Unit 5 There is a big bed, the vocabulary lesson. Can I begin my class now? Thank you!（鞠躬）I. Warming-up, 热身环节导入Good morning. Boys and girls. How are you today? Fine. Good. I am fine, too. Before this class, lets sing a song. (万能歌曲：唱的最好听的歌，带一定的动作。If you are happy “if you are happy and you know it, clap your hands. If you are happy and you know it, stamp your feet. If you are happy and you know it and you really want to show it.”.) This class, we are going to learn some words in Unit 5 There is a big bed.(老师写标题在黑板上)II. Presentation----呈现单词和句型环节这节课的词汇有5个，都是房间里的物品。句型1个there be。因此后面可以通过句型来学习词汇。词汇的呈现方式我总结的有7种，分别是：图(picture)-物(object)-视(video)-释(explanation)-身(body)-简(stick figure)-迷(riddle).这节课的五个单词可以尽量用不同的形式来进行呈现。(呈现词汇)Now I will draw some stick figures for you and you should guess what it is. (老师画出简笔画，让学生猜这是什么？钟/照片/植物/水杯/自行车) (画出植物的简笔画) whats this？Lily，please. Yes, it is a plant. Good job. Sit down, please. (画出自行车的简笔画)whats this? Lucy, please. Yes, it is a bike. Well done. Sit down, please. (拿出一个水杯，直接展示给学生)whats this? Cindy, please. Yes, it is a water bottle.（然后画出水杯的简笔画）You did a very good job. Sit down please. (给学生猜谜语)Now，I will give you a riddle, you should guess what I am. I have two legs, one is short. The other one is long. When I walk, I never go straight. Instead, I go in a circle and make the sound “Tick, Tick, Tick”. so what I am. Cathy, please. Yes，clock. （然后画出钟表的简笔画） you have a very good guessing ability. Sit down, please. (拿出手机自拍，让学生看照片，让学生说这是什么？) What is this? Yes, it is a photo.(画出照片的简笔画) (呈现句型there be) Boys and girls, now lets look at the blackboard. It has a plant. So we can say “ There is a plant on the blackboard”（写出句型There is/are.....在黑板上） Follow me, please. “There is a plant on the blackboard.” (在画一张照片的简笔画，two photos) Now boys and girls. There are two photos on the blackboard. There are two plants on the blackboard. There is a bike on the blackboard. There are two water bottles on the blackboard.III. Practice----操练单词操练的方法有很多种，但最好是选择两种：一种是机械型操练Mechanical drilling；一种是意义型操练Meaningful drilling. 具体操练的方法有哪些呢？一、机械型操练Mechanical drilling：1.chant，2.用所学句型和词汇造句，3. 游戏操练词汇(5种常用优秀)二、意义型操练Meaningful drilling：1.用所给词汇进行编对话；2. 用所给词汇进行自由造句；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）(Game 1游戏一)Now, boys and girls. Lets play a game to practice these words. Its name is Finger Show. When I show one finger, you should read the first word. When I show two fingers, you should read the second word. When I show three fingers, you should read the third word. When I show four fingers, you should read the fourth word. Now lets play it.(Game 2游戏二)Now boys and girls. Lets play another game to practice the words. Its name is bomb game. The word clock is a bomb. If I point at this word, you should read it quietly. If I point at other words, you should read them loudly. If you read it wrongly, the bomb will bang! Now lets play it.(Exercise 3练习三)Now boys and girls, this time I need you to use the sentence to practice the words yourselves. Three minutes will be given to you. Later, some students will be chosen to share your answers. Now lets do it. Time is up. Linda, please. Good job, sit down, please. You have a very good pronunciation and your answers are all right. IV. Production----词汇学习展示环节：语言输出1. 用题旨上给的一些活动，如果时间紧急来不及想的话；2. 用所给词汇进行编对话；3. 用所给词汇进行讲故事；4. 看图说话；5.做讨论调查;。（同时这5种活动也可以使用一种放在production的环节里。）这里的语言95%都是固定的，背诵一篇，其他的直接往进套就好。This time, I will give you three minutes to have a adding game just like the activity below the paper(主). I will divide you into six groups(组). You should work with your group members(形). I will give you three minutes(时) and some groups will be chosen to have a sharing(享). Now time is up. Julias group, please. Well done. Your group has a very good cooperative work. Go back to your seat. Boys and girls, what do you think of their job? Wonderful, yes? Okay, Claps for them.V. Summary & Homework 总结&家庭作业（95%的语言都是固定的。背一套一劳永逸。）(Summary)Boys and girls, time runs so fast. This time will have a summary of what we have learned in this lesson. I will choose one student to be as the teachers assisstant to have a summary. Then other students should do the supplement. “Lily, please. ~~ good, Lily has a very good summary of this lesson. She said we have learned some words about things in the room and some sentences and use the language we have learned into the communicative activities and in the daily life. Okay, sit down, please.” （可删减，如果时间多可以使用，如果时间刚好，建议删去。“Now who wants to do a supplement. Good, Cindy. ~~ Cindy has a very good and full supplement of the summary. Sit down, please. She said we have also learned how to grasp the main idea and the specific information of the listening material and improve our interests and desire of learning English.”）(Homework)Okay, at the end of this class, I have to give you my homework today. You should go back to your home and describe your room with your parents. Next class, I will invite some ones to stand in front of the classroom and have a show. Goodbye. Everyone.See you next class.(鞠躬) 板书呈现：作者简介：原某公教育（全国总部）讲师；原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢关注和支持。所有回答均为辛苦熬夜的码字原创，喜欢的朋友请“关注”和“点赞”哦！我会在“今日头条”和“悟空问答”中，继续推出高质量的问答给大家。没有什么硬性规定要求，为了礼貌和对考官、职业的尊重建议还是穿西装比较好点我是小Z美衣，分享时尚穿搭和时尚服饰，喜欢的可以关注我，询问我，尽我所能。一、教师资格证面试需要让面试官觉得你看起来简洁！大方！端庄！因为毕竟是为人师表。①、面试的时候是可以穿黑色连体裙的，只是因为是为人师表，所以就连衣裙不宜过短，最好是过膝或者接近过膝。②、因为最近有雨天，所以可以穿有袖中长款连衣裙/吊带连衣裙中长款+针织衫二、面试场合不能穿凉鞋凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋，鞋子应为平底鞋、软底鞋，穿套裙时宜穿低跟皮鞋。（小白鞋、运动鞋、单鞋都是很搭的哦）以下的图是我自己的产品，提供分享看看穿搭

5，教师资格面试的时候能不能穿高跟鞋

3-5公分的中跟鞋，显得庄重。颜色要和衣服协调，款式要简洁大方。太高的高跟鞋让人觉得不庄重，但完全平跟对于正式场合来说，也不是很好。

有跟的鞋是可以穿的，但不能太高，着装象个老师样，大方！

你的职业决定了你的穿着打扮，你是老师，起码为人师表不用我说，你穿高跟鞋去你是面试呢？还是去参加宴会啊？最好不要穿，你可以选择一款比较跟不高的，其实平底鞋也可以，当然看你搭配什么衣服了！

6，教师面试鞋子大忌

7，教师证面试不能穿雪地靴吗

面试除了考察你的讲课能力、表达能力，当然也综合考虑到你的形象气质，其实面试的着装要求并不严格规定，但基础是干净整洁、亲切大方，如果天气真的很冷穿雪地靴也是可以的，短靴就好，注意给面试官的整体形象哦！~当然，你更多的心思该放在讲课上哦（抽题、备课、试讲、现场问答），祝你好运！~

你好！如果看你不顺眼，怎么都会不顺眼；好像没有什么文件或规章有这条规定；所谓阎王好见...也许没有这么黑暗，也许还有别的没想到的地方吧...如有疑问，请追问。

只要没有具体的要求，就可以穿。但是，面试的衣着，应该尽量展现出自己的精神和干练。所以衣着只要符合这个要求，就可以的。

亲，可以的，只要衣着得体就行的，祝你马到成功。

8，教资面试刷人严重吗

教资面试不过的人还是比较多的，对于很多人来说，教资笔试很轻松就通过了，但是面试却是很困难的。教师资格证面试需要试讲，很多考生容易紧张，讲课不流畅，或者准备不充分，这些都容易导致面试不通过。教师资格证面试虽然是统考，但合格分数线并不是全国统一，而是根据当地教师饱和度和教师需求来定的。也就是说，如果当地缺教师，教师需求高，那么通过率就高，反之通过率低。一般来说，发展好的地区，比较容易吸引到大批教师，教师相对饱和，教师需求量少，通过率低，竞争力大；偏远地区，教育资源匮乏，教师需求量大，通过率高，竞争力相对较小。教资面试不通过的原因：1、听信谣言——裸考能过考过教师资格证的道友通常都会传播这样的经验：面试很简单，不用学，裸考可过。小伙伴们身边应该也有这种人群，每逢考试问她复习得怎么样，她的回答永远都是：还没看呢?结果考得比谁都高，所以小伙伴们可千万不要被这种谣言耽误了学习，说不定人家在你不知道的时候偷偷学，故意传递出一种假象，混淆视听。2、盲目备考——方式不恰当从小到大，我们都参加了那么多考试，身边经常会遇到这种同学：平时刻苦学习，考试结果总是不理想，甚至于越是临近大型考试，结果越糟糕。还有一类同学，平时不怎么学习，但是每次总能考出理想的成绩。这种学生备考没有找到恰当的方式，盲目学习，浪费了时间却得不到应有的回报。备考讲究方法，这是人尽皆知的事情，面试亦是如此。3、心理素质差——缺乏锻炼教师资格证的面试通过结构化——试讲——答辩三个环节考查考生的综合素质和应变能力。很多考生在备考时，很用功，但是一到讲台上就紧张得说不出话来，颤抖的声音配上考官严肃的面孔，直接与面试无缘。在备考期间，不能只是单纯记忆教案以及结构化内容，更应该认真分析每一个考题的核心点，实施锻炼，从每一次的练习中找到自己的不足，只有做到学以致用才能成功。

9，教资面试可以穿运动鞋嘛

除了体育学科，其他学科不可以穿运动鞋。女生穿着篇冬季面试是比较好搭衣服的，因为拿不准的话就穿一个及膝左右的大衣，再配一双到脚踝左右的靴子就可以了。内搭可以这样选择：浅色系毛衣+黑色阔腿裤+小高跟/平底鞋；暖色系毛衣+浅色系裙子+小高跟；深色系套装+黑色打底裤+小短靴；自由搭配，颜色不要太杂乱，整体给人舒适的感觉就可以。色彩搭配上，全身不要超过4种颜色。不宜过于沉闷，也不要过于浮夸，上白下黑+驼色大衣是不错的选择。既要体现沉稳一面，又要展现年轻人的青春活力。冬天天气寒冷，外面可以穿比较保暖的羽绒服，进入考场后再脱掉，这样也不会过于臃肿。内搭尽量选择宽松些或者面料有弹性的，不要穿的太紧身。因为上课的时候经常需要板书，紧身的衣服会束缚，无法抬起胳膊写到黑板高处。比如幼儿、小学的面试科目可以青春、活泼为主。（服装的款式和颜色可以不用选择黑蓝灰的色调）扩展资料：男生穿着篇男生就相对来说比较简单了，搭配没有那么多。穿着整体来说要以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。当然不论是男生还是女生穿着的总原则主要以整洁美观、稳重大方、协调高雅为主，色彩搭配上也不要太花哨。

可以穿运动鞋，只不过不够得体而已，毕竟教资面试这么重要的事情最好穿正装和皮鞋，这样才会显得你重视这个面试的，虽然没有规定不可以穿运动鞋，但是说不定面试官就看到你穿运动鞋所以扣一些分了。总之重要的场合穿得隆重一些，这样并不会有任何问题的，所以你自己考虑一下咯。

我觉得没有什么大的问题。

当然可以穿，但是运动鞋显得不够正式，会让人认为你不是很在意或者没有准备，会降低印象分

具体要看应聘的职位。 1、中高端职位这种职位，本身就是公司的管理层，所以一定是正装并且系领带。因为公司里中高层的管理者代表公司，一定要有一种高端一形象。 2、中低端职位虽然不一定要穿正装，但衣着要简洁整齐。衣服不能有褶皱，要穿衬衫。尽量避免穿休闲装。 3、非办公室职务因为工作地点在现场，所以要求也不是很拘束，普通休闲装，运动性服装、鞋也可。但色彩不能过分鲜艳。而且衣着不能过于暴露。不可穿透视装。

10，教师资格证面试着装上需要注意什么

教师资格证面试打扮不恰当容易留下差印象，影响成绩，学姐教你

武汉九州方圆教育培训中心竭诚为您服务各省的情况是不一样的，湖北省教师资格证考试每年两次，上半年3月份，下半年9月份。教师资格证的报考条件如下，您可以作为参考：幼师资格：具备幼儿师范学校毕业或者高等教育学历；小学教师资格：具备中等师范学校毕业或者高等教育学历；中学教师资格：具备高等师范院校专科毕业或者其他大学专科以上学历；如果您是大专学历，建议您报中学教师资格证，试讲的时候申请初中，这样以后既可以教初中，也可以教小学。如果您是本科学历，建议您报中学教师资格证，试讲的时候申请高中，以后高中、初中、小学都可以教。对以后求职、任职、晋升都是比较有利的。教师资格证考试的程序是： 1、参加教育学心理学考试及普通话等级考试（语文要求二级甲等或以上，其他科目二级乙等即可） 2、取得教育学、心理学合格证及普通话等级证后需在户口所在地或任教所在地的教育局申请试讲，试讲通过即可获得证书。试讲报名所需资料：教育学合格证、心理学合格证、普通话证、毕业证原件、体检表等如果你是湖北的朋友，可以随时联系我们或查询武汉九州方圆教育了解考试相关情况。

教师资格面试着装要求大方得体即可。女生可以穿白色衬衣加黑色西装或者是一些偏正式的套装裙就可以，尽量化淡妆，不要化浓妆。刘海不要遮住眼睛，不要染然后过于鲜艳的发色;男生可以选择正装或者衬衣，尽量给人一种清爽朝气蓬勃的感觉。

在教师资格证面试时，你的着装要整洁，要穿正装，不要穿休闲装和比较嘻哈的服装。

头发：要清爽利索，忌油腻毛躁。头发要前一天洗洗，保持清爽，可以喷点啫喱水或柔顺水防止头发毛躁。尽量不要披肩发，头发长的可以扎起来挽起来;有刘海的注意刘海的长度，不能遮眼，不能在面试的时候出现撩头发等小动作。妆容：清新自然，忌浓妆艳抹。可以拍一层薄薄的BB霜，淡淡地描一下眉毛，涂一点淡色滋润的唇膏。眼影、眼线、腮红等浓色彩尽量不要出现，但如果能够运用得当也未免不可。有的考生特意去美容店去化妆，中公专家认为是没有必要的，因为美容店做的妆容，大多有点色彩浓重，显得不是很自然。饰品：以少为主。繁多夸张的饰品不仅会影响一个人的气质形象，还容易分散考官们的注意，所以饰品要少戴。头上可以用一两个黑色小卡子理顺个别张扬的头发，扎头发尽量用黑皮筋。夸张的项链耳环要杜绝，细细的项链和小小的耳钉可以使用。手上不要戴戒指、手镯，提倡佩戴手表。4服装：要着正装，端庄大方。女款正装款式多样，可以根据自己的身材和爱好选择裙装或裤装，要合身得体。有个别考生会选择在考前去借一套衣服，有的考生把妈妈的阿姨的正装穿来。中公教育专家建议，准备一套自己的正装，借来的款式、尺寸未必适合自己。5鞋袜：选择黑色船形高跟鞋。具体指，前不露脚趾，后不露脚跟，高度在5厘米左右的高跟鞋，过高过细的鞋跟都不符合教师的形象。而且选择走路时候响声不要太大的鞋子。1月天气比较冷，应该很少有人选择裙装，冬天的裙装配上黑色的袜裤，这样颜色协调。如果选穿露脚面的高跟鞋，要选择与裤子和鞋子颜色相一致的袜子。夏天面试的话，选择肉色透明的丝袜。6总体形象：人民教师的形象是一种端庄的形象。考生们要在头脑中先浮现出自己心目中理想的教师形象，再以自己的理想形象要求自己。在面试的时候，大家就把自己想象成正式的教师，展现教师应有的形象、气质和风度。

11，2014教师资格证面试着装上有什么要注意的

女士在教师资格证面试着装应从哪些方面来展示女性的风采，获取面试成功呢?从以下10点进行了说明。1.面试前，女性需要稍微化一些淡妆，显得更有朝气。如果素面朝天地去面试，很容易因为“面黄肌瘦”、“灰头土脸”的本色而丢分。通常，女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下工夫。面色红润、朝气蓬勃才显得更有亲和力，更加干练。　　2.切忌浓妆艳抹，那不是职业女性尤其是人民教师应该有的精神风貌。淡妆既符合自己的身份，也与面试的要求很吻合。　3.手是人体中活动最多的部分之一，也常常是人们目光的焦点。请把你的双手洗得干干净净，指甲修剪得整整齐齐。指甲一般与指尖等长，要刷净其中油污。职业女士，一般不宜留长指甲。　　4.女士面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。　　5.女士的服装比较灵活。可供参考的法则是：虽然服装潮流应在首选之列，但要以内在素质取胜。先从严肃的服装入手，T恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等，即便在社会上铺天盖地，也应列为面试的编外服装。　　6.女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。　　7.女性的裙装不要太短、太暴露，开气不能太高，否则稍一动作就会很尴尬。坐着的时候，双腿还需并拢。讲到裙装的风格，建议大家平时多观察职业女性着装的色调和品位，在不同风格中找出适合自己体形与气质的样式。　　8.有些女性认为面试时一定要穿黑色套装，这种穿法虽然十分稳重，但是现在社会已能接受一些较鲜艳的颜色。不过，女性应该避开粉红色，这种颜色往往给人以轻浮、圆滑、虚荣的印象。　　9.袜子以肉色为宜，黑色和白色只要与服装搭配得当也是可以接受的，搭配的风格和品位可以在平时的观察中多积累经验。另外至少准备一至两双备用袜子放在包中，以便“丝袜勾破”时可以随时换上，免得尴尬。丝袜的长度应该以坐下来之后不会露出腿的本色为宜。　　10.穿鞋总的原则是应和整体相协调，在颜色和款式上与服装相配。面试时，不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，既结实又能体现职业女性的尊严。设计新颖的靴子也会显得自信而得体。　　那么男士该如何准备自己的面试服装呢?　　1.男士首选西装。西装应保持同色配套，并且面料最好以深色或深蓝色为主。避免穿着过于老旧的西装。　　2.不要穿新西装去参加重要的面试，七八成新的服装最自然妥帖。　　3.任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。　　4.面试前，要将西装洗熨干净，这个非常必要。　　5.领带很重要，花色一定要与西服相配，最好在材质和风格上与已有的西装、衬衫是相同的。传统的花纹、宽条纹、水珠图案、轻便风格的纯真丝领带都不错。　　6.领带结要打结实，下端不要长过腰带。领带只有一种可接受的选择——真丝领带，亚麻的经常起皱，毛的太随便，合成纤维的不好打结，看上去又很便宜。　　7.别穿球鞋去应聘，皮鞋也尽量不要选给人攻击性感觉的尖头款式，方头系带的皮鞋是最佳选择。　　8.西装和皮鞋的颜色以保守为原则，面试时最好避免穿着过分突异的颜色。穿着黑色皮鞋，是最为保险稳妥的选择。虽然是黑色皮鞋，但是也一定要经常擦拭，保持鞋面的清洁光亮。　　9.袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一致，保持足够的长度，以袜口抵达小腿为宜。　　10.如果穿双排扣西装，纽扣一定要全部扣上;单排扣的西装在正式场合须扣上一个;两粒扣的应扣上不扣下;三粒扣的应扣中间一粒。　　11.戴眼镜的朋友，镜框的配戴最好能使人感觉稳重、调和。眼镜的上镜框高度以眉头和眼睛之间的1/2为合适，外边框以跟脸最宽处平行为宜。　　12.浓重的体味、口臭属大忌。刮胡水是男性香水适当的替代品;口气清洁，注意不要有口臭，临面试前含个薄荷口香糖，顺便缓解紧张。　　13.不要将钥匙、手机、零钱等放在裤袋中。　　14.男士在面试前要彻彻底底修一次面。修面时小心不要伤着皮肤。下巴或颈部的伤痕不仅影响面容美观，而且会弄脏衬衫的衣领。胡子刮干净，随身带手包或公文包。　　大家好好的看看以上小编讲到的有关教师资格证面试考试时对考生的着装要求是什么,虽然这些是一些面试上的细节,但是大家也一定要注意,只有这样的话大家才能在教师资格证面试考试时考到好的分数.

如果是女士的话可以参照我们都知道，得体的着装可以给人带来如沐春风的感觉，而面试中的穿着得当与否有时会决定你面试成功与否。“为人师表”的教师的服装与其他职业相比更是有其特殊的要求，那么在面试中，女士该如何准备服装呢？1．淡妆。面试前，女性需要稍微化一些淡妆，显得更有朝气。有些考生考前睡眠不好，如果素面朝天地去面试，很容易显得“面黄肌瘦”、“灰头土脸”并因此而丢分。通常，女性至少应该在眉、唇、颊三个部位上稍下工夫。面色红润、朝气蓬勃才显得更有亲和力，更加干练。注意在面试前几天要试妆，以免出现过敏、不适应。2.头发。头发不要染色，面试前将染色头发染黑；刘海不要遮盖眉毛；不要披头散发。3.手指。手是人体中活动最多的部分之一，也常常是人们目光的焦点。考生在面试时在黑板上板书，一些教学动作等，考官可以将你的手一览无余，如果出现突兀的红指甲等其他不协调的现象，考官会从这些方面对你进行判断。所以面试前，请把你的双手洗得干干净净，指甲修剪得整整齐齐，刷净其中油污。4.服装。女士的服装比较灵活，适当的服装还可以为自己加分，因此面试前花心思寻找一件适合面试的服装非常必要。T恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等，穿起来适合自己的气质，但也应列为面试的编外服装。如果实在无法判断是否适合，可以选择西装，套裙，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。另外，女性应该避开粉红色，这种颜色往往给人以轻浮、圆滑、虚荣的印象。5.鞋子。穿鞋总的原则是应和整体相协调，在颜色和款式上与服装相配。面试时，不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，既结实又能体现职业女性的尊严。新鞋子在面试前几天要穿熟悉，以免发生状况。女性的着装不像男性那样单一，女性如果能够搭配好自己的服饰，对面试有一定的作用。

不需要刻意追求什么亮点，关键要看着自然，大方，得体即可，不要穿着邋遢，也不要穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应，整体感觉要有精神，有活力。另外，妆容方面不做硬性要求，我那时考试的时候没化妆，如果要化的话建议淡妆，我也经历过，希望对你有帮助。

简洁自然大方，切忌浓妆艳抹，不要穿超短裙超短裤，尽量正式点即可

教师资格证面试的流程：【进入考场前】(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。【进入考场后】(四)回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。(七)评分：考官...教师资格证面试的流程：【进入考场前】(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。【进入考场后】(四)回答结构化题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。模拟下面有学生上课，要多和学生互动，提问问题，自问自答，一般考官不会回答你的问题。(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。面试是选优录取，按照比例，从高分到低分录取。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。