高考状元2018，合肥市高考状元

1，合肥市高考状元

合肥市文科状元在肥东县圣泉中学，肥东县理科状元也在圣泉中学，这所中学一向以超级严厉著称，打破了往年肥东一中包揽县状元的地位…

合肥市高考状元

2，泰安高考成绩2018

裸分，690+，新泰一中三人，英雄山中学1人，清北，新泰一中和英中不清楚，但是泰安一中降分的有九人

6月25日全省集体公布可上网查询: www.sdzs.gov.cn

泰安英雄山中学三个清华一个北大，今年泰安市理科状元就是英中的

泰安高考成绩2018

3，2018年湖北高考文科状元是多少分

2016年湖北省高考状元：理科状元是武汉三中的梅知雨，高考成绩总分707分（裸分），理综295分、英语146分、数学139分、语文127分；文科状元是武汉二中的曹洁怡，高考成绩总分652分（裸分），语文131分、数学133分、英语142分、文综246分。

2015年广东文科一批次是573，理一批次是577，你都可以预测，一般正负在10分左右偏离。只是预测而已，还是得等官方划线。.

2018年湖北高考文科状元是多少分

4，汕头市理科高考状元及理科全市排名前十名单

2012年汕头市高考理科状元：陈锐。 2012汕头高考前十名分布：陈锐 687分汕头市第一中学詹煜淳 687分汕头市金山中学王斯达 684分汕头市金山中学王维梓 684分汕头市金山中学蔡志洋 681分汕头市金山中学马树铭 681分潮阳实验学校吴芬 680分汕头市金山中学翁昊森 679分汕头市金山中学杨应彬 677分汕头市金山中学肖晓群 677分潮阳实验学校

5，2018湖北高考理科状元是郑凌骁还是石蔚雨怎么有2个说法

2018年湖北高考理科第一名襄阳四中石蔚雨(男) 总分：706语文：129，数学：142 ，外语： 145 ，综合： 290；钟祥一中郑凌骁是荆门市理科状元，全省第四。

2018年湖北高考理科第一名襄阳四中石蔚雨(男) 总分：706语文：129，数学：142 ，外语： 145 ，综合： 290

第一个

你好！2018年湖北高考理科第一名襄阳四中石蔚雨(男) 总分：706语文：129，数学：142 ，外语： 145 ，综合： 290如有疑问，请追问。

6，山东高考状元是谁

高天艺 694分陈大鹏 723分

2010年山东省高考状元：　　理科状元：　　昌邑一中的陈大鹏以总分723分的高分登上我省今年高考理科第一名的宝座；昌邑一中《www.cando100.com》陈大鹏的各科成绩：语文133分、数学142分、英语144分、理综227分、基能57分、特征加分20 　　文科状元：　　淄博桓台一中的高天艺则以总分694分的高分登上全省文科第一的宝座。　　此外，莱州考生赵芳熠以691分高分成为全省文科裸分第一名；海阳市考生程春晓则以706分高分成为全省理科裸分第一名。山师附中的仇文竹以理科715分的高分登上济南市理科第一名的宝座。济北中学胡晓培则以677分高分成为济南市文科第一名。

理科第一名昌邑一中陈大鹏 723分　　语文133分、数学142分、英语144分、理综227分、基能57分、特征加分20 文科第一桓台一中高天艺 694分　　高考总分694分（含20分省级优秀学生加分）单科成绩：语文 128分数学139分英语 142分文综 209分基本能力 56分

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。