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2018高考英语,2018江苏高考英语平均分

来源:整理 时间:2022-07-24 19:13:36 编辑:数码大全 手机版

1,2018江苏高考英语平均分

今年明显比去年的简单,江苏高考英语均分大约估计在78分上下,但苏南肯定比其他地区要高些。

2018江苏高考英语平均分

2,离2018高考只有九十多天你认为英语应该如何复习最有效

你好,谢谢邀请回答问题。我是今日头条的英语万能王老师,对于你提出关于如何提高高考英语的问题,给予你一些学习建议供你参考。首先,对于你目前高三英语零基础的话,说明你没有花太多的时间来学习英语,目前想走捷径应该是没有的可能的。高考英语考试考的都是真功夫,也就是英语水平的真实提升。靠蒙根本行不通,所以,还是给你一些如何来高效备考高考英语的学习建议吧!1.把高中三年英语书上的单词全部整理出来,尽量地去记忆,能记住多少算多少。一般高考英语得词汇量大约为3000左右,做一个详细的复习单词计划表,每天要求自己完成复习和背诵任务。2.把高考英语大纲考核的语法全部整理出来,进行系统的学习和复习,哪块儿知识没有掌握,要认真地去学习。学习后,要结合高考试题进行针对性的语法知识练习。3.平时多读一些英语的课外读物,可以有效地提高英语阅读理解,提高答题正确率。除了高中英语课本文章以外,可以阅读英语书丛或英语周报都是很棒的学习资料。4.针对高考英语作文可以多背诵一些高分句型,掌握好写作方法,同时要多背诵一些高分范文。之后,结合实际情况进行有效地练习,对于提高写作是很有帮助的。5.在考前一个月要闭关练习历年高考英语试卷,保持每周做2套题,把考试后错题进行归纳总结,把自己反复出错的题记牢。最后,希望以上关于如何提高高考英语的学习建议可以帮到你,祝你不远的高考英语考取优异的成绩!加油!
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你好,谢谢邀请回答问题。我是今日头条的英语万能王老师,对于你提出关于如何提高高考英语的问题,给予你一些学习建议供你参考。首先,对于你目前高三英语零基础的话,说明你没有花太多的时间来学习英语,目前想走捷径应该是没有的可能的。高考英语考试考的都是真功夫,也就是英语水平的真实提升。靠蒙根本行不通,所以,还是给你一些如何来高效备考高考英语的学习建议吧!1.把高中三年英语书上的单词全部整理出来,尽量地去记忆,能记住多少算多少。一般高考英语得词汇量大约为3000左右,做一个详细的复习单词计划表,每天要求自己完成复习和背诵任务。2.把高考英语大纲考核的语法全部整理出来,进行系统的学习和复习,哪块儿知识没有掌握,要认真地去学习。学习后,要结合高考试题进行针对性的语法知识练习。3.平时多读一些英语的课外读物,可以有效地提高英语阅读理解,提高答题正确率。除了高中英语课本文章以外,可以阅读英语书丛或英语周报都是很棒的学习资料。4.针对高考英语作文可以多背诵一些高分句型,掌握好写作方法,同时要多背诵一些高分范文。之后,结合实际情况进行有效地练习,对于提高写作是很有帮助的。5.在考前一个月要闭关练习历年高考英语试卷,保持每周做2套题,把考试后错题进行归纳总结,把自己反复出错的题记牢。最后,希望以上关于如何提高高考英语的学习建议可以帮到你,祝你不远的高考英语考取优异的成绩!加油!同学,你好,我是一名北大在读博士生,当过7年高中生家教。我根据我教过上千名的高中生,通过观察他们在英语学习及考试中经常犯的错误,整理了一套英语高效学习法,主要针对英语成绩不理想,想要快速提升英语成绩,或者想在已有分数基础上有所突破的学生。想要免费领取英语方法的学生及家长,可以私信,直接回复:方法。我会免费送给你。今年高三,英语40分,这个分数充分暴露你的英语词汇量及语法出现了很大的问题。目前对你来说,提高英语成绩并不是一件困难的事情。我认识一个学生,英语成绩由40分提升到110分,这是一个很大的提升。这种情况很常见,所以你可以打消掉一些英语学习上的担忧。第一,增加词汇量。高中英语词汇量大概在3000—3500之间,如果把必备的词汇量掌握完,做英语阅读理解、完形填空跟书面表达都不会有多大的困难。而词汇是英语的必须,所以必须强迫自己被词汇。如果你不想记忆词汇,而想提高成绩,那是绝对不可能。第二,多做一些英语基础题。英语基础题大概有100左右的分数,如果你能把这些基础的分数拿下来,那么英语至少能保持在100分以上。拿下基础题之后,我们再冲刺一些有难度的题型。千万不要忽视基础的重要性。第三,回归英语课本。高中的英语学习,如果你养成了语感,你会发现做完形跟单项的时候,会很容易得出答案。所以要把课本上的语法点全部熟记。第四,我写过一本书《直击高考漏洞》,里面教大家如何在高考中找到做题的技巧,里面就有提到英语方面的学习,如果你需要的话,可以私信:领书,我会免费把这些书送给你。希望我的建议能够帮助到你。有任何学习的问题都可以找我咨询。英语靠背单词,每天早上花半小时,三年把课纲的词汇背几遍,多做些阅读理解文章,就可以了。一门外国语言的测试,与母语及数理化不在一个层级上。没有任何技术含量。靠死记硬背就能获得高分。至于将来用不用的到,很多小学都没读过的人,在国外的唐人街都能生活几十年。
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你好,谢谢邀请回答问题。我是今日头条的英语万能王老师,对于你提出关于如何提高高考英语的问题,给予你一些学习建议供你参考。首先,对于你目前高三英语零基础的话,说明你没有花太多的时间来学习英语,目前想走捷径应该是没有的可能的。高考英语考试考的都是真功夫,也就是英语水平的真实提升。靠蒙根本行不通,所以,还是给你一些如何来高效备考高考英语的学习建议吧!1.把高中三年英语书上的单词全部整理出来,尽量地去记忆,能记住多少算多少。一般高考英语得词汇量大约为3000左右,做一个详细的复习单词计划表,每天要求自己完成复习和背诵任务。2.把高考英语大纲考核的语法全部整理出来,进行系统的学习和复习,哪块儿知识没有掌握,要认真地去学习。学习后,要结合高考试题进行针对性的语法知识练习。3.平时多读一些英语的课外读物,可以有效地提高英语阅读理解,提高答题正确率。除了高中英语课本文章以外,可以阅读英语书丛或英语周报都是很棒的学习资料。4.针对高考英语作文可以多背诵一些高分句型,掌握好写作方法,同时要多背诵一些高分范文。之后,结合实际情况进行有效地练习,对于提高写作是很有帮助的。5.在考前一个月要闭关练习历年高考英语试卷,保持每周做2套题,把考试后错题进行归纳总结,把自己反复出错的题记牢。最后,希望以上关于如何提高高考英语的学习建议可以帮到你,祝你不远的高考英语考取优异的成绩!加油!同学,你好,我是一名北大在读博士生,当过7年高中生家教。我根据我教过上千名的高中生,通过观察他们在英语学习及考试中经常犯的错误,整理了一套英语高效学习法,主要针对英语成绩不理想,想要快速提升英语成绩,或者想在已有分数基础上有所突破的学生。想要免费领取英语方法的学生及家长,可以私信,直接回复:方法。我会免费送给你。今年高三,英语40分,这个分数充分暴露你的英语词汇量及语法出现了很大的问题。目前对你来说,提高英语成绩并不是一件困难的事情。我认识一个学生,英语成绩由40分提升到110分,这是一个很大的提升。这种情况很常见,所以你可以打消掉一些英语学习上的担忧。第一,增加词汇量。高中英语词汇量大概在3000—3500之间,如果把必备的词汇量掌握完,做英语阅读理解、完形填空跟书面表达都不会有多大的困难。而词汇是英语的必须,所以必须强迫自己被词汇。如果你不想记忆词汇,而想提高成绩,那是绝对不可能。第二,多做一些英语基础题。英语基础题大概有100左右的分数,如果你能把这些基础的分数拿下来,那么英语至少能保持在100分以上。拿下基础题之后,我们再冲刺一些有难度的题型。千万不要忽视基础的重要性。第三,回归英语课本。高中的英语学习,如果你养成了语感,你会发现做完形跟单项的时候,会很容易得出答案。所以要把课本上的语法点全部熟记。第四,我写过一本书《直击高考漏洞》,里面教大家如何在高考中找到做题的技巧,里面就有提到英语方面的学习,如果你需要的话,可以私信:领书,我会免费把这些书送给你。希望我的建议能够帮助到你。有任何学习的问题都可以找我咨询。英语靠背单词,每天早上花半小时,三年把课纲的词汇背几遍,多做些阅读理解文章,就可以了。一门外国语言的测试,与母语及数理化不在一个层级上。没有任何技术含量。靠死记硬背就能获得高分。至于将来用不用的到,很多小学都没读过的人,在国外的唐人街都能生活几十年。我们为什么不反过来思考呢?在面对大量的模拟试卷,高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象,并非是高考试卷直接照搬了模拟试题,也不是高考试题出现了泄漏,只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题,和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样,那又该如何解释呢?实际上只能用概率来解释。此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”,并非原创性试题,与2019年吉林四模完形填空素材一模一样,只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中,还让学生背诵过范文。对于出现这种问题,我认为只有两个可能性:1、英语试卷阅读材料,完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取,并非是由出题者自己写素材,高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创,英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材。这种概率是客观存在的,关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编,但我个人认为这种可能性很小,命题组是不会主观上去放这种低级错误的。一般在试卷出好后,还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料,看看有没有相似之处。对于高考试卷中作文背押中,根本就不是事情,年年都有,全国那么多学校和老师,各显神通的人都很多,极少数押中很正常,不必过度解读。总的来说,我认为考生没有必要纠结这些事情,实际上是不会造成高考不公平现象出现的,高考命题虽然要求非常之高,但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象,我们只能说希望高考命题越来越完美,大家觉得呢?我从自己学英语的经历谈点小体会。我是2011年以30多岁的高龄考研的。上了十几年的班,英语基本忘光,但考研英语72分。英语也就选择题,阅读理解,作文,听力几大块。选择题就看平时的积累了,瞎蒙也能得点分。最好的办法就是多读课文,行成语感。阅读理解,不敢丢分,这是大头。方法是找到历年高考题,多做,多分析,找到命题老师的”“穴位”.命题老师也是人,考试是有套路的,找准了套路,就能一剑封喉。作文,这个更好搞。我当年是背了几篇宫东风的范文,然后组成了自己的模板,开头,中间,结尾都有固定的。只是针对不同的作文来填空。谨记一条,宁可少写点,但语法不能错。结尾一定来个倒装句,only in this way can we..听力我没什么好说的,你们都比我好,我一句听不懂,看着答案蒙的。抛砖引玉,仅供参考

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