昭通人事人才网，哪些招聘网站可以免费发布招聘信息

1，哪些招聘网站可以免费发布招聘信息

专业招聘网站：1、前程无忧；2、智联招聘；3、百度百聘；4、猎聘网；5、其他。综合信息发布网站：1、58同城；2、玲珑同城；3、赶集网；4、百姓网；5、其他。

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2，为什么我的电脑其他网站都能打开就是昭通人事人才网打不开

你在别的机子上能昭通人事人才网么? 这个情况一般是网站问题，不是你电脑的问题。如果在别的机子上可以打开，你可以看看你的IE设置。

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3，汇安人才网为什么没有现场招聘信息

人才网本来就是网上招聘，和现场招聘会本来就是不同的招聘途径，有很多人才网和学校，人事局合作，举办现场招聘会，为了弥补一些欠缺，但是招聘会不是人才网的主营业务，所以没有现场招聘会信息很正常的

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4，昭通护士招聘人数报事业单位的有些什么岗位

你好！具体还请留意相关的考试岗位表，2013年临沧市全市事业单位共招聘695人，全市统一在2013年6月27日至28日进行报名。

您好，中公教育为您服务。有关昭通护士招聘人数报事业单位的有些什么岗位，具体请查看云南事业单位招聘考试网，希望能够帮到您。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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5，人事关系所在地是什么意思

帮你存放人事档案的地方人事档案是我国人事治理制度的一项重要特色。它是个人身份、学历、资历等方面的证据，与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据。提供保管档案的服务的机构各地人才市场、各区、县人才市场及街道办等。按照我国档案法、干部档案工作条例、流动人员档案管理暂行规定等法规，毕业生的人事档案属于国家法定、强制执行、归口管理的公共信息，个人不得截留和销毁。档案丢失需进行补档，也就是说，持有者需回到小学、初中、高中、大学及原工作单位，补齐相关证明材料，因为档案未归档会影响到入党、升学等，影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退休手续办理，也会影响到自己出国留学。如果有考公务员的意向，档案必须保管好。

6，云南省昭通市事业单位成绩什么时候出来

昭通事业单位成绩查询时间已经于11月20日发布笔试设最低控制线，最低控制线为各笔试专业类别参加考试人员有效笔试成绩平均分的80%。需要面试的岗位，面试的最低控制分数线为70分。达到最低控制分数线以上的人员方能进入以后的招聘程序(最低控制分数线以上人员名单统一在昭通市人力资源和社会保障局网站公布)。

应该是会不同的专业内容考得都不一样的，给你个他们的专业设置 “为进一步规范事业单位公开招聘工作人员考试工作中招考单位设置的专业条件，解决报名时用人单位所需专业与高校开设专业口径不一致的问题，依据2004年教育部颁布的全国普通高等学校本、专科专业目录，我们特别编写了招考专业指导目录，与高校开设的专业相对应。本专业指导目录设文科类、理工科类、医疗卫生类三个学科，73个大类。经研究，试行本专业指导目录，凡招考职位有专业要求的，均按照下列所涵盖的专业设置，超出本专业目录以外的，经昭通市事业单位招考领导小组同意后可在相应门类增加专业。本次招考时的专业一般设到大类，如录用跨大类的专业则在招考简章中具体指明各大类专业的名称。凡填写大类专业名称的，其子专业均为该大类所含专业，大类里的子专业互为相关专业。子专业下还有分支专业的，其分支专业均可等同于该子专业。” 具体内容你可以上昭通人事网去看看， http://www.ztrs.gov.cn/article/5/14/2008/20080807780.htm

7，什么是教师招聘考试

答：教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

通过教育局考试进来的教师是有教师编制的。另外，学校也可能因教学资源不足，私自招聘一些教师来承担部分教学工作，这种方式进来的教师是没有编制的，一般叫合同或者外聘。前者的福利待遇和稳定性都强于后者。如有问题欢迎追问。

就是针对国家的公办学校的选拔老师的一种考试，笔试面试两个部分，想考的话可以看下本地区的19年的教师招聘的考试公告，里边有限制条件和考试内容等，作为参考准备20年的考试

教师招聘考试包含但不限于教师编制考试。教师招聘考试是每个学校、民办学校、培训机构都可以举办的，没有经过教育局备案的招聘也属于教师招聘，只有经过教育局备案、或由省级政府统一公考的才被称为教师编制考试。学校自行组织的教师招聘考试，通常是没有编制的，也就是我们通常所说的“合同工”、“代课老师”。不能享受编制待遇、不能平级调动。

教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

8，古代是如何进行人才招聘的

从制度上来说最主要是通过察举制、九品中正制、科举制选拔人才，辅之以筑招贤台，出招贤榜，大臣举荐，实地察访，隐处求才等方法。察举制：春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。战国时，“世卿世禄”制逐渐废除，官吏的选举就发生了根本变化。秦在统一之前，“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”，而胜敌是其主要途经，秦统一之前的官吏，也就多出于军功。到了汉代，朝廷为了适应专制主义中央集权封建国家统治的需要，在秦的基础上，建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括：察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子等多种方式，不限于一途，而且还可以交互使用。察举制也就是选举，是一种由下向上推选人才为官的制度。汉代察举的标准，大致不出四条，史称“四科取士”，大约起于西汉，下迄东汉末改。不过，有时单举其中的一二科或全举四科，均有诏令临时规定。汉代选官以“乡举里选”为依据，体现的是尊重乡里舆论对士人德才评判的权威性。但是，舆论评价一旦与仕途沉浮相联系，就容易被某些有权势、有影响的人物或社会集团所控制、利用。曹操审时度势，提出了“惟才是举”的用人原则，这既是对处于乱世求贤的需要，也是对汉代“选举失实”的刻意纠正。九品中正制：在汉末军阀混战的冲击之下，乡里组织遭到破坏，“乡举里选”的传统做法难以为继。在此情况下，三国时的曹魏御史大夫陈群制定和推行了“九品中正制”。在朝官中推选有声望的人担任各州、郡的“中正官”，负责察访本地士人，按其才德声望评定九个等级（上上，上中，上下，中上，中中，中下，下上，下中，下下），然后根据士人的品级，向吏部举荐。吏部依据中正的报告，按品级授官。起初，这一制度是致力于解决朝廷选官和乡里清议的统一问题，是对汉代选官传统的延续，也是对曹操用人政策的继承。但到魏晋之交，因大小中正官均被各个州郡的“著姓士族”所垄断，他们在评定品级时，偏袒士族人物，九品的划分，已经背离了“不计门第”的原则。此后的三百年间，出现了“上品无寒门，下品无势族”的门阀士族垄断政权的局面，而九品中正制一直是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。科举制：南北朝时期的士族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求，而门第高的士族腐败，因而加剧了当时的政治腐败和地方割据分裂的倾向，说明士族制度已经腐朽。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。隋唐时期实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，在选官上实行了科举制。唐代科举有常举和制举两类。常举每年举行，于进士科外，复置秀才、明经、明法、明字、明算等多种；制举由皇帝临时立定名目，有贤良方正直言极谏科、文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科、才高未达沉迹下僚科等百十余种。科举制度为以后历代王朝所沿用，但到了明清时期，专重“四书”“五经”，以八股文取士，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。