英语短文改错技巧，英语会考短文改错规律

1，英语会考短文改错规律

考点主要如下：1．名词的数，格的一致及名词前的冠词的用法。 2. 动词的时态、语态、主谓一致、动词词组的固定搭配。 3. 非谓语动词的形式，分词作状语。 4. 并列连词用法是否合题意，从属连词的用法是否正确。 5. 形容词副词的用法、比较级、最高级及修饰关系是否正确。6. 代词的指代、数、性的一致关系，关系代词，不定代词的用法。 7. 介词的应用，惯用法的搭配。 8. 倒装、省略、强调和there be 句型的运用。 9. 完全否定和部分否定使用是否正确。 10. 行文是否通顺，是否符合逻辑。其中高频错十种: 1. and but or 乱用； 2. 名词单复数形式及冠词； 3. 代词误用； 4. 逻辑推理错； 5. 第三人称单数后代词形式错； 6. 动词过去式不加ed 7. ed结尾的形容词和ing结尾的形容词的混用； 8. 定语从句中which，that，where 的混用； 9. 否定乱用； 10. 形容词和副词乱用。三高分技巧 1）做短文改错要“三看”一看全文意思;二看通篇时态(分析句子结构，找主谓宾和主系表)；三改一行看三行（有时要站在语篇高度） 2）分三步：第一步：必须先通读全文，切忌一来就改，只有对通篇大意有了了解才能逐句改。第二步：要用心琢磨，从高频错十种入手，分析句子结构，逐一核查。第三步：再通读全文复核，必要时做出一些改正。

不可以做豆浆

改错题10项，其中一项是正确的，其余9项，主要有以下几种错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。形容词和副词错误：区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。习惯搭配中多词、少词和搭配错误。与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。要说规律，在基本语法的基础上，进行专题训练。我在高中的时候，英语虽然不错，但是改错题一直是我的弱项，后来我买了两本短文改错题集，一本没有做完，短文改错就拿下了。

英语会考短文改错规律

2，英语短文改错的技巧和方法是什么

短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。动词在短文改错中的考点比较多，涉及到了时态、语态、形式、非谓语动词。如果想查动词，首先得清楚短文的时态，如果文章描述的是已经发生的事情，那么全文都应是过去式。扩展资料：学习音标，背单词，熟悉基本的语法知识，积累到一定水平后再进入下一阶段的学习。听力训练：这个着重于多听，毕竟我们在中国，没有那么纯净的外语环境。但我们可以通过看外文影视来提高自己。初期建议看一下简单的动画，学着记忆他们的发音，后期可以慢慢地接触美剧等，最后直接脱离字幕练习。

英语短文改错的技巧和方法是什么

3，英语改错有什么技巧

名词错误的可能（1）名词单复数只有这1种可能，而且到现在的改错，我就记得就1次单复数没考，其他场次必考！形容词错误的可能（1）意思颠倒，要改成反义词这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了（2）词性错误 2个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词介词错误的可能性（1）固定短语的搭配问题，不如key to,answer to, be faced with等这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误、连词错误的可能性（1）承上启下的错误有时候，表示递进的，但题目中给出even if，所以要把if去掉；有时表原因的，但题目中是therefore，所以要改成because。。这样的错误也时常出现，但不是每次出现（2）非限制性宾语从句只能由which引导，题目中很会用that来误倒代词错误的可能性（1）代词与先行词不一致前面说了是单数，后面用了them，所以要改成it。这类的错误也经常发生动词错误的可能性（大头！！）（1）时态错误明明文章在说过去的事情，但用了个is，所以要改成was 这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题（2）主谓不一致 they was doing …… 这样的错误，找不出么，6级也别考了（3）非谓语动词提前形式的错误 viewed……，they were doing…… 像这样的情况，viewed就要改成viewing 如果后面是it,前面是ing形式，也要注意的（4）平行结构错误前面连着2句都是to做什么，to做什么and do什么，这时候就要在这个do前加to 如果是to doing，就要改成to do 以上这些错误在考试中占6-7分左右，可以一定要抓住，后面的分数就难拿了另类错误（1）易混淆的词比如：His persistence was awarded when the car finally started 中间的awarded是错误的，应该改成rewarded （2）从上下文来看，应该改动的词一般发生在名词的身上！！比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了chinese，那就要改成American （3）固定词组用错一个，造成意思完全改变比如：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology 要把takes 改成 gives 这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗2个0。5分总的评注：做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。答题步骤： 1、一般来说，做题时千万不要拿起来就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。 2、然后把重点放在有错误项的标题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。 3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。 4、如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。 5、找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。

英语改错有什么技巧

4，英语短文改错技巧有哪些

①动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。②名词数指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：…so that Ill get good marks in all my subject. (subjects)③区分形和副及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：Im sure well have a wonderfully time together. (wonderful)Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。④非谓动词细辨别这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

5，请问英语做短文改错的技巧

我个人的经验是：这两个题一般是正相关的，要好就都好，要不好就都不好，因为这个都跟基础有关系。单选题主要是考一些难以区分的短语，或者惯用语之类的，这个一是需要你平时常背一些短语，记得他们的区别，再就是熟记一些惯用语，有些题就是不会做，但你做过一次就要努力去记住他，一个错误不要重复的犯就可以了；短文改错题就是纯语法，看基本功，要是想应试的话我建议你把几种错误类型记住，到时候是在找不到错误，你套个类型说不定能找出来，一般就是什么主谓搭配不当啊，时态前后不一致之类的。形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。完形填空解题步骤: 通览------试填-----复核 1.通览----速度全文，把握大意: 快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。 2.试填----紧扣文意，瞻前顾后: 先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。 3.复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确: 试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。解题技巧: 1.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。 Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______. A.deep B.high C. cold D.dangerous 根据转折连词but的提示，所选的词应与shallow相反，因此选A 2.注意固定搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。 3.注意同义词的辨义 “Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat. A. while B. till C. for D. as 四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作，常与进行时连用；till表示的是动作持续到某时或到某时才开始；for表示的是动作持续了一段时间；as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D，表示他一边向船靠近一边大声喊。 4.根据动作的发出者确定所选的词 Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__. ① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains ② A.buy B. catch C.hold D.weigh 只有fishing boats能够到太平洋捕鱼，因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch，第二个空答案为B。 5.根据上下文的逻辑关系确定选项有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。常见的承接语有and,but,however,so,therefore,等。其中for one thing…for another…等连接词表示列举；First…and then,First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程；anyhow,still,though,although…表示让步关系；therefore,so表结果；because,since,due to,owing to…表原因，等等。 6.根据生活常识以及相关知识确定选项 …,you __①__the international dateline.By agreement, this is the point where a new day__②__. ① A. see B. cross C. are D. are stopped by ②A.is coming B is discovered C.is invented D. begins the international dateline是国际日期变更线，是人们所规定的，看不见，摸不着，但是可以越过。它是新的一天开始的地方。答案分别为B和D