美国高负债的表象是无奈，本质却是刻意。社会中人与人之间的伦理关系可能是自然进化和向上文明的结果。尤其是在自己经济疲软的时候印一波美元。美国能成为世界超级大国有两个原因。文化是文化的简称。人类最初是不会写字的，后来逐渐进化，产生了思维和认知。
什么是辩证法？
唯物辩证法是一种世界观和方法论，就如一把手术刀，可以解剖万物，学精辩证法，做事如同疱丁解牛一样游刃有余。学习知识的目的在于运用，不能为了学习而学习，充满究学气，咱就说点重点。其核心就是矛盾两方面的对立统一，矛盾两方面的无条件的绝对的斗争性和有条件的相对的同一性促进了万事万物的发展变化。辩证法包括很多内容，不是三言两语可以道 尽的，其核心，就是要从矛盾两方面即正反两方面考虑事情。
其实 我国传统文化的一阴一阳之谓道就是辩证法。孙子兵法中的知彼知已以实击虚以迂为直以正合以奇胜 分合等等，里同的例子太多，都是从正反对立的两方面考虑事情，这样才全面。易经中的三原则，变易不易简易也是从变不变对立的两方面观察万事万物。道德经中反者，道之动也美丑福祸相依等等里面太多例子，可以去阅读思考一下。
举点直观的例子，理论与实践主观与客观知与行，生产者与消费者组成对立统一关系 开车时油门与刹车等等，任何事都要分析对立统一的两方面才能办好事。不然就是片面主义主观主义，考虑事情不全面，很容易失败。唯物辩证法让我们用全面的而非片面的本质的而非表面的联系的而非孤立的发展变化的而非静止的眼光观察万事万物。
中美教育最大的差别是什么？
美国属于阶层式教育。而中国属于工厂式教育。虽然说都不是最好的。但总体来说，美国教育要有那么一丢丢的强宇中国。具体请想一想为什么中国人才往美国跑？中国教育虽然实行了全民教育。但是很明显的弊端就会出现。也许大家都已经感受到了。教育出来的人并不能很好地适应各个阶层。相反各种问题到人才的过剩和人才的极度匮乏形成了大量的问题。
包括人才外流。许多行业缺乏能够中流砥柱的人员。这些在了解到美国教育的好处就会明白。但美国教育依然有弊端。美国的教育从总体上来说属于一种阶层式教育。但表面上依旧设立了，让底层人员向上爬的通道。这种教育的弊端就是很多人是没有办法能够实行跨界式教育。他很难了解到另一个行业的情况，已形成一种逆天改命的趋势。
而这种教育模式的好处。就在于它可以很好地满足社会的需求性。将人通过教育这个洗衣机给分离出来。以为个个人形成各种的活法。为什么中国的人才老往美国跑？问题的关键我原因不是这些人才有多优秀，而是美国的制度能给这些人才很多的好处。而中国的制度恰恰是把这些人才培养出来，却没有办法给到她最好的东西。因为中国有存在很严重的人才过剩现象。
什么是文化修养？
文化是文而化之的简称，初始人类不文，后逐渐进化，产生思维，认知。对外界事物的感性认知而逐渐到达理性综合认识。关于鱼类，而将鱼外形画之于陶盘上，就是一例。能够把握鱼的形体特征，而用粗线条描述之，还给鱼这类生物以名，名以声，而能交流，利于生活，利于生存的指引。社会中的人与人之间的伦理关系，也许是自然进化，文明向上的结果。
社会文明产生。最古，只知有母，后知有父，现在知有父母，现代家庭生。修养，指个人体察的，掌握的广深与深度偏向爱好。各不同。行行出状元，到处有专家。农民种地有袁隆平，火箭升空有钱学森，诗人有李白，词人有东坡，文学有鲁迅，革命家有孙中山，不一而足。学问有先后，闻道不晚。孔子说，朝闻道，夕死可也。文化范围无所不包，大道之上，无数人进步。
在修养上，努力做一个有文化的人，文明社会，修身养性，安身立命。现代社会文化修养方法，多读书，尽可能多读书，业余时间读书，充分利用枕头、厕所、公交车等业余时间。读书就是读别人的经验，读别人的成果，有所收获。一心一意，除了消除谴责。只有一心一意，你才能深刻，你才能焕然一新，超越自我。看完后要尝试或调查或写作，形成笔记，积累成果。
