药学专业开设的课程除了大学英语、马克思主义原理、革命史、高等数学、计算机应用基础等公共课程外，还有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等专业课，最后还有药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学、药事管理学等专业课。分布在药品生产流通领域的药师，需要取得中国食品药品监督管理局和中华人民共和国人事部统一组织的执业药师证书，这是从事GMP、GSP等相关工作的准入条件。
食品和药品监管难在什么地方？
学校食品监管的难点：问题一、食堂监管力度不足部分学校食堂对外承包，而外部供应商对食堂食品安全问题不够重视不负责任，学校对其监督的难度也较大，大多数采用的是自我管理的模式，“明厨亮灶”也未普及，因此导致了食堂食品安全问题时有发生。再者，食堂监管人员并未真正起到作用，在执法过程中只做表面文章，管理松懈，导致食堂营业窗口在经营过程中经常出现违规操作却没有人制止。
问题二、食堂从业人员安全意识不强根据规定，学校食堂从业人员（含临时工作人员）每年必须进行健康检查和食品安全知识培训，取得健康合格证明和培训证明后方可从事餐饮业务。而有的学校食堂没有遵守规定，认为这是无关紧要的，这需要食堂加强重视。有的学校食堂厨房在操作工程中，处理荤素原料的刀具、菜板等没有分开使用，这样就极易造成交叉污染。
在烹制过程中，由于火力、温度或时间未达到要求，导致肉类未烧熟煮透或生肉类食物中的细菌没有完全杀死，致使使用后引发消费者细菌性食物中毒等现象时有发生。问题三、就餐学生缺乏自我保护意识 学校的学生对于食堂食品安全问题也存在不够重视的现象。许多学生在消费过程中只重视量而忽视掉质，对于食材“只求吃饱，不求吃好”。
食药局事业编制能转为公务员吗？
食药局在2019年3月底前全部整合到市场监管局，由于编制限制，县区级原食药局机关人员，短时期内无法直接成为公务员。食药局机关和执法监察人员，目前基本上都是参公管理的单位，其人员也是参公管理人员。按照新一轮机构改革，食药局和质监局、工商局整合成立新的市场监管局，市场监管局是政府组织部门，是公务员单位，而整合而来的食药局、质监局是政府直属事业机构，是参公管理的事业单位。
如果行政编制充足，这些局机关的参公人员，都会直接转为公务员，使用行政编制，但是，县区一级的行政编制少之又少，处于十分紧缺的状态。机构改革过程中整合到行政机关的职能和人员又多，要想全部置换过来，是不可能的。国家又不允许在机构改革过程中增加人员和编制，因此，在行政编制不增加，行政职能增加、人员增加的情况下，有以下三种处置方法：1、原工商局、质监局、食药局机关人员根据职能，一起整合到新的市场监管局机关，原来使用行政编制的工商局机关人员，继续使用行政编制，其他整合过来的人员，继续使用事业编制，出现同一机关两种编制的临时性现象。
机构改革都有一至三年的过渡期，在过渡期内，允许存在人员超编、混岗混编、领导超职数等现象，在过渡期内采取合理的政策措施予以解决。2、以原工商局及部分质监局、食药局人员，组成新的市场监管局机关，使用原来工商局的行政编制，其他按职能划分到下属事业机构。3、成立新的市场监管局，下设质监局、食药局等事业机构，监管局为行政，食药局是下属事业单位，参公管理不变。
经常听人说药学，药学主要学习内容是什么的？
药学是13个学科门类中医学下面的一级学科。目前大多数医学院校都设有药学院或药学系，目前国内还有3个药科大学，即中国药科大学、沈阳药科大学，广东药科大学。药学专业学生的培养目标是通过学习药学学科的基本理论、基本知识，掌握药物制备、质量控制与评价及指导合理用药的基本能力，培养基础扎实、知识面广、具有创新精神，能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、生产应用及管理等方面工作的宽口径、复合型高素质药学人才。
药学专业设置的课程除了大学英语、马克思主义原理、革命史、高等数学、计算机应用基础等公共课程外，还有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等专业基础课，最后是药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学、药事管理学等专业课。药学专业的就业方向特别宽广，分布在药品生产、流通、使用、检验、管理、科研教学等岗位。
毕业后可从事药物合成、药物制剂、药物试验、药物生产和销售、新药研发和质量控制，以及与药物研究、管理和教学相关的工作。分布在药品生产流通领域的药师，需要取得中国食品药品监督管理局和中华人民共和国人事部统一组织的执业药师证书，这是从事GMP、GSP等相关工作的准入条件。在医院需要参加国家卫生部门组织的职称考试，需要从药师晋升为主任药师、副主任药师、主任药师。
