成绩不稳定主要有三个原因。首先，一些高中生的成绩不稳定。我该怎么办？初三孩子成绩不稳定。我该怎么办？对一个学生稳定表现的评价，主要是看他在年级里的排名。如果一个孩子在班级第五名和第八名之间徘徊，可以说是小范围内成绩不稳定，但从第五名掉到12、17、18名就不稳定了，是典型的直线下降。
初二成绩忽上忽下是什么原因？
有一种现象叫初二现象。也就是大家通常所说的青春期。在此期间，孩子的性格认知心理行为思想意识等都会不同的发生变化。比如精力充沛，旺盛，奔放，智慧焕发，思想活跃，行为冲动，自我为中心等等。了解了这些，再去寻找初二成绩忽高忽低的原因就比较容易了。1. 家庭原因。A.家庭溺爱，放任自由。家长多于应酬工作劳动娱乐等，没有空闲时间陪孩子，更无暇关心孩子的学习，甚至顾及不了一日三餐还有一种现象就是饭来张口，衣来伸手。
很少和孩子沟通，更别说学习方面的事。他们则更容易形成自卑逆反闭塞放纵和报复等不良心理，最后发展成为较严重的心理障碍。导致成绩忽高忽低甚至滑坡。B家庭残缺不全。这种现象造成孩子性格缺失，心里发育不够健康，渴望得到关爱。也会形成成绩不稳定现象。C家长专制。家长处处时时事事为孩子规划好了一切，孩子几乎感觉成了一个工具，就会形成心里反差。
导致内心烦闷，学习不专。2学校方面 面临各种考试，加上初二科目增多，内容增加了难度，作业习题等要完成，学生感到学习压力过大，各自的承受耐压能力不同，在这种情况下，也会出现学习剧烈波动现象。3社会环境方面随着科技的发展，信息电子技术进入千家万户，孩子接触到的形形色色。比如各种游戏，影视暴力或者暧昧镜头，虚拟或者梦幻的影片等等。
孩子学习成绩不稳定，是什么原因？我们家长需要做什么？
谢谢邀请。孩子的成绩是我们父母的晴雨表，作为父母肯定盼望孩子的学习成绩能够稳定，如此可以减轻孩子的压力，家长也不用焦虑。然而，事实上大多数孩子的学习成绩不会太稳定，起起伏伏是孩子学习成长过程中的正常现象。成绩不稳定因素探究。一任何事物的发展都是曲折的，不可能一帆风顺，都不是直线上升的。曲折前行，螺旋上升，有时还不免倒退，这才是事物发发展前行的规律。
成绩也不例外，也符合这样的规律。所以父母不必焦虑。 二客观环境因素当今社会是竟争的社会，竟争无处不在，无时不在，自己在努力，别人更在努力。谁都在瞄着名列前茅之位置，不仅在明中拼比，暗中也在比功夫，所以考试成绩的忽高忽低，再正常 不过了。从这种意义上说，成绩的高低并不是坏事情。 二知识点掌握存在漏洞。
从某种意义上看，考试是查漏补缺的一种手段。那些平时学习中没有暴露的问题经过考试，恰恰就能够被检测出来。没有考好，说明某一阶段的知识学习不扎实，某一个知识点掌握不牢靠。 所以这恰好是孩子补漏的最佳机会，只要在考试后尽快把这些欠缺的知识补上，不就稳定了？ 明白了以上道理，作为父母自然就没必要为孩子成绩不稳定的事情焦虑。
孩子今年初一，成绩老是不稳定，第五，十二，十七，十八，下学期一直这样，是什么原因？
如果孩子在班级排名在第五名第八名以内徘徊，小范围忽上忽下可以说孩子成绩不稳定，但是从第5名下降到12，17，18这就不是不稳定了，这是典型的直线下滑！初中班里第五名原本可以考一个重点高中，现在下降到18名，连考一个普通高中都很危险了！孩子当时能考到班里的前五名，说明他的学习成绩当时还是很不错的，基础也不差，可是现在下降到班里的第18名的时候，肯定是因为他的学习态度出现了问题，没有像以前那样努力学习。
第一点是从第5名到第18名，不仅仅是两三门课下降了，7门课都下降了。家长可以将孩子从第5次开始的考试卷与121718次的考试卷进行对比，会发现孩子各科成绩下降严重。比如地理、生物、历史、政治都可以考890%，现在只能考60%或者70%。每科下降120%就是总分100%，那么孩子的成绩排名必然退步。那么为什么他们之前只能考六七成呢？主要是因为孩子学习的动力有所懈怠，不像以前那样把应该学的东西都背得滚瓜烂熟了，所以现在家长要做的就是和孩子好好谈一谈，让孩子重新端正学习态度，像以前一样努力学习。第二点是告诉孩子，只有不断提高班级排名，才能考上理想的高中。
