伪勤奋的学生通常有一些共同的特点，就是时间长，但是学习效率低。2/6你必须时常检查你的收获。从早到晚，你觉得自己什么也没学到，什么也没完成。想要避免伪勤奋，成为一个积极高效的学生，应该怎么做？
如何告别伪勤奋？
1/6 花大量的时间去做事情中最容易的环节，，你在完成自己目标的过程中，只愿意做自己得心应手的哪一步，却不知自己在给自己耍小聪明，自己在给自己偷懒，在配合自己表演。所以永远别让自己停留在舒适区，稍微踮一踮脚才能够到的任务，让你感到需要思考，需要克服困难的任务，才称的上是真勤奋。 2/6一定不定时的去检测自己到底获得了什么，你从早到晚，却觉得自己什么都没有学到什么都没有完成。
因为你只是在购买诗词，囤积食谱而已，只有你把你的饭菜做出来，你才能真切的感觉到你是做了一些事情的。记住一定要看到反馈。3/6绝对不要埋头苦干，从来不总结规律。善于学习的人都是善于总结方法的。如果说是聪明与否的差别吧，自然是有的。聪明与善于找到方法，可能是互为表里的。真确的方法很重要不要总是闭门造车，不要只凭借自己的直觉去解决问题，善于反思自身，善于学习他人。
4/6道德许可效应让你原地徘徊，沉迷于已经努力的幻觉之中。简单来说就是当你为了某个目标，付出了一些表面上的女里，甚至只是预想了宏伟的计划，就往往把自己感动坏了，觉得自己已经在变好了。后面做与不做，你已经不会那么尽心尽力了。5/6最本质的就是将你想学的东西最简化，去掉所有的花里胡哨，做饭就是做饭，写作就是写作的过程不包括买本子写作软件。
你们家的孩子是不是伪勤奋？
伪勤奋的定义明明很努力学习，却没有在结果上有所提高。伪勤奋的表现在别人眼里很努力，时间几乎都花在了学习上，每天辗转于各种补习班，大量的做题......然并卵！伪勤奋的成因一学习方法错误也许你的孩子一大早就开始给自己的脑袋塞了满满的公式单词作文素材，教辅书等一大堆资料，做大量的练习题，其实，这些都是无用功，因为孩子根本就没有功夫想想哪些是自己已经掌握了的，哪些是不会的，更别提消化了。
二畏惧外界的评价为了不被父母唠叨，为了不被老师认为是坏学生，为了和同学父母讲起来时有证据来证明自己很勤奋，每天假装很努力学习，熬夜做练习题做到很晚。三缺少面对现状的勇气因为不敢面对，靠虚假的努力来安慰自己，让自己产生勤奋的表象，总是和他人讲自己有多么努力，借此获得心灵的慰藉，其实资料根本学不进脑子里，长期坚持下去，发现劳而无功。
其实，要杜绝伪勤奋的方法是要让孩子知道，学习不是为了学而学的，要真正找到适合自己的学习方法，构建属于自己的知识架构。例如每次考试后，主动进行试卷分析，剖析每道的失分点，多想，多学，真正要把知识点学进去。家长也要调整好自己的心态，不要过于关注和纠结孩子的学习成绩，这样只会给孩子的心理造成压力和负担。
高中的伪勤奋学生有哪些特性？
高中三年，请远离伪勤奋，努力与否？高考不会骗人。如果说，在成为高中生之前，大家对学习缺乏足够的认识，那么经过中考，走进高中的校园后，同学们应该意识到，成绩优异的人，才能争取到更多的教育资源。若想在三年之后，以大学生的身份，走进一所理想的大学，同学们势必要全力以赴，抓紧高中三年的学习时间，提升学习效率，实现提高成绩的目的，最终顺利通过高考，拿到大学的录取通知书。
对于一个人来说，高中三年看似很长，其实只是人生的一个小阶段。但这短暂的时间会影响我们的人生方向和职业发展方向，所以不可大意，要谨慎对待。但是，在成为一名高中生之后，有些同学会遇到这样的现象，在忙碌的日程中度过每一天，但是遇到考试却得不到理想的成绩。很多同学，深受伪勤奋的影响，每天看似忙得不可开交，其实只会让自己身心疲惫，对成绩的提高并无益处。
