你做了100道题，还不如我做了3道。为什么这么说？多做典型题，总结。我觉得地理不适合海战战术。能做难题说明学生基础知识扎实，也很聪明，对知识理解很深。这样的学生平时做题的时候，根本就忽略了那些简单的问题，认为那些简单的问题对自己来说就是小菜一碟。他们主要把精力花在那些综合性强、难度大的题型上，这样会接触到更多的题型，知识面也更广。所以他们擅长解决难题和那些简单的，因为他们平时不够重视，做题少。所以他们在做简单题的时候不深入思考，看到后随便做。这样一来，那些简单的题稍微弯一点，就很容易被他们忽略，结果就会错。而且老师在指出自己存在的问题时，往往不会太在意，总以为问题对自己来说很简单，但是
为什么孩子难题会做，但是简单的不会做？
谢谢邀请。 的确有这种情况。我的孩子上初中时被老师们称为数学大拿，但是数学成绩很难得满分，所丢掉的分数不是在难题方面，而是比较简单的选择题或者填空题。我认为造成这种情况的原因主要是以下两个方面 一，对简单题不够重视，平时做题时只注重比较难的题型。能够会做难题，说明学生的基础知识很扎实，而且也比较聪明，对知识的理解比较深入，这样的学生在平时做题时，对那些比较简单的题根本不去理会，认为那些比较简单的题对自己来说是小菜一碟，他们把精力主要发费在那些综合性强比较强，难度比较大的题型方面，这样他们接触到的题型就会增多，知识面也比较宽，因此，他们做难题很拿手而那些简单的题，因为平时对它们的关注度不够，做的题比较少，因此他们在做简单题型时就不会进行深入思考，看到题后很随意的去做，结果那些简单题中的一点点儿小弯就很容易被他们忽略，结果就会出错，而且，当老师们指出他们所存在的问题时，他们也往往不会太在意，总认为那道题对于自己来说很简单，只是大意罢了。
二，善于做难题的学生有很多人存在马虎的缺点。有些学生在做难题时是比较认真仔细的，但遇到简单题时就会出现马虎的情况，不是计算结果出错，就是审题不清或者不全，经常是对题的内容只是扫一眼之后就开始做题，结果因为落下题中的某一个字而使在题意的理解方面出现偏差，而不能得分。 总之，要想取得好成绩，对简单题和难题都要重视，做到会做的题决不能丢分，不能犯一些低级的错误，要知道在升学考试中，一分就可能甩开很多人。
高中地理必修二要了解许多常识性问题，可是我感觉自己大多都不知道，做题不怎么好做，这该怎么办？
高中地理是我最喜欢的学科之一，地理被称之为文科中的理科，学习起来还是有点难度。其中必修一是自然地理，理论性比较强。必修二是人文地理，比较的贴近生活，大都属于常识性的知识点，我个人认为人文地理不是很难。高中时我的地理成绩一般都在85分左右，我地理全凭兴趣在学，高三时经常给全班的同学讲试卷。下面是我给你的一些建议，希望对你有帮助。
一多关注生活知识并非都来源于书本，更多的是来源于生活，书本不过是生活知识的总结。学习地理时，多用心去观察一些自然现象和人文景观。必修二第一单元是人口的变化，主要讲的是人口的变化和人口的空间分布，主要的知识点就是影响这些变化的因素。我们可以联系实际，例如农村的人口向城市流动，有自然因素，社会因素和个人因素。
第四单元是工业区为因素，你所在的城市应该有工业区，你可以观察下工业区是不是都是靠近科技比较好的地方，或者分布在城市交通便利的地方。影响一个事物是多方面的，多观察，多分析，生活中处处是知识。二多看书本和地图可以负责任的告诉你，一张地图包含了所有的地理知识。我在高中时，当学习累了，我就会拿出我的地理地图册看一看。
在学习到自然地理时，就会看一看地形图，有时看全图也有时看局部图。学习到人文地理时也可以看地图册上的地图，例如德国的鲁尔工业区，北京的中关村，美国的硅谷等，这些地图上的知识涵盖的很全面，多看看然后就能记住，考试的时候自然就会用到。三多做典型题并归纳总结我觉得地理这个学科并不适用题海战术。你做了100题并不如我做了3题，为什么这么说？例如农业区位的知识点考察，你只需要把一个典型例题的知识点吃透就可以了。
比如美国的中原，中国的东北平原，尼罗河的灌溉农业等等。这些问题的一些答案是相同的。你只需要注意区分他们的不同点，把不同点归纳出来，总结在笔记本上，构建知识框架。经常看看，下次就能遇到这种类型的题了。当然问题是要把答案写的完美，但是写了又忘了有什么用呢？做题要透彻理解这类题，举一反三，举一反三，事半功倍。
