当然，我个人不建议家长反对老师。毕竟孩子在别人手里笑，父母是弱势群体。如果家长不认同老师的观点或做法，直接反驳是大忌，尤其是在公共场合。高校辅导员一般从事以下工作。作为大一的家长，关心孩子是很正常的心理准备。而学生进入大学，就是脱离了他们之间随时联系的模式。
作为两个孩子的妈妈，如何与老师有效沟通，我积累的一些经验是1. 平时能积极参与学校组织的家校互动活动。每个学期，学校总会举办各种形式的家校互动活动，可能是家长会家长进课堂教育培训等。同时校园内的不少活动也需要招募家长义工。有很多家长不愿意参加没时间怕麻烦等，其实这是一个给老师留下印象和好感的机会。
我和孩子的爸爸都会尽量抽空去参加这些家校互动活动，自荐当家长义工。次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。2. 尽量选择微信留言，不要太多客套话，言简意赅说重点。老师们上课也辛苦，如果放学了或周末还时不时要接家长电话或者和家长聊天也会烦。
何况一个班几十个学生，想想会占用他们多少私人时间呢？只要事情不是太紧急，我都会选择在微信上给老师留言，一次性把要问的问题说清楚。例如格式通常都是**老师您好！我听***孩子姓名回家反馈…请问…您可以在方便的时候再复我，谢谢！这样老师能花最少的时间明白家长的意思，处理起来也更高效。3. 当面沟通时以老师说家长听为主，不要插嘴或直接反驳。
提问时说重点，注意礼貌和语气。家长有问题找老师，或者老师不得不向家长反映情况，必然是以老师主导，让老师先把孩子的情况或者自己的观点交代清楚。家长不要急于插嘴或提问，等认真听完后，再就一些关键的点交换意见，或提出自己的疑问。如果家长并不认同老师的观点或做法，直接驳斥尤其是在公众场合是大忌。如果委婉地表达了反对意见，但老师依旧坚持己见，沟通应暂时中断。
等双方冷静下来，再私下沟通比较合适。即使真出现了争执或矛盾，因为是私下联系，知道的人只有双方，老师也比较好下台。当然我个人是不建议家长反对老师的，毕竟孩子在人家手里笑，家长是弱势群体。所以没有重大原则问题，和老师沟通后的结果最好就是服从老师，按老师的要求来配合即可。综上，与老师有效沟通的重点概括起来就是给老师留下好印象注意沟通方式和效率以服从和配合老师安排为主。
我是大一新生的家长，请问以后需要多和辅导员联系吗？
谢谢诚邀。作为一名大一学生的家长，牵挂自己的孩子是正常心理准备。针对这个问题的很多不确定疑点，我谈谈自己的想法，供您参考。一，孩子考入大学作为家长有很多的迷蒙和不放心，特别是对学校里的管理和教育学生的方式方法，以及家人想对大学老师的了解和说说心里话等等。这些心理反映是我自己的亲身经历，有时候会出现焦虑不安，辗转难眠之夜。
但作为一个过来人，我可以明确的告诉您，这样的担心和忧虑，完全可以取消。因为孩子从走进大学的那天开始，是一个全新的人生历练过程，校园安全感和学校管理模式完全不一样了，原来的自己在老师的监控之下费心费力，又在家长的啰嗦监管之下气度不凡。但当学生走进大学之时，恰恰是脱离了这两者之间的随时联系模式。
只要自己的孩子没有什么恶习和不可思议的毛病问题，一定会适应新生活，接受新事物，思想有新的进步。二，大学里的辅导员有必要联系和沟通吗？首先这是个人隐私权，没有完全一致的回答。取决于家长的自由安排，也听听孩子的意思，更没有绝对极端的两级分化决定。究竟大学里的辅导员是干什么的？我也是一知半解或因校而宜谈谈大学里的辅导员一般都是从事以下工作职责一评估奖励类别，评价管理优秀学生。
父母和孩子交流的内容有哪些？
