首先，你对这个专业的基础知识了解多少？其次，你有本专业的基础知识，但不知道如何有效学习。如果对这两个方面了解不够，就无法进入学习状态。用配分法的话语解读，意味着你的知与无知之间的转换的问题运动是行不通的。要想进入学习状态或者让自己的知与无动于衷，就必须要有知的问题结构和如何将无明转化为知的策略。有了这样的问题结构，就可以自由进入学习状态。
我现在读护理专业，感觉学习很迷茫，不知道怎么学习这门专业，大家有什么好的学习方法？
我是布点法的研究者，我不懂你的专业，但你的问题是不知道怎样有效地学习这个专业? 布点法就是研究有效学习的，所以这里跟你聊一下。布点法认为以自己的知与不知为参照来加工外界信息以便趋利避害。根据这一原理，你的问题就是相关的已知不够首先得搞清楚你对这个专业的基础知识掌握多少?其次是你有这个专业的基础知识但不知道怎样有效学习?如果这两个方面的已知不够你就无法进入学习状态，用布点法的话语解读就是你的知与不知转化的问题运动运转不起来，要想进入学习状态或让自己的知与不知运动起来，必须具备知不知及策略怎样把不知转化为知的问题结构，有了这样的问题结构就能自如地进入学习状态。
如何形成这样的问题结构？根据布局方法的四步操作，形成问题并解决问题。第一步，区分或鉴别知识与无知，即你对本专业的基础知识或学习方法了解多少，不了解多少。同时考虑把无知变成知识。第二步，优化知与不知，即通过向老师、同学咨询，以及自己查阅资料，对自己的问题进行规范和优化，从而形成解决问题的框架。一般来说，自身问题的重点和难点疑点是什么？第三步，知识与无知的转化，即分层次解题，按照记忆、理解、应用的学习步骤一步步解决。
