具体来看，自2020年起，北京市统一高考科目调整为中国数学外语三门，不分文理，每科满分150分，总分450分。木桶理论认为，弱项就是加分，高考最后阶段的冲刺不要放过任何一个知识短板。也就是说，你在高中选择参加高考的科目的时候，一定要考虑你以后想干什么。
在高考的最后阶段考生该如何复习数学科目？
根据木桶理论，薄弱点即增分点，高考最后阶段的冲刺不宜放过任何一个知识短板。具体来说可以通过以下做法进行专题训练。从前到后，按照顺序将所有知识点捋一遍。高考复习时，要复习整个高中全部课本，面对繁多的知识点，也许你会感到心烦意乱无从下手，因此一定要保持镇定的心态，不要急于求成，试着将书本的知识从前到后捋一遍，检验自己对哪一块知识不够熟悉，然后再对症下药。
通过做专项习题来检验自己的掌握程度。怎样才能检验自己对某一知识点是否熟悉呢?最好的办法就是通过做题来检验，你可以拿出辅导资料或模拟考题，从中找出相关知识的习题，通过练习之后对照答案，看自己的答题效果怎么样。你可以以10题为一个考核单位，如果10道习题你只答对五六道，说明你对这类知识还没掌握好如果10道题你做对了八九道，说明你掌握得还可以，但是还不够完美，需要找出错题的原因，重点强化只有当你轻松答对10道题时，这个知识点你才可以放过。
制订计划，对每个知识点来一次终极训练。考前复习，最需要做的是多次复习，做到有备无患。对于高考这么重要的考试，就更应该多次复习，做到胸有成竹了。建议无论你对数学知识点掌握得多么透彻，在考前3个月的时候，最好制订一个终极专题训练计划。具体做法是，将所有数学重要的知识点列出来，再将3个月合理地分配到每个专题的练习上，有条不紊地进行练习。
题目从何而来呢?你可以从书本上找题，也可以从同步练习上找题，知道怎么做了，但不妨再做一做，这样对你只有好处，没有坏处。做题的过程中，一定要多思考多总结，切忌为了做题而做题，而要保证做题的质量，让每一道练习题都能帮助自己有所提高。想要提高数学成绩一定要找出自身弱项，这样才能有针对性地进行复习，有计划地提高成绩。
今年高考数学考了朵云，不少考生都懵了，你那年高考什么科目最难？
2019年高考数学，考生还在为全国I卷的维纳斯女神的身高而崩溃，为南北朝时的名将独孤信拥有的那枚印信的面数和棱长而大脑一片空白，全国卷III上的考的那朵云，又让无数考生懵圈了。如下图所示原题考生们纷纷吐槽，全国卷三的那朵云朵云朵云，好——凄——美——简直让人失去理智啊！有无数考生表示，看了卷三的那朵云，我直接懵了。
更有文科生表示我感觉这三年数学白学，白瞎了，复读还是专科？小徐老师当年也是文科生，今天再看这朵云，只能断定，这确实是一道非同凡响的高考题，文科的我完成没有头绪。而且此题位于考题22，分值10分，确实是作为拉开学生层次的一道极品题，真是名不虚传。小徐老师是1997年参加的高考，文科生的我们最怕的就是数学，所以当年那考高考数学题，同样在我们文科生眼里是超级难，幸亏我们那时选择题多，还能保住基础分，大题除了第一题还能理出一些头绪，后面几道，完成是摸着石头过河完全没有思路。
大家都觉得现在的高考生有多辛苦。其实在前些年，对于高考生来说，更是难上加难。当时大学扩招前，班里有近20%的学生不能参加高考，只能去参加中考。有的同学要么因为志愿填报不当没考好，要么因为分数低没去上学。数学考完了，心里一凉。我以为肯定结束了，还是再来一遍吧！然后就是漫长的一天等待录取通知书。每天早起下地干活，就是为了避免在父母面前挨骂。暑假过了30天，我的录取通知书终于送到了我的手里，感觉豁然开朗。虽然学校不怎么样，但我当时就想，打死我也绝对不会复读了。这种煎熬不是一般人能承受的。
