我是一名高中文科老师，很荣幸回答这个问题。要解决这个问题，首先需要搞清楚什么是文科。不学文科，很多人文就谈不上。总的来说，文科是研究人类社会发展演变规律的科学。比如，科学的表达要用文科的语言，文科的发展要建立在科学的一些规律性的知识上。
高中文科存在的意义是什么？
我是一名高中文科教师，很荣幸回答这个问题。要解决这个问题，需要我们首先得弄清楚什么是文科。广义的文科是指以人类社会独有的政治经济文化等为对象的学科。主要包括文学外语历史政治人文地理等人文社会学科。通俗来说，文科就是研究人类社会发展演变规律的科学。例如，马克思发现了资本主义发展的秘密，著作了资本论，提出了劳动的异化，为此主张要实现共产主义社会，让劳动的主人得到他应该得到的东西，包括有尊严的活着。
如果不学习文科，很多人文方面的东西就无从谈起。例如，李白的疑似银河落九天，有些澳门老师就把银河看成是澳门的银河娱乐场。理科主要研究自然界的发展演变规律。例如，化学研究分子原子层面物质的组成性质结构与变化规律。物理从宇观宏观微观等层面研究物质结构及其运动规律。数学是研究数量结构变化空间及信息等概念的一门学科。
可见，不同的学科有不同的研究对象，但都是人类文明的结晶。它们互相依赖，谁也不能离开谁。例如，理科的表达要用到文科的语言，文科的发展也要以理科的一些规律性的知识为工具或依托。因为世界本来的样子就是一个整体，试想，把人类都从这个全世界抽离出去，那么那个世界还是我们的那个世界吗？因此，我国目前的高考主张文理不分科，就是要打破文理分开的壁垒，力求无限度地接近真理，获得对世界的正确认知。
高中文科生如何学习？
1.数学和英语是重头，一定要提上来。2.小三科要均衡发展3.语文稳定好下面分条论述1.数学本身就是一门需要题海战术的学科，把理论搞清楚，然后无限刷题。有时候老师讲的没听懂，你自己多刷题就会弄懂，甚至比老师灌输更能让自己清楚的理解。2.对于英语，单词是重头，买个单词小册子，平时没事拿着背，或者和朋友约好，课间听写，相互监督。
其次，长难句分析是一种非常聪明又很偷懒的学习英语的方法，它的好处就在于你可以同时掌握语法，句型结构，造句等多方面。 再来就是多读课文，必修12345有时间的话每篇课文认真读，多读多记语感就来了。 最后，刷题刷题再刷题，从题海中取得不同类型题目的经验。3.小三科成绩要均衡，不然真的被拉分拉到飙血 历史的知识点非常细小琐碎，我当年懒得背，就用A4纸制作时间轴，大体分为中国古代史，中国近代史，中国现代史，世界近代史，世界现代史这几类。
表明时间，在该时间段内发生的所有事我是一页一页翻书手抄上去的。一遍下来效果非常棒，再自己不断调整巩固充实提高，基础知识就掌握的非常牢固了。当时A4纸用了好多呢政治是最智障的了，它需要严谨的知识网络图来将所有知识联系在一起，因此我又懒得背，把一轮复习的书拿出来，参考上面的知识框架图，然后同样翻书，把知识点罗列出来，然后思路无比清晰。
这样下来我政治选择题和大题都不在话下了。大题要多跟老师沟通，参考老师的答题方法及规范答题步骤。地理我个人觉得非常好学，找对方法才是关键。地理除了人文地理和自然地理当中文字的知识需要背，其他完全可以靠画地图，举个例子，我当时打印了十张中国轮廓图，然后什么不会画什么，一遍一遍重复中国的山脉，河流，以及气候图，画了一个星期，然后中国地理完全掌握，世界地理也是可以如此。
剩下的除了背，就是做题了。地理练习基本上是一种模式。想清楚就好。每次考试后请老师规范答案。能拿很多分。4.中国人。个人认为文言文、诗词鉴赏、阅读、作文是最重要的任务。一轮复习一定要跟着老师的脚步走。课后不用花太多时间在语文上，但是一定要认真完成课堂任务。至于作文，定期写，然后交给老师批改。批改完之后，一遍又一遍的修改，一直这样下去，直到你的作文得了高分。这样，你的作文一定会突飞猛进。
