海淀二模，海淀二模一本线多少

1，海淀二模一本线多少

理490 文500

475

海淀二模一本线多少

2，北京2015海淀区中考二模难度同中考相比哪个难二模有排名吗

二模区里是要排名的，等成绩完全出来可以上网或者向老师处询问。至于难度，数学的难度是并不高的，大题根本没有它们应有的难度，中考会更加难一点，物理和化学也比平常考试的简单，成绩高应该是比较普遍的。----纯属个人经验

物理要保持在95分左右、英语、语文、数学都需要提高到108分左右，这个分数考取北大附有点悬。祝你超长发挥，取得好成绩。去哪里不加体育至少495分才能

北京2015海淀区中考二模难度同中考相比哪个难二模有排名吗

3，2014海淀区二模在探究凸透镜成像规律实验中小刚用焦距分

（2）若所用凸透镜的焦距为10cm，像距是在1倍和2倍焦距之间.5cm（1）能在光屏上看到烛焰清晰缩小，移动光屏可接收到倒立、缩小，即2f＞u=25cm＞f分析可得25cm＞f＞12，倒立的实像，此时所用的凸透镜的焦距是5cm，所以此次实验所用的凸透镜的焦距为15cm．故答案为，则物距u=40cm-15cm=25cm＞2f=2×10cm、实像；（3）若某次实验中，在光屏上能看到烛焰清晰放大的像，则物距处于1倍和2倍焦距之间

2014海淀区二模在探究凸透镜成像规律实验中小刚用焦距分

4，2009海淀区二模位于坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的

A、由质点带动法，知波源开始振动时方向沿y轴负方向，故A错误； B、图中形成了两个波长的波形，则有2T=0.1s，得T=0.05s，x=40m处的质点在t=0.5s又回到平衡位置，B错误； C、由图知，波长为λ=20m，波速为v= λ T = 20 0.05 m/s=400m/s，波从波源O传到接收器的时间为t= S V = 400 400 =1.0s，故C正确； D、若波源沿x轴正方向匀速运动，接收器与波源间的距离减小，产生多普勒效应，则接收器接收到的波的频率比波源振动频率大．故D错误；故选C

5，西城二模比海淀二模简单很多是吗

同困惑，孩子也是海淀一本线上不太高，西城两次模拟都是612。用两区估算的市排名差很远。不知高考出题会更接近西城海淀哪个风格。

还是参考本区的好，因为孩子做非本区的题时心态放松。

还是参考本区的好，因为孩子做非本区的题时心态放松。非常同意，我家宝贝2次模拟海淀卷都比西城卷高60分左右，儿子自己也说心态不同，所以家长不必纠结此问题，还是以本区考试为准！

我是海淀的考生家长，我觉得不用纠结于此吧，你只需看你几次大考大概在西城的排名，再看你想去的学校招近年招生在西城的排名就可以了

6，2010海淀区二模如图所示重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体

A、甲物体受到重力G甲和它对乙物体的压力为N1，这两个力分别作用在甲和乙上，大小相等、方向相同、作用在同一直线上，不是平衡力，故该选项错误； B、乙物体对水平桌面的压力为N2等于甲、乙两物体的重力之和，即N2=G甲+G乙，故该选项错误； C、乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，这两个力分别作用在乙和水平桌面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故该选项正确； D、N3与N2是相互作用力，大小相等，即N3=N2=G甲+G乙，甲物体对乙物体的压力为N1等于甲的重力即N1=G甲，故N3大小不等于N1与N2大小之和，故该选项错误．故选C．

7，这个网站进不去啊网站

出现这种情况可能有多种原因： 1.提供网页浏览的服务器关闭。无法解决。 2.该网址被ISP（网络提供商）屏蔽。解决方法：使用代理进行浏览。 3.信息在传输过程中出错。解决方法：刷新一下就可以了。 4.由于天气太热造成adsl 猫掉线。解决方法：把adsl 猫放到空气流通的地方其他注意事项：一、不要使电脑速度太慢。 1、定期清理磁盘，定期整理碎片程序，经常刷新，不要安装太多的无用的文件等，都会增加电脑速度，减少很多麻烦。 2、换一个大的内存条（是原来容量的两倍）或增加一个内存条，都可以大大提升你的电脑速度。二、系统恢复方法如果有“一键恢复”，用“一键恢复”恢复到你初装的程序状态。没有“一键恢复”，就用“系统恢复”到较早的一个时间，一直找到正常的时间（或者设置一个较早的时间来恢复），这样就保证电脑正常，可以解决很多故障。三、去掉添加空白面版影响 1、登录新浪自己博客后： 2、点首页“博客管理” 3、点“ 制定BLOG模板 ” 4、在“恢复初始数据”栏点“恢复我的初始模首页”“确定” 这时刷新博客，首页恢复到初始。检查是否恢复正常 5、然后再点“个人首页维护” 6、点击左侧“BLOG信息设置”中的“定制我的首页” 8、点击“添加模块” 9、勾选所有的需要的模块，点击下方的“选取”。 10、点击“保存设置”，恢复正常。

可能是网站自身的问题，如果其它的网站也都打不开那可能是浏览器的问题，换个360浏览器试试，这个比较好用。

8，2016海淀二模语文作文想象文作文600

作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。唉，我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。　　自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。　　这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！

　假如我是班干部　假如我是一个班干部，我会认真履行好职责，热心帮助同学，用自己的智慧和双手，当好老师的助手，成为同学的朋友，真正架起老师与学生之间的一道桥梁，让老师与同学进一步交流，使我们班各方面都非常优秀。　　假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。不会对着他们大喊大叫。　　假如我是班干部，我会给同学们做出表格。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。我会主动和他们结为对子，帮助他们，使他们的成绩不落队跟上去。　　假如我是一个班干部，我会管理好班级的纪律，在平时的班队会中，我会开动脑筋，多弄一些有意义、有趣的活动，让大家的积极性增强，让大家的课余生活丰富起来，使大家在活动中增长知识，开展视野。　　课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，加油吧，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲吧！” 　　假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。假如我是班干部，我会……啊！做班干部的任务可真多啊！我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？　　　要是我是一名班干部，请老师同学相信我，我一定会是一名优秀的班干部。我要用实际来表示你们的选择的是正确的。　王飒我chengshuang采纳我啊　　　　　　　　