如果让高二的学生都参加高考，那么高三就要再考一次。因为，我们强调高一高二的身份是学生，高三的身份是考生。高三开学的时候，我和他进行了一次深入的谈话，分析了他的现状。不管高一高二有多颓废，现在为高三努力还不晚。高三也是通过一、二、三的考试来划分复习阶段。
现在高二，马上就上高三了要怎么去面对？
作为高中班主任，我想告诉你，要勇敢面对，你能行！今天你能提出这个问题，说明两点第一，你很可能在高一高二还不够努力，成绩不太理想。第二，马上进入高三，你对现状不满意，想去改变，这是非常好的第一步，我希望你用行动去说话！不管高一高二多颓废，高三努力依然为时不晚！我想说一下我教过的一个学生！他是在高二分班时进我的班级的，男同学，很爱玩，文科生，成绩一直很差，整个高二成绩一般维持在四百分以下！高三学期开学的时候，我找他深入的谈过一次话，分析了他的现状。
他思维不错，数学可以，但是语文英语极差，英语四五十分，政史地一般，离本科线差距很远。我首先肯定了他的优点，又和他探讨了对高三的打算，给他提供了我的建议！这次谈话之后，他的变化很大，有了目标，要考我们本地一所大学，学习也主动了，整个高三，他的成绩一直稳步提升，最终高考过了五百分，差点过了重本线！我给你提几条小建议:一心态方面首先，要下决心改变，这个别人帮不了你，你的大学你的未来需要你自己去创造。
其次，要有信心，高三会进行全面复习，即使你前面基础不牢，只要努力，还是可以跟上的，只是比别人吃力一些，所以，要有信心，信心比黄金更重要！最后，要有恒心，坚持住！立志容易，立长志难。在补弱的过程中，一定会遇到困难，一定不要遇难而退，要坚持，坚持住，离成功就近了！二学习技巧方面首先，要分析自己的思维特点和学科成绩，找到自己的擅长学科薄弱环节，擅长知识点薄弱知识点，制定好下一步突破重点。
其次，要把握住重难点，本身基础比较弱，不可能把所有知识点都能通过复习跟上，这不现实，所以要把握住重点，把重点知识先掌握，以后再慢慢突破。再次，要掌握好的学习方法。可以请教同学老师，听取他们的建议，自己总结出适合自己的学习方法，才能事半功倍！总之，要坚定信念，勇敢面对，相信自己，挑战自己！期待你进步的好消息！你一定能行！。
高二就把高中的内容学完了，为什么不直接高考，还要经历高三呢？
我是一名省重点高中教师。通过学校学期计划安排，可以发现，高中的知识本来应该用三年学习的，但是现在都被压缩到高一高二学完了。为什么几乎所有的高中都是这样呢？因为，我们强调，高一高二的身份是学生，高三的身份是考生。这里的区别就在于，高一高二是积累知识点的过程，而高三是通过全面系统的复习，将知识点串起来，连成线，织成网的过程。
通过大量的复习和训练，学生能够提升自己的解题能力，掌握答题技巧，并且适应高强度的模式考试。而高三也通过一模考试，二模考试，三模考试划分复习阶段。一模考试之前，考生会系统复习完知识点，二模考试前，进行查缺补漏，能力强化。三模考试前，大量的考试进行适应性训练。通过三次模考以及模考期间的复习，学生真正完成了从学生向考生的转变。
深入高考考场。当然，我们也见过高二后参加高考能取得好成绩的学生，但那是极少数。如果让高二的学生都参加高考，那么高三就要再考一次。你可以发现绝大多数同学在高三高一还是需要精读的。作者介绍华中师范大学的本硕，现任省内重点高中教师。侧重教育心理学、学习体验、阅读写作等。欢迎关注。
