-叶子腐烂的栀子花。看什么书？木歇木老师认为，要解决读哪些书可以提高高中语文作文成绩的问题，首先要知道自己擅长什么文体的写作。此时，教室里爆发出一阵笑声。所以，作为语文老师，要多读书，读好书。如果你这样做，你可以提高你的教育水平。
语文老师很差，准高三生可以自学语文吗？
语文可以自学。不过，自学时你要把握好以下三点首先，你要把课本上的语文高考知识点搞清楚。要花一点时间通一通整个高中阶段的语文课本，把字词句篇语修逻文等方面的基础知识砸实，然后做几套较高水平的高考语文模拟题，把握好高考语文的套路，做到心中有数。其次，要坚持课外阅读，提高阅读能力。高考语文试题以课外阅读为主，量大，理解难度也大，没有一定量的课外阅读作支撑，仅靠课本上的几篇课文，很难应付。
所以，进入高三后，在完成其它各科学习任务的前提下，要为自己制定一个课外阅读计划，督促自己读几本高质量的课外书，如此即使你与语文教师的要求不同步，阅读能力也差不了。再次，要坚持写文章。高考作文大多以议论性质的文章为主，所以在坚持课外阅读的同时，还要坚持每周写一篇文章，你可以按照语文教师提出的写作要求去写，也可以自拟题目，结合自己的阅读去写。
高三的学生，想提升语文作文能力，书籍或辅导老师有哪些推荐？
高三学生想提高作文能力我认为有以下方法第一要广泛阅读，增加素材量，巧妇难为无米之炊，二素材分类关于人文地理，关注社会，关注民生，关注理想，特别注意热门话题。三多看美文，吸取别人语言的魅力四注意作文技巧老师在课堂都会做高考做法技法指导开头一半文，所以老师会指导打造文章对于主题部分，老师会教如何让文章文思清晰的方法，当然结束是文章的眼，有经验的老师也会教学生的，什么深化主题，怎么升华主题，怎么扩展主题等等。
有什么适合高三学生读的书吗？
对于高三学生，春节之后的总复习的关口:仍然要重温高中三年的教科书，但是归纳整理各科的知识点，特别是语数英，三大主科，纠错返正，补缺漏，巩固已学知识点，特别是在纠错返正的问题上，学生由于错误的理解某一概念，会产生错误的定势思维，必须拨乱返正！所以纠错的问题，关键是彻底改造思维！但是，不容易一下子拐过弯来，需要有经验的老师对某一概念举一反三，灵活应变的指导学生的全面正确的理解！为以后的深化综合系统升高复习打下坚实的基础，只有扎实的功底，熟练的技巧，灵活的应变，高考才能理想，我就给出教学中的点滴体会，仅供参考。
高中语文老师挺不好的，有没有适合自学语文的教材书推荐一下？
作为一名高中语文老师，对你的遭遇报以同情，一个高中生，不喜欢自己的老师，这的确是让人沮丧的事儿，但好在语文学科与其他科相比， 有着一些典型的学科特质，如语文成绩偏重于平时的积累，短时间的突击效果不如其他科目，因此如果题主平时就是一个爱语文，爱阅读，有较好的阅读和写作能力的学生的话，那么更多地依靠自我的努力还是会有效果的，当然还是建议你上课多听老师讲一些知识技法类的东西，毕竟这对你整个高中语文知识框架和解题思维模式的构建还是大有裨益的。
话说回来，高中语文有哪些可以自学的教材或资料呢？那可谓浩如烟海了。首先就是高中语文教材，现在多数学生认为语文考试弹性大，反正不可能考课本上的文章，所以认为教材就是鸡肋，实际上我们可以想一想，能够入选高中语文教材的文本，都是教育部教材所联合众多专家，并征询一线老师建议进行精斟细酌的，因此它的文章类型内涵育人指向都可以说是考试时文本试题的范例，因此教材是必须重视的。
其次，就是课本上要求的阅读整本书的内容。每个学期语文课本都有阅读名著的任务，比如《大卫·科波菲尔》、《论语》、《巴黎圣母院》，这是高中必修二的任务。都是穿越古今的经典，所以这些也是必读和学习的。第三，高中语文的知识复杂零散，学习中容易遗漏一切。所以，如果能从高一开始自主构建语文知识框架和答题模式，自然有利于高考各种题型的答题。
