我们常常习惯于抱怨社会中固有的分化现象。职业等级、工资高低、养老金、生活贫富等这些差异的基本原因是什么？上大学不是一个选项，而是一个机会。人生有无数的机会，上大学就是其中之一。要知道，不是每个人都能有这个机会的。早在中考阶段，就有一大批人失去了参加正规高考的机会。
上什么学校有前途呢？
上什么学校都有前途！只要是正规学校。只要是努力学习！前途无量！比如说马云，他以前读师范，当时人们都不心甘情愿的去读师范！结果呢，大获成功前途大好的马云都称赞师范学校！大家可能都知道，一代伟人毛泽东年轻时候也是读师范学校的！所以说读什么学校不重要，而重要的是怎么读？读了自己怎么去发挥知识，取得成功！@下雨的天空155539836 @青岛重口M @尘梦466926 @弘一书童疯狂兔不死鸟 @关注农村农业农民@小懒猫子棋 @笑口常开68730 @点亮爱心。
考不上高中，上什么学校有前途呢？
作为老师，我给你最好的建议。高中考不上的话，最好的学校当然是国家正在大力扶持的五年一贯制大专。同比中专技校和其他的办学模式，五年一贯制大专学历更高，毕业后颁发国家承认的全日制大专毕业证。学制更长，不会像中专技校学制3年，在校两年一年实习，时间过短对于初中程度学习专业知识来讲有些困难。选择更多，五年一贯制大专俗称3 2大专，是前三年中专后两年大专的办学模式，既有中专相应技能，又有大专高职的相应课程。
所以无论是就业入伍创业等等都享受国家对大学生的相应惠生政策。费用更少，3 2大专前三年中专学籍享受国家对中职学生的免学费助学金等政策，后两年列入大专计划，还可申报国家励志奖学金。而且作为技术为主的培养模式，很多同学可以达到毕业即就业的效果，直接为企业创造价值，获得更好的薪资待遇。学习生活更好，并不同于传统的中专技校，五年一贯制大专更注重孩子素质方面的成长成才，在大学校园里的五年一贯制学生有更多的教育资源，和更丰富的学生活动。
不上大学还会有什么出路？
改革开放前龙生龙凤生凤，市民的儿女是市民，农民的儿女还是农民，推荐上学没有关系也上不成，现在考大学固然重要，但也不只是考大学一条路，大路朝天走，条条大路通北京，行行出状元，看准选择自己走的路和方向，抓机遇枪机会，发挥自己的特长和优势，刻苦努力，奋力拼搏，不怕错折和失败，农民也可以成歌手，没上大学的也有将军，只要坚持不懈，努力奋斗，美好的世界和幸福生活一定会属于你，三十年后你会感谢我对你的提醒。
真的要上大学才有前途吗？很重要的吗？
我发现，网上对一些问题的讨论常常不经意地陷入一种二元推理的悖论中。纵观人类从蒙味到文明的历史进程中，即使意识形态完全不同的主流社会，也绝对不会否定知识的巨大力量，教育的推动作用。可看看网上，什么读书重要吗？文凭重要吗？上大学重要吗？诸如此类的提问和讨论，经久不绝。人世间多少卓有成效的政治家，企业家，科学家，专家教授，人们见过这些精英们对知识，对教育，对求学的必要性，重要性，有过怀疑和否定吗？而那些自己没读过什么书，平日里又常常感叹生活不易，抱怨人与人之间有大多不均衡，不平等的人，反而常常质疑教育，质疑求学。
我们常常习惯于表达固有的社会分化现象。职业中的等级、工资高低、养老金、生活贫富等这些差异的基本原因是什么？其中一个根本原因是教育和知识水平。人们总是认可现在的公务员、教师、医生、事业工作者、企业管理者等从业人员工作稳定，福利优厚，养老金高。在现在什么都要考的竞争前提下，虽然人们不问他们的竞争实力，但这些人的手里一定有一样的王牌，证明他们知识和能力的不就是一张大学文凭吗？现实中追求公平平等，但不可避免地存在差异和层次。
