记的少，记的多，反而会记的多。逆袭黑马太少，成为逆袭的黑马有以下几个特点。这样，学生也可能成为黑马。大四之前，我的总分从来没有超过400。为什么几乎所有的高中都这样？在高考中，能成为黑马的学生，头脑灵活，智商高。最重要的两个，都发生在高三。
高二就把高中的内容学完了，为什么不直接高考，还要经历高三呢？
我是一名省重点高中教师。通过学校学期计划安排，可以发现，高中的知识本来应该用三年学习的，但是现在都被压缩到高一高二学完了。为什么几乎所有的高中都是这样呢？因为，我们强调，高一高二的身份是学生，高三的身份是考生。这里的区别就在于，高一高二是积累知识点的过程，而高三是通过全面系统的复习，将知识点串起来，连成线，织成网的过程。
通过大量的复习和训练，学生能够提升自己的解题能力，掌握答题技巧，并且适应高强度的模式考试。而高三也通过一模考试，二模考试，三模考试划分复习阶段。一模考试之前，考生会系统复习完知识点，二模考试前，进行查缺补漏，能力强化。三模考试前，大量的考试进行适应性训练。通过三次模考以及模考期间的复习，学生真正完成了从学生向考生的转变。
走向深深的高考考场。当然，我们见过有高二学完就去参加高考就能取得不错成绩的学生，但那是极少数。如果让所有高二的学生去参加高考，然后高三再去考一次。你可以发现，绝大多数的学生，还是需要高三一年的强化复习的。作者介绍华中师范大学本硕，现任省重点高中教师。专注于教育心理，学习经验和阅读写作等。欢迎关注。
你们怎么看待高考黑马？
高考黑马听说过。逆袭的黑马太少了，而且成为逆袭的黑马都有以下的特性01高考时，能成为黑马的学生，头脑灵活，智商不低。我见过的黑马就是这类学生。没有学习一直垫底的学生一跃成黑马的。02因为贪玩不用心学习，高考复习时收心了，加信努力学习，高考时，成绩出人意料。03可能是原来没有找到学习方法，高考复习时，老师的讲解给他点开悟了。
方法对了，学习成绩一日千里。04这样的学生成绩忽上忽下，学知识有偏科。运气好，高考试卷题考得多数是他擅长的。那么他成绩高变黑马。这样的学生太少了，也羡慕不来呀。05或许是平时会，摸底考试不重视故意隐藏实力。高考时，全力以赴，成绩好。这样的学生原来就有实力。是装了一把黑马。06再有一种可能，家长德厚，高考时家长不给孩子压力。
学生没有心理负担，轻松参加高考，孩子高考答卷发挥不失常。甚至超常发挥。这样学生也有可能逆袭成黑马。笔者觉得，作为高考学子，还是努力学习，争取在考试中取得理想成绩，不枉十二年寒窗读书苦，千万别把希望寄托在当黑马上。黑马现象是偶然的，不会量产的。努力吧，祝愿天下莘莘学子都能取得好成绩。图片都来源于网络。
高三真的可以逆袭吗？
我在高三之前，总分从没超过400。而最后一年的最后一考，硬是飙到了600，刚好600。本来连二本都危险的我，最后擦边考上了一所985，终于在高中的最后一年完成了救赎。现在回过头看，在我的高中三年里有3个关键节点，对最终的结果起到非常重要的作用。其中最重要的两个，都发生在高三。如果你也和我一样，想要在最后的一年逆风翻盘，却不知从哪儿起步，那么好好看完这篇文章。
我用自己的经历告诉你，这场仗要怎么打。1初升高之后，我发现自己没办法进入高中该有的那种状态。学霸好像从高一就开启了疯狂模式，而我看在眼里无动于衷，甚至觉得厌恶。高一的我，真的讨厌高中压抑的氛围，死气沉沉的课间，老师们监督的眼神，以及总被霸占的体育课。整整一年，我没心没肺的上课，作业有时写得用心，有时直接开抄。
但那时候我其实有点野心，想上个好大学。我给自己的定位肯定是不吃等死的人渣。我有一个目标。那时候，我似乎从来没有准备好开始高中的苦修。夹杂着积极和消极，我无法静下心来老老实实的练习。我高一的成绩在班里也只是中等。但是高二开始的时候，突然觉得这个学校的开始就像一个不知名的仪式，让大家主动放弃了高中的种种不适应，在心里默默开始了自己的旅程。
