但是师范学校的体育课就明显不一样了。这类学生主要培养教学实践和理论实践。师范学校体育最直接的培养模式是为全国所有中小学培养教师人才。所以大学里所有的培养模式都是直接按照国家体育教师培养大纲来的。在体育院校，体育专业更多的是培养专业竞技的学生，通过专业的培养模式达到一定的竞技水平，通过参加比赛给所在高校一定的排名。
体育学怎么样？算是师范类的吗？
体育学当然好啦，理由如下一学体育，每天都要锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，这是干任何事成功的基础。所以，体育学当然好啦。二自己的爱好。如果你爱好体育学，你又选择了体育学，又每天都在锻炼身体，身体又好，那么恭喜你一一你是双赢的人了！须知一个人没有好身体，即便其他方面再好，也是枉然。不是么？三学体育，可以当老师，当教练，当保安，当健身达人，等等，就业门路广，同时还可兼职，收益高。
我用我自身的经历来讲一下你的这个问题，我自己是一名师范大学毕业的学生，在大学期间属于体育学院，但是学的并不是体教专业，但是却深知体教专业的教学与培养模式。一培养模式首先，做一个简单的说明，体教专业的专科与本科的培养模式是相差不是很多的，所以我就按照本科的培养模式做解释，1.体育教育专业在体育学院中，体育教育专业更多的是培养专业的竞技学生，通过专业的训练模式达到一定的竞技水平给所在的大学和学院通过参加比赛的形式获得一定的名次。
体育教育专业在大学期间主要是理论 实践 实训的模式进行培养，在理论上主修运动解剖学运动训练学运动生理学运动心理学以及各项运动专业学科的项目必修书籍在实践方面主要是以训练场上的训练项目为主，实训方面主要就是以参加比赛学院内的比赛，检验所训练的效果。2.师范类体育教育而师范类的体育教育是有明显的不同，这类学生主要是培养的是教学实操与理论的实操，在师范类体育教育最直接的培养模式就是为国家所有的中小学培养教师人才所以，在大学期间所有的培养模式直接按照国家体育教师的培养大纲去走。
在大学期间，所主攻的课程主要是包括体育心理学学校体育学运动生理学运动解剖学运动营养学运动保健学等这几门必修的课程，同时，针对所有的运动项目都会有必修，包括乒乓球足球篮球田径武术等几大运动项目做理论 实训。二实训模式1.体育教育专业体育教育的实训方式主要是参加各类的中大型比赛，增加比赛的场次，积累比赛的实践经验，从而能为毕业以后为运动队或者是体训队积累丰富的训练经验和比赛经验。
2.师范类体育教育师范类的实训模式主要是5 2跟岗实训，体育教学学生在大三下半年去中小学校进行体育教学，完成教育部对师范生的跟岗实习课时数，同时，还要做跟岗总结为后期做考编做准备。三就业方向1.体育教育专业体育教育专业的学生，在毕业以后主要的就业方向会偏向于运动队体训队，以及社会机构所组建的体育集训队，在这方面主要的职责就是担任教练角色，给学员做体育项目的训练。
2.教师的体育教师专业自然是非常清楚自己会通过考试成为一名人民教师，所以除了这个岗位，大量没有考上编制的教师也会进入有体育专业的岗位行列。从事体育教师和从事体育教师的区别只是就业方式和培养方向。项目中的培养模式是一样的，所以根据能力的不同，就业模式会有大量的相似之处。
