临床医学专业，临床医学专业是什么

1，临床医学专业是什么

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。

临床医学专业是什么

2，临床医学专业是干什么的

临它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知

当医生，考研还可当医学院老师

临床医学是综合性医学专业，它的专业课有内科、外科、妇科和儿科，就业的时候是根据单位需要觉定的，并不是谁自己所愿

临床医学专业是一门医学基础专业以后可以向、外科、内科、小儿科等、发展～

临床医学专业是干什么的

3，临床医学都包括哪些专业

临床医学（Clinical Medicine）主要是根据基础医学的基础，对病患的问题(有关身体或心理的疑问、不适或疾病)加以诊断、治疗的学科。临床医学的内容极为广泛，分类也有多种方法。以内涵而言，涵盖了临床诊断学、临床治疗学等。以所处理对象、方法或器官系统的不同，也可区分成各个临床学科，如内科学、外科学、妇产科学、小儿科学、精神医学、神经科学、泌尿科学、皮肤科学、眼科学、耳鼻喉科学、复健科学、麻醉科学、骨科学、放射科学、急诊科学等等，但以上的分类并不是统一的分类，可因各地或各医疗机构的不同而有不同的区分方式。更广而言之，对象是病患(人)的学科，即可加上临床两字，如临床药理学、临床心理学等，均可归类于临床医学相关的学门。[编辑]参见临床医学毕业生可从事：内科、外科、妇产科、儿科，在小医院根据医院需要，可以从事眼、耳鼻喉科，病理科，麻醉科，放射科，特检科，药房等等。总之，就医学专业来说，临床医学是就业最广的医学专业之一

主干课程主干学科：基础医学、临床医学。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。第1年基础学科，包括医学物理基础化学细胞生物学高等数学英语系统解剖学组织胚胎学有机化学第2年生物化学计算机c语言马克思主义基本原理医学心理学中国近现代史免疫学生理学英语第3年药理学病理学病理生理学局部解剖学思想概论专业英语医学微生物学中药学诊断学第4年内科外科妇科儿科第5年主要是实习。根据学校不同，专业不同，但主干学科主要课程都要学的

临床医学都包括哪些专业

4，临床医学类有哪些专业

临床医学类包括临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学等7个专业，具体名单如下：其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。序号门类专业类专业代码专业名称授予学位修业年限 1 医学临床医学类 100201K 临床医学医学五年 2 医学临床医学类 100202TK 麻醉学医学五年 3 医学临床医学类 100203TK 医学影像学医学五年 4 医学临床医学类 100204TK 眼视光医学医学五年 5 医学临床医学类 100205TK 精神医学医学五年 6 医学临床医学类 100206TK 放射医学医学五年 7 医学临床医学类 100207TK 儿科学医学五年临床医学专业简介：临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。麻醉学专业简介：麻醉学是一门研究临床麻醉，生命机能调控，重症监测治疗和疼痛诊疗的科学，通常用于手术或急救过程中。中国在东汉时期就已经对麻醉学问有研究。相传华佗就是第一位采用麻醉技术的医师。他利用麻沸散来减轻接病人的痛觉，然后为病人进行外科手术。现代医学首次运用麻醉技术的记录，在1842年3月30日的美国格鲁吉亚州杰佛逊市。Crawford Williamson Long医生在帮他太太接生的过程中，首次采用了麻醉药。培养具有扎实的临床医学知识和麻醉学知识及技能，并能熟练掌握麻醉操作技术，胜任麻醉学科各项工作的初级麻醉医师。可从事麻醉学科及临床医学其他学科，如内科、外科等工作。医学影像学专业简介：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

安徽医专

临床医学是普通高等学校本科专业，属于临床医学类专业。本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术

5，临床医学是干什么的就业方向

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断。通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。就业可应聘三甲医院、医学高等院校、高级医学科研机构；博士后可申请国外高校博士后。扩展资料：一、专业简介 1、六年制 1962年7月，教育部、卫生部决定逐步延长高等医学院校学制，医疗专业由五年制延长为六年制，六年制的第一学年主要用于提高外语水平。 20世纪90年代开始，随着学生外语基础水平的提高，临床医学六年制逐渐恢复为五年制。截至2014年，仅有极少数高等学校还设有临床医学六年制英语班或小语种班。 2、七年制 1988年，教育部、卫生部决定在一批有实力的高等学校举办临床医学七年制本硕连读专业，吸纳一批资质优异的高中毕业生，加强基础课程培养，同时可以直升硕士，不必受考研的辛苦。其后设立七年制专业的高等学校越来越多，派生出了临床医学八年制、中医学七年制、口腔医学七年制、药学七年制等一批医学长学制专业。该专业培养达到硕士水平的高级临床医师。培养学生具有较宽广的社会科学和自然科学知识，较深厚的医学基础理论，具有较熟练的专业实践技能。一定的科学研究能力，较强的独立解决问题能力和创造精神，能熟练掌握英语，具备参与未来国际医学科技竞争的基础素质。二、报考条件患有以下疾病者报考本专业高等学校可退档不予录取： 1、《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定学校可不予录取的疾病。 2、轻度色觉异常（俗称色弱）。 3、色觉异常II度（俗称色盲）。 4、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形。患有以下疾病者不宜报考，但高等学校不能以患有下列疾病为由退档不予录取： 1、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度。 2、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度。 3、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋。 4、斜视、嗅觉迟钝、口吃。参考资料：百度百科－临床医学

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、口腔及眼耳鼻喉科学等都属于临床医学，临床医学（Clinical medicine）是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。专业名称：临床医学专业代码：630101 专业培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，从事城乡基层社区卫生服务的助理医师。专业核心能力：常见病、多发病的诊治和预防，危急重症的处理能力。专业核心课程与主要实践环节：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等核心课程。临床技能培训、见习、社区卫生实践、毕业实习（一般不少于48周）等，以及各校主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：社区医学、妇幼保健。就业面向：城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院的临床医疗岗位。希望能帮到您。。。

可以做医生

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床就是在“床边”，直接面对病人，有内科、外科、妇产科等。有别于单纯科研。就为就业方向是医院。

6，临床医学是怎样的一个专业

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

所谓“临床”即直接面对病人、直接参予诊治病人，这“床”是病床，“临”是面对、面临的意思。是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。医院分临床、医技、行政、工勤等部门。

四年制应用心理学专业业务培养目标：培养具有基本的心理学和医学方面的理论知识，较熟练的临床心理治疗和学校心理健康实践的技能和社会工作能力，能在医疗卫生、学校和行政管理等机构进行心理测评、心理健康教育、心理咨询和指导等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习心理学和医学的基本理论和基本技能，使学生具有良好的心理素质，具备进行心理实验和心理测量的基本能力，以及将其理论与技术相结合应用于某一相关领域，解决实际问题的基本能力。主干学科：心理学主要课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、基础医学概论、临床医学概论、教育心理学、心理治疗学、精神病学、心理统计学及应用、生理心理学、实验心理学、心理学研究方法、变态心理学、犯罪心理学、心理咨询与辅导、管理心理学授予学位：理学学士就业方向：学生毕业后主要在各级医疗卫生单位、学校、公检法和企业人力资源部等部门从事心理测评、心理健康教育、心理咨询等工作。

临床医学专业介绍临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。历史：现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：　1、取得相应专业中专学历，受聘担任微生物检验技士职务满5年；　2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；　3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。报名条件中有关学历的要求，是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为2007年12月31日。

7，临床医学专业具体要学什么

高校专业介绍：临床医学学科：医学门类：临床医学与医学技术类专业名称：临床医学业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识； 2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能； 3．具有对急、难、重症的初步处理能力； 4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：基础医学、临床医学。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。修业年限：五年授予学位：医学学士

临床医学硕士主要学习掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;具有对急、难、重症的初步处理能力。

预防医学专业　　培养目标：　　培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力；具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。　　培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；　　2．掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；　　3．具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；　　4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；　　5．熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；　　6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。　　主干课程：　　主干学科：基础医学、预防医学。　　主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。　　修业年限：五年　　授予学位：医学学士　　相近专业：预防医学眼视光学卫生信息管理所学科目详细: 主干学科：基础医学、预防医学辅助学科：临床医学主要课程：医用生物学：理论+实习两部分；学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病；入门学科；基础医学院学习；　　无机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的无机化学；入门学科；基础医学院学习；　　有机化学：理论+实习两部分；学习与医学相关的有机化学；入门学科；基础医学院学习；　　医用物理学：理论+实习两部分；学习与医学相关的物理学；入门学科；基础医学院学习；　　高等数学：简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学；入门学科；基础医学院学习；　　人体解剖学：理论+实习两部分；形态学，学习正常人体的结构；重要学科；基础医学院学习；　　组织与胚胎学：理论+实践两部分；形态学；用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程；重要学科；基础医学院学习；　　生物化学：理论+实践两部分；从分子的水平学习生命体内的一切化学过程；重要学科；基础医学院学习；　　医学微生物学：理论+实践两部分；学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因；一般学科；基础医学院学习；　　免疫学：理论+实习两部分；学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平；一般学科；基础医学院学习；　　生理学：理论+实践两部分；研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制；重要学科；基础医学院学习；　　人体机能实验学：生理学的实践部分；重要学科；基础医学院学习；　　人体寄生虫学：学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法；一般学科；基础医学院学习；　　病理学：理论+实践两部分；研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程；重要学科；基础医学院学习；　　药理学：理论+实践两部分；研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用；重要学科；基础医学院学习；　　诊断学：理论+实践两部分；研究疾病的诊断手法；重要学科；基础医学院学习；　　眼科学：学习眼类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；　　耳鼻喉科学：了解耳鼻喉类疾病及诊治；了解学科；临床医学院学习；　　医学影像学：学习利用x光片、ct、b超、核磁共振等资料进行诊断的能力；了解学科；临床医学院学习；　　传染病学：理论+实习两部分；研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈；一般学科；临床医学院学习；　　妇产科学：了解妇科疾病及产科流程；了解学科；临床医学院学习；　　儿科学：理论+实习两部分；儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗；了解学科；临床医学院学习；　　内科学：理论+实习两部分；了解常见的内科病；了解学科；临床医学院学习；　　外科学：理论+实习两部分；了解常见的外科病；了解学科；临床医学院学习；　　放射防护：研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果；一般学科；公共卫生学院学习；　　卫生统计学：概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓学科；公共卫生学院学习；　　卫生化学：理论+实习两部分；倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量；重要学科；公共卫生学院学习；　　流行病学：方法学；通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群；精髓学科；公共卫生学院学习；　　卫生毒理学：理论+实习两部分；方法学；通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值；精髓学科；公共卫生学院学习；　　环境卫生学：理论+实习两部分；人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；　　营养与食品卫生学：理论+实习两部分；两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施；重点学科；公共卫生学院学习；　　劳动卫生与职业病学：理论+实习两部分；研究各种职业有害因素及防护；重点学科；公共卫生学院学习；　　儿童少年卫生学：从人群的角度来研究儿童的生长发育；重点学科；公共卫生学院学习；　　社会医学与卫生事业管理学：把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健；重点学科；公共卫生学院学习。 ps: 大体上该专业开设有这些课程，但各学校有各学校的特色，在此基础上可能教学安排稍有调整。

英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、人体寄生虫学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、中医学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、皮肤病学、传染病学。

临床医学的主要课程有细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。