中国研究生考试网，考研网的官方网址是什么

1，考研网的官方网址是什么

中国研究生招生信息网

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考研网的官方网址是什么

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中国研究生网官网：www.21zyw.com，其他的都是水货，相信我没错，必要的情况下你可以把这个网址收藏，免得被别的烂七八糟的网址混淆了。

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3，我学的是数学与应用数学师范类考研方向有哪些就业方向

本科专业数学与应用数学（师范类），考研专业方向应该是学科教育（数学）专业硕士。学科教育（数学）专业硕士一般不设方向。参考首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章。这个专业我国全日制教育硕士是全日制专业硕士的一种，学制一般2年，是相对于学术型硕士另外一种与之平行的硕士层次。全日制教育硕士毕业一般会发3个证，分别是硕士毕业证、硕士学位证、教师资格证（15年入学的开始不发，需要自己考）。全日制教育硕士就是以培养中小学教师为主的一种专业硕士，如果立志从事中小学数学教育的话，报考全日制教育硕士准没错，如果想进高校或者考博搞学术，那还是建议报考学术型研究生。招收学科教学专业的学校都是师范大学或者有师范类专业的学校如西南大学、广州大学等，查找方法如下：中国研究生招生信息网。首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章招生目录考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④873数学基础复试科目、复试参考书复试科目：数学教育学参考书目： 1.数学教育概论张奠宙，宋乃庆高等教育出版社 2004.10 2.数学教育的价值黄祥，刘洁民高等教育出版社 2003.7

应用数学就业应该还可以啊，如果确有困难，建议转计算机方向。→点击右边查看更多

既然是师范类，当然主要的就业方向就是中小学老师了。当然，现在很多工作不太看重专业的，那就看你找工作的方向了。现在有个3+1的项目。是3年乡村教师然后直接读研的项目，你也可以考虑下。关于考研方向，主要是经济和计算机吧，尤其是金融、会计很多人考，然后就是计算机咯，还有比如金融数学，统计啊，精算保险也是非常吃香的方向，不过专业知识要达到，要早早准备哦！呵呵~

我学的是数学与应用数学师范类考研方向有哪些就业方向

4，在职双少生考研的工作单位必须是事业单位或者公务员之类的工作

按照教育规定，“双少”考生即享受少数民族政策考生，是指：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后原则上在招生单位所在省（区、市）就业的少数民族应届本科毕业生考生；或者 ②工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。由于我校地处湖北省武汉市，属于一区，所以我校只能按照上述规定中的②执行，即报考我校的 “双少”考生必须同时具备下列条件：（1）工作单位、人事档案、户口均在民族自治地方（自治区、自治州、自治县），民族乡不属于民族自治地方；（2）必须是在职人员，就读学校地处民族自治地方的少数民族大学本科应届毕业生不属于在职人员，不能享受“双少”政策；（3）必须与原工作单位签署定向培养或者委托培养协议书，并提供本人身份证、户口薄复印件；（4）“双少”考生如被录取，不办理人事档案、户口、工资关系转出手续；（5）“双少”考生可按全国单独划定的录取分数线录取。希望对你有所帮助

在职考研也有三条途径即统考、gct考、自考（就是同等学力申硕）。1统考（一月联考）；就是10月报名次年1月考，目前统考生有五个专业（mba、mpa、mpacc、jm、工程管理硕士）既有全脱产班也有半脱产班，适合在职人员考，其中管理类报名条件为本科毕业满三年，会计硕士和法律硕士应往届生都能考。统考除这五个专业外别的专业都是全脱产，统考生属学历教育、发双证（毕业证加硕士证）。2gct考；7月报名10月考，大部分专业报名条件为本科毕业兼学士证满三年，只有计算机、集成电路、软件、信息刚领上学士证就能报考，各专业都有半脱产班。gct考生发单证（只发硕士证不发毕业证）3自考；入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班，所学各门功课学校考都及格，大学只能给发个研究生结业证，你有了三证（研究生结业证、本科毕业证、学士证）并且学士证满三年，就有资格参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试，国考及格的颁发硕士证，自考研究生有各种班如全脱产、半脱产、函授班。gct考和自考研究生都属非学历教育，没毕业证，读完这两种研你的学历还是原来的本科，但这个硕士证在晋级、晋升职称时顶用。获取双证的唯一途径就是参加统考（一月联考）。统考是10月报名（整一个月）网上报名（中国研究生招生信息网），11月10-14日在报考点验证、扫描、缴费，1月初试（2013年初试时间1月5、6日）4月复试，6月发录取通知书，9月开学。

5，考研硕士研究生

一、在职研究生报名条件及考试方式 1、报考在职研究生是否需要参加入学考试? 入学不需要考试，只进行资格审查、验证。（但在职研究生单独考试需要参加考试） 2、在职研究生学习的报名条件是什么？大专以上学历者都可以报名参加学习，但要申请学位必须是本科毕业，且有学士学位满三年。 3、本科毕业获学士学位只有两年是否可以报名参加在职研究生进修班？可以。只是要推迟一年申请硕士学位。 4、什么是在职人员学习资格和申请学位资格？国家学位办规定有一定工作年限（一般为五年）的大专学历的在职人员可以参加研究生班学习，考核通过后取得《结业证书》证明自己学习了研究生班课程。但不能继续申请硕士学位，只有有学士学位证书且本科毕业三年以上者，报名入学时才能确认为申请硕士学位资格，在取得《结业证书》后，继续向主办学校申请硕士学位，再获得《硕士学位证书》。（在职研究生单独考试的颁发研究生毕业证书和硕士学位证书，含金量最高） 5、在职研究生考试主要是以什么形式？多长时间考试一次 ? 考试主要以笔试和论文形式，一学期考一次，课程设置请参阅教学方案。 6、在职研究生怎样考试？所有课程分必修课和选修课。必修课要求闭卷、期末集中考试；选修课一般是以作业、文章等形式考核成绩。若考试时因故未能参加或一次未通过，可另安排时间补考直到通过。 7、在职研究生在职学习中途有事需休学可以吗？可以。若有重要事情可申请休学一段时间，一般不超过一年，课程可以在复学后重新安排学习。 8、在职研究生班学制几年？一般课程学习需2年左右，若申请学位还要半年论文答辩时间。 9、在职研究生课程班学习结束可获得什么证书？按照各专业教学要求，修满规定的学分并成绩合格者，颁发《研究生课程进修班结业证书》，通过每年五月在职人员申硕考试，并通过论文答辩可获得硕士学位。（在职研究生单独考试的，发研究生毕业证书） 10、在职研究生全国统一考试的外语水平相当于几级？一般在 5 级半水平左右，它比在校毕业的硕士研究生 6 级容易一些，比在校本科生毕业 4 级难度大一些。 11、在职人员如何申请硕士学位？ 1 ）、参加研究生课程班学习 2）、申请资格卡 ( 每年 3 月份 ) 3）、资格认定后， 4 年内通过外语和综合课全国统考 ( 每年 5 月份最后的周末考试 ) 4）、通过硕士论文答辩 5 ）、取得硕士学位 12、非专业的学生是否可以报名？可以，只要符合报考条件即可。 13、在职研究生课程班报名需要什么手续？毕业证、学士学位证、身份证、原件、复印件（各一份）；一寸免冠近照；全额学费及报名费。二、按照专业排名，在广州市，行政管理专业研究生最高的是中山大学（全国第3名），其次是广州大学（全国71名）

关键是看你想报哪个专业了在职研究生不同专业报考要求也是不一样的建议你去中国在职研究生网（www.zzyjs.com）结合自身的情况查看一下相关招生信息或者直接在线咨询上面的招生老师也可以让她们根据你的情况帮你分析解决一下！加油！

最低大专学历；两年以上工作经验。

6，中国考研网跟研招网是一个网站吗

中国考研网跟中国研究生招生信息网不是一个网站。中国考研网是业内领先的信息资讯和电子商务服务商，依托网络科技和先进的理念，为招生院校搭建信息发布平台，为考生学子提供全方位的资讯服务。中国考研网：http://www.chinakaoyan.com/ 中国研究生招生信息网：https://yz.chsi.com.cn/doc/about.jsp 研招网是教育部全国硕士研究生招生考试网上报名和网上调剂唯一指定网站，既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，也是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

1、任何一个研招网的注册用户不能查询其他人的考研成绩。 2、考研成绩只能自己查看，其他人无法查看，除非是知道用户名和密码。

两者没有什么关系。唯一的共同点就是可以帮助考生了解考研。中国考研网是国内著名的考研门户网站，深受广大考生的欢迎并拥有巨大的访问量。中国考研网是业内领先的信息资讯和电子商务服务商，依托网络科技和先进的理念，为招生院校搭建信息发布平台，为考生学子提供全方位的资讯服务。在高校招生机构和专家的指导下，中国考研网着力打造为中国研究生考生提供最佳内容和服务的考研门户网站。中国考研网第一时间发布最新、最全面的考研考博政策信息，报考院校招录信息，专业介绍等实用公共信息。并提供详细的院系介绍、导师信息、专业信息、就业方向指导、历年分数、历年报录比等，为备考生选择专业提供详细信息。节省考生浏览网站的时间，成为广大考生考研路上的好伙伴！中国考研网提供考研考博的考试科目及参考书目信息，并为广大考生提供真实、有效、全面的专业课真题、笔记、课件等资料，完善高效便捷的专业课复习解决方案。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。她既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。同时网站上提供多渠道功能链接，学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。

中国考研网跟研招网不是一个网站。中国考研网是国内著名的考研门户网站，研招网是在职研究生教育门户网站和国内专业的在职研究生报名搜索引擎。中国考研网是业内领先的信息资讯和电子商务服务商，依托网络科技和先进的理念，为招生院校搭建信息发布平台，为考生学子提供全方位的资讯服务。在高校招生机构和专家的指导下，中国考研网着力打造为中国研究生考生提供最佳内容和服务的考研门户网站。研招网是中国领先的在职研究生教育门户网站和国内专业的在职研究生报名搜索引擎，在职研究生招生信息发布平台，帮助学员正确报考理想的高校在职申请硕士学位专业。提供各院校在职研究生招生简章免费发布，查询，在线报名等一站式服务。

不是的。研招网是隶属于教育部的，是研究生报名的指定网站。

7，中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致是因为研究生招生信息网上面的是学院所有专业的招生人数，也包括推免生人数。所以50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。 2019年1月中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。

意思是该学校该专业招收63人，其中推免生有32人，该院系总共招收168人，其中推免生有84人。125教育中国研究生招生信息网为你解答

中国研究生招生信息网的拟招生人数和学校官网写的招生人数不一致原因如下: 研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50，所以看招生单位的为准。报考条件： 1．中华人民共和国公民。 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3．年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日后出生者）。 4．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。注意事项:考生在报考时要全面、客观地填写个人信息，对本人所受奖惩情况。特别是在参加普通和成人高等学校招生考试，全国硕士研究生招生考试，高等教育自学考试等国家教育考试过程中因作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者，按照学校相关规定进行处理。

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以应以招生单位的为主。中国研究生招生信息网上的成绩查询入口：网页链接。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。它既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

同学你好，研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。举例来说，例如研招网把会计学招生人数列在50人，实际上学校是会计14人，财务管理和审计36人，总计50。所以看招生单位的为主，不要看研招网的。望采纳

研究生招生信息网的50人数是该学院总共招生人数，而14个人是分专业招生人数。研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。

8，考研英语一和英语二的词汇量一样吗区别在哪

英语一是学硕考研需要考的英语科目，英语二是专硕考研需要考的英语科目。两者考试的词汇量都是5500，是一样的。英语一和英语二区别分为几种：一．适用的专业不一样：一般学术型研究生考研的时候用的是考研英语一，专业型硕士除了部分较好的学校要求用考研英语一外一般用的是考研英语二。 1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用；（2）对专业性要求较高8类专业型硕士：临床医学，口腔医学，公共卫生，护理，法律硕士（非法学专业），法律硕士（法学专业），汉语国际教育，建筑学，城市规划。 2、完全适用英语二的专业：7类专业硕士适用：工商管理，公共管理，会计，旅游管理，图书情报，工程管理，审计。二、难度不一样一般来说考研英语一难于考研英语二，学术型研究生注重研究型，很多文献是外文，对英语的要求也会比较高，专业型硕士注重实用性，对外文的要求比专业型硕士要低，具体的体现在以下几点： 1、词汇量上：在考研英语一的大纲中明确说明了将有3%的超纲词汇，而在考研英语二中没有说明有超纲词汇； 2、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词，更容易理解。 3、阅读理解上：英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，在选项上考研英语二要比考研英语一简单一些； 4、新题型上：新题型主要有三类，一类是选标题打，还有一类是打乱文章排序列，一类是选段或句补充到文章里，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，所以英语一要比英语二难一些； 5、翻译上：英语二是全篇翻译，长度为150词左右，比较简单，英语一是从一篇约400词的文章中选出五句话来分别翻译，难度大一些； 6、作文上：考研英语一和考研英语二题型都是分为小作文和大作文，英语一小作文是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文（主要写信）以外，还有一个是摘要，二者要求都是100字左右；大作文的话，英语一大多数都是以看图（动漫）说话并评论为主，字数要求是160——200个，英语二也是看图，但是以看图表为主，字数要求一般为150字以上。扩展资料：研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”。 2015年，我国在学研究生共191.14万人，招生64.51万人，毕业55.15万人。参考资料：百度百科研究生

英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。英语一和英语二的区别在于题目类型不同，英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。扩展资料英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。参考资料搜狗百科-考研英语

一、词汇量差异　　考纲要求英语一考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。但除掌握词汇的基本含义外，考生还要掌握词汇出现词源、词根、词缀以及该词汇的衍生词汇。各个词汇之间的关系，如同义词、近义词、反义词等。此外，英语一明确说明试卷中将会有3%的超纲词汇，因此英语一的考生应尽可能多的掌握大纲词汇以及真题中的高频超纲词汇。　　考纲要求英语二考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，同时强调考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的单词量与英语一同为5500个，但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇，给英语一的试卷带来了诸多不确定性，同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说，考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。　　二、分值差异　　英语一（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5 　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2 　　Part B 新题型 5×2 　　Part C 英译汉5×2 　　Section III：　　Part A 应用文 10 　　Part B 文章写作 20 　　英语二（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5 　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2 　　Part B 新题型 5×2 　　Section III：英译汉 15 　　Section IV：Part A 应用文 10 　　Part B 文章写作 15 　　三、题型差异　　1.完形填空　　英语一的文章相对较短，长度为240-280个单词；英语二的文章长度大约为350个单词。英语一、英语二难度大致相同。　　2.阅读理解　　Part A 部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，英语二的阅读量相对小一些。英语一、英语二出题方向、考察重点有差异：英语一主要考查考生理解主旨要义、具体信息、推理和引申、根据上下文推测生词的词义以及文章中概念性含义等能力；英语二主要考察主旨题和作者观点态度题、细节题、推断上下文生词词意题以及推断题等。英语二在考试大纲中较英语一少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两个难度较大的要求，不会出现抽象、复杂的理解性题目。可以说英语二较英语一的 Part A 部分难度有所降低。　　Part B 部分，英语一的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题，7选5题型出现频率较高。而英语二的三种备选题型分别是多项对应、小标题对应和正误判断。在 Part B 部分，英语二难度较英语一难度也有所下降，可谓是得分重点题型。　　Part C 翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，共10分，不仅句子本身结构复杂，还要将句子放在整篇文章中仔细揣摩，结合文章整体进行推断、翻译，难度颇高，英语一考生在此题型上失分较多。英语二要求考生阅读长度约150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分，段落较简单，一般存在几句相对难翻译的句子。英语二虽是全篇翻译，但逐字逐句易连贯，采分点较多，是英语二考生的得分重点题型。　　3.写作　　英语一和二题型基本相同，分为小作文和大作文。从考试大纲上分析，二者要求并无太大差异，小作文均为感谢信、道歉信、求职信等书信；就大作文来看，英语一考察方式多为规定情景的图画式作文，英语二的大作文多为图表式作文。就评分标准来看，英语二要相对宽松一些，而且大作文规定的写作字数少于英语一，英语一要求160-200个单词左右，英语二要求150个单词左右即可。 ---------------------新阳光教育网

区别：英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。总的来说英语2比英语一的难度小很多，英语一的要求高于英语2。

词汇量差不多的吧 5500 以上要说差别就是有的专业不适合英语一，所以用英语二来考察

9，考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

333教育综合和311教育学综合区别如下： 1、培养方向教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才 2、考试方式教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考 3、考试科目教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法 4、学制年限教育学研究生（学术型）：3年全日制教育硕士（专业硕士）：2年 5、专业方向教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。 6、学费情况教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金 7、就业情况教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

一、什么是311 研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333 333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。 1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分) 中国教育史(约30分) 外国教育史(约30分) 教育心理学(约30分) 2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题(6小题共30分) 简答题(4小题共40分) 分析论述题(4小题共80分) 3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。 1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。附：教育学考研参考书目 1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

333是专硕中的一科，311是教育学学术统考专业课的。区别还是很大的，最主要的是311是一张试卷，333的话每个学校考卷都不一样，311考五科，333有的学校考三科，有的学校考四科。

一、什么是311 研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333 333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。 1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分) 中国教育史(约30分) 外国教育史(约30分) 教育心理学(约30分) 2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题(6小题共30分) 简答题(4小题共40分) 分析论述题(4小题共80分) 3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。 1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。 2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。附：教育学考研参考书目 1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 2、教育史王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

311是教育学考研学硕的专业课科目代码，333是教育学考研招生的专业课科目代码。学硕与专硕的具体区别如下：内容/类型教育学研究生（学术型）全日制教育硕士（专业硕士） 1、培养方向侧重培养研究型人才侧重培养实践型人才 2、考试方式 2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存 2010年开始全国联考 3、考试科目政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法 4、学制年限 3年 2年 5、专业方向教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。 6、学费情况公费或者奖学金，2014级开始自费，奖学金制）一般没有公费和奖学金 7、就业情况学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等。实践型单位：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。