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学校校训,学校的校训是什么

来源:整理 时间:2022-05-16 16:02:05 编辑:教育管理 手机版

1,学校的校训是什么

淡泊明志,宁静致远。---襄樊学院 我们学校的
贵州省福泉市实验学校的校训是:团结、奋进、求实、创新

学校的校训是什么

2,校训是什么有什么含义

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。 评价作用: 校训对师生的行为规范有指导意义,它向所有师生指明了努力的方向。校训往往设置在学校最为醒目的地方,使每一个师生经常性的看到它,受其潜移默化的心理脉冲,久而久之,逐渐受其感染,慢慢化为自己的内在价值尺度,并以此来自觉地衡量自己的行为,直至最终依据这一价值尺度来及时调整和校正自己的行为。 导引作用: 校训是对历史悠远的文化沉淀的提炼,反映了一所大学长久的办学传统,当前的办学目标和未来的发展方向,它无疑对人有一种巨大的感染作用,尤其是在长时间后,它会逐渐内化为学校师生的一种心理因子,赋予他们一种文化精神,主导他们的一言一行,充分实现自我。 激励作用: 校训本身具有巨大的召力,鼓动力,如中国人民大学的“实事求是”,自身就是一个号角,具有很大的感染作用,都能很大程度上激励人们。因此,校训无论是内化为一种自在的评价标准,还是内化为一种自在的引导,最终都要落实到实实在在的激励行为上来。
校训是舶来词,在辞海中没有对校训的解释。 最早对 “校训”概念进行解释的是舒新城主编、中华书局1930年出版的 《中华百科辞典》,它对“校训”的解释是:“学校为训育之便利,选若干德育条目制成匾额,悬见于校中公见之地”,“目的在于使个人随时注意而实践之意 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。

校训是什么有什么含义

3,所有高校的校训

清华大学校训“自强不息,厚德载物” 武汉大学“自强,弘毅,求是,拓新” 复旦大学“博学而笃志,切问而近思” 中山大学:博学 审问 慎思明辨 笃行 南京师范大学:正德厚生 笃学敏行 四川大学:海纳百川,有容乃大 中国政法大学:厚德、明法、格物、致公 南开大学:允公允能 日新月异 河南大学:明德,新民,止于至善 最朴实的校训   哈尔滨工业大学:规格严格 功夫到家   中国科学技术大学:红专并进 理实交融   国家会计学院:坚持准则 不作假账   重庆大学:耐劳苦 尚俭朴 勤学业 爱国家   最豪迈的校训   中南财经政法大学:博文明理 厚德济世   湖南大学:实事求是 敢为人先   上海财经大学:厚德博学 经济匡时   云南大学: 立一等品格 求一等学识 成一等事业   苏州大学:养天地正气 法古今完人   最重修养的校训   复旦大学:博学而笃志 切问而近思   清华大学:自强不息 厚德载物   兰州商学院: 博修商道   山东大学:气有浩然 学无止境   西南交通大学:竢实扬华、自强不息 国外知名大学校训   哈佛大学:Let Plato be your friend and Aristotle but more let your friend be truth (与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。)   斯坦福大学:the wind of freedom blows(愿学术自由之风劲吹)   麻省理工学院:Mind and Hand(既学会用脑,也学会用手)   宾夕法尼亚大学:Leges sine moribus vanae (法无德不立)   牛津大学:Dominus Illuminatio Mea (上主是我的亮光)   悉尼大学:Sidere mens eadem mutato(尽管星物改变,我们的精神如一)

所有高校的校训

4,急求校训

勤奋、通达、敬业、乐群
复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思 清华大学校训:自强不息,厚德载物。 南京大学校训:诚朴雄伟,励学敦行。 上海交通大学校训:饮水思源,爱国荣校。 天津大学校训:实事求是 北京师范大学校训:学为人师,行为世范。 中山大学校训:博学,审问,慎思,明辨,笃行。 武汉大学校训:自强弘毅,求是拓新。 南开大学校训:允公允能,日新月翼。 浙江大学校训:求是 创新 人民大学校训:实事求是 北京航空航天大学校训:德才兼备,知行合一。 华中科技大学校训:明德厚学,求是创新。 四川大学校训:精韧不怠,日进有功。 东南大学校训:止于至善 厦门大学校训:自强不息,止于至善。 同济大学校训:严谨,求实,团结,创新。 兰州大学校训:博学笃行,自强为新。 中国农业大学校训:博大精深 中南大学校训:敬业,勤奋,求实,创新。 华东师范大学校训:求实创造,为人师表。 上海第二医科大学校训:团结,勤奋,求实,进取。 北京理工大学校训:团结,勤奋,求实,创新。 吉林大学校训:求实创新,励志图强。 华南理工大学校训:团结,勤奋,求实,创新。 山东大学校训:气有浩然,学无止境。 华中农业大学校训:团结,勤俭,求是,奋进。 东北大学校训:自强不息,知行合一。 石油大学校训:实事求是,艰苦奋斗。 中国政法大学校训:厚德,明法,格物,致公。 上海第二医科大学校训:勤奋,求实。 中国医科大学校训:救死扶伤,实行革命的人道主义。 温州大学校训:自强勤奋 唯实创新 南京航空航天大学校训:团结,简朴,唯实,创新。 广州大学校训:博学笃行,与时俱进。 北京邮电大学校训:团结,勤奋,严谨,创新。 南京理工大学校训:团结,献身,求是,创新。 中国矿业大学校训:勤奋,求实,进取,奉献。 华中师范大学校训:求实创新,立德树人。 南京农业大学校训:团结,勤奋,求实,创新。 海洋大学校训:海纳百川,至人至德。 西北大学校训:诚朴,公勤。 湘潭大学校训:博学笃行,盛德日新。 对外经济贸易大学校训:博学,诚信,求索,笃行。 暨南大学校训:忠信笃敬 四川文理学院:博文大理 厚德笃行宜宾学院:厚德、博学、笃行、精进内江师范学院:明德博学,笃行创新绵阳师范学院:厚德、博学、笃行、弘毅乐山师范学院:弘毅自强 笃学践行西南科技大学:厚德 博学 笃行 创新四川理工学院:求实、创新、立德、树人中国民航飞行学院:远举高飞,博学笃行西南民族大学:和合谐习、自信自强四川大学:海纳百川,有容乃大西南财经大学:严谨、勤俭、求实、开拓电子科技大学:团结、勤奋、求实、创新西南交通大学:精勤求学,敦笃励志 果毅力行,忠恕任事四川农业大学:爱国敬业 艰苦奋斗 团结拼搏 求实创新四川师范大学:重德 博学 务实 尚美 成都理工大学:穷究于理,成就于工西华大学:求是、明德、卓越西华师范大学:勤奋、求实、敬业、创新西南石油大学:明德笃志、博学创新四川音乐学院:公、诚、勤、实成都体育学院:厚德博学、睿智健体成都医学院:博学博爱、精益求精成都大学:厚德、博学、精思、笃行

5,校训是啥

校训,作为学校育人的一种方式和手段,据《辞海》的解释,其含义是“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地”,“目的在使个人随时注意而实践之”。从字面上看,校训,是学校为树立优良校风、培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则。简言之,校训就是学校着意建树的“应然之风”—也即特有精神和价值取向的特征: 1.校训是校园文化的一项重要内容,天然地具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,语言凝练,口号响亮。 2.校训与校风是密不可分的,是其重要的组成部分。 3.校训反映了学校的整体价值取向,是为贯彻落实教育方针、目标的指导纲领,凝结了其办学宗旨、特色和任务。 4.校训应是极具个性的,不同层次、不同性质的学校指导学生思想行为的校训理应不同;即便是同等同类学校,校训也应该各具特色。 5.校训具有广泛的针对性,它不仅仅适用于教学的主体:学生和教师,而且对全校教职员工都有约束力,那种认为校训单是训练学生的规矩、培养学生的目标的说法是极其荒谬的和有悖实际的。 6.校训的目的、内容等总是不断变化发展着的,折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉。 要正确地把握校训的整体特征和专有属性,以上六个方面缺一不可。 校训是学校传统的表露,是一种方向性育人手段和管理措施。每一所学校在其发展历程中,或多或少都会形成自己独特的历史传统与人文景观,吸引、感染、塑造着每一氛围内的个体。用这种长期积淀的无形力量对师生思想、情感、意志、性格和行为等进行教育,自然是其他任何方式所无法取代的。 我校自建校以来就十分重视校风建设,在1985年,学校提出“团结、严谨、求实、创新”作为校训,它以精练的语言揭示了学校所培养人才的质量规格,明确了师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设、优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献。 21世纪是一个信息时代,经济、科技发展对人的素质要求,可表述为“四重”:即重基础、重方法、重信息的汲取和处理能力、重创新精神和实践能力。年轻一代秉承时代的特点,对校训所独有的熏陶、感染、同化、导引、激励、凝聚、约束和评价功能提出了新的要求,希望能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词吧,其本身应彰显自我特色,最忌雷同僵化。而与我校校训相同或类似的有:北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新,华东电力大学:团结、勤奋、求实、创新,华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋,华东理工大学:求实、勤奋,汕头大学:创新、求实、勤奋、团结,上海大学:勤奋、求实、开拓、进取,中国石油大学:勤奋严谨、求实创新,太原理工大学:求实、创新,等等。因为学校特色、专业特点和培养学生的特长没有充分展示,所以,在我校调查师生校训为何时,回答出的人寥寥无几。校训所起的作用也就可见一斑了。 为加强校园精神文明建设,培育和建设优良的校风,依据时代要求和高校教育宗旨,汲取民族文化的丰富底蕴,反映我校特点与个性, 以“新”、“雅”、“实”为原则,以富含哲理、言简意丰而又琅琅上口易于记诵为标准,既不妄自菲薄亦不好高鹜远,倡议在全校范围内开展校训征集活动,希望通过师生员工的集思广益,形成有中大特色的校训,成为学校发展的理念。“把握人生正始;毋忘伟业我待”。这是强化校训。 “今天正始学子;明日社会栋梁”。这是诠释校训。 “人生正始,尺寸光阴须珍惜;伟业我待,少壮年华应努力。”这是校训内涵的深化。 校训诗。今年是正始中学建校七十周年,有位老校友特地写了一首校训藏头诗以示祝贺: 人生七十今不稀,正始古稀犹春季。 伟业方兴东风舞,我待鲲鹏翔万里。 该诗赞扬正始伟业如日中天,勉励正始学子蓄势待发,鹏程万里。 校训:[原创]更新、更活、更强

6,求校训和一些励志的校园标语

精勤求学 敦笃励志 果毅力行 忠恕任事 精勤求学。(1)精勤:指专心勤勉。《后汉书.冯勤传》:“以图议军粮,在事精勤。遂见亲识。”南朝宋刘义成《世说新语.术解》:“郗音信道,甚精勤。”(2)求学:求,探索,寻找。学,学问、学业。求学意为探求学问。朱熹《集注》:“程子曰:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。”校训旨在培养学生如何做学问,养成勤奋学习的品行,完善知识结构,敏而好学,不耻下问;慎于思考,明辨是非;学无止境,终生不辍;理论联系实际,学以致用。或曰:“起点高、基础厚,要求严,重实践”。 敦笃励志。(1)敦笃:指敦厚笃实。《左传.成公十三年》:“君子勤礼,小人尽力。勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃。”敦厚:诚朴宽厚。《礼记.经解》:“其为人也,温柔敦厚,《诗》教也。”笃实:纯厚朴实,忠诚老实,踏实实在。《易.大畜》:“大畜刚健,笃实辉光,日新其德。”韩愈《独孤府君墓志铭》:“宪公躬孝、践行、笃实,而辩于文。”(2)励志:指奋志,集中心思致力于某种事业。班固《白虎通.谏诤》:“励志忘生,为君不避丧生。”《旧唐书.李渤传》:“渤耻其家污,坚苦不仕,励志于文学,隐于嵩山,以读书业文为事。” 校训旨在培养学生具有敦厚诚信的品德,吃苦耐劳、创新、实干的社会责任感,成就大事的志向。《论语.述而》:“子曰:志于道。”学子向往的“道”就是永远追求真理,探索科学奥秘,在艺术的林园里施展才华,大力扩张实业,推动科技成果产业化(“科学之奥府,艺术之林园,实业扩张,进步无疆”),经营四方,志在四方。 果毅力行。(1)果毅:指果敢坚毅。《书.泰誓下》:“尔众士,其尚迪果毅,以登乃辟。”孔颖达疏:“果为果敢,毅为强决……皆言其心不犹豫也。”(2)力行:一是指竭力而行。《书.泰誓中》:“今商王 受力行无度,播弃犁老,昵比罪人。”孔传:“行无法度,竭日不足,故曰力行。二是指努力实践。《礼记.中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”《论语》:“言必信,行必果。”信,诚实,言之有实;果,必行。儒家认为笃志力行、专心一意的去实践是与“好学”、“知耻”、诚实守信相连的。培养学生果断坚毅、言行一致的品德,包括敢于改革创新,敢于拼搏,敢做敢为,战胜困难,不怕曲折,锲而不舍,扎扎实实,兢兢业业的事业心。 忠恕任事。(1)忠恕:是儒家伦理道德的基本范畴。忠,指尽心为人,尽力为人谋;恕,指推己及人,如人之心。《论语.里仁》记载曾子评价孔子时说:“夫子之道,忠恕而已矣。”朱熹《集注》:“尽己之谓忠,推己之谓恕。”“程子曰:以己及物,仁也;推己及物,恕也,违道不远是也。”忠恕是以待自己的态度对待人,是“仁”的具体运用,作为贯通孔子学说的核心内容,忠恕成为儒家处理人际关系的基本原则之一。(2)任事。有多种解释,与校训贴切的解释有二:一是称职,胜任所担当的职责。白居易《江州司马厅记》:“凡仕久资高耄昏软弱不任事而时不忍弃者,实莅之。莅之者,进不课其能,退不殿其不能,才不才一也。”二是顶事、顶用。北魏贾思勰《齐民要术》:“造酒法:用黍米。曲一斗,杀米一石。秫米令酒薄,不任事。”石声汉注:“任事,顶事。” 旨在培养学生具有坦荡胸怀,尽心为人、仁者爱人的品德,具有自信心、责任心、竞争力、团队合作精神,树立为“民族得中兴”的人生观、价值观,以“为世界之光(为世界添光彩)”的业绩来证明自己能够胜任各种挑战性的工作。 若从时间的角度来进行分析,可以看出,1933年校训“精勤,敦笃,果毅,忠恕”立足于教导“如何做人”,提出“求学,励志,力行,任事”,增添了“如何做事”的内容。做人永远要谦虚勤勉,忠诚老实,果敢坚毅,宽厚爱人,心理健康,掌握与人相处的艺术。做事要永远“求学”不止,追求“真理之花”、“性灵泉源”,炼就创新精神和创新能力,通过不断积累“实学”来“培国本”;要以“民族得中兴”、“为世界之光”的远大目标来“励志”,既有世界眼光、国际意识,又能辨别是非,保护和弘扬优秀的民族文化,保持民族的自尊心和自信心;要以“青年之模楷”、“鼓舞群伦(群伦:同类)”、“英俊济跄,经营四方”的理念,在科学、艺术、实业等领域,以实干、苦干、巧干的优异业绩来身体“力行”与“任事”。 潜移默化,滴水穿石。
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7,学校的校训

1. 哈佛大学:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。 2. 清华大学:厚德载物,自强不息。 3. 北京大学:循思想自由原则, 取兼容并包之义。 4. 复旦大学:博学而笃志,切问而近思。 5. 中国科技大学:又红又专。 6. 华中科技大学:团结、求实、严谨、进取。 7. 湖南大学:博学睿思,勤勉致知。 8. 天津大学:实事求是。 9. 西安交通大学:爱国爱校,追求真理,勤奋踏实,艰苦朴素。 10. 上海交通大学: 饮水思源,爱国荣校。 11. 中山大学:博学、审问、慎思、明辨、笃行。 12. 华东师范大学:求实创造,为人师表。 13. 浙江大学:求是。 14. 武汉大学:自强、弘毅、求实、拓新。 15. 哈工大校训:规格严格、功夫到家、 16. 南开大学:允公允能,日新月异。 17. 南京大学:诚朴雄伟,励学敦行。 18. 东南大学:明德新民,止於至善。 19. 吉林大学:求实创新,励志图强。 20. 四川大学:精韧不怠,日进有功。 21. 南华大学:明德博学,求实致远。 22. 黑龙江大学:博学慎思,参天尽物。 23. 青岛大学:博学笃志,明德求真,守正出奇。 24. 同济大学:严谨、求实、团结、创新。 25. 厦门大学:自强不息,至于至善。 26. 中国人民大学:实事求是。 27. 北京师范大学:学为人师,行为世范。 28. 北京科技大学:学风严谨,崇尚实践。 29. 华东理工大学:求实、勤奋、 30. 山东大学:气有浩然,学无止境、 31. 西北工业大学:公诚、勇毅。 32. 对外经济贸易大学:博学、诚信、求索、笃行。 33. 江西财经大学:信敏、廉毅、 34. 西安电子科技大学:团结、勤奋、求实、创新。 35. 华南师范大学:艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表。 36. 中国人民大学:实事求是。 37. 扬州大学:求是、求实、求新、求真。 38. 西安理工大学:祖国、荣誉、责任。 39. 太原理工大学:求实、创新。 40. 云南师范大学:学高为师,身正为范。 41. 北京航空航天大学:艰苦朴素,勤奋好学,全面发展,勇于创新。 42. 华东电力大学:团结、勤奋、求实、创新。 43. 华侨大学:会通中外,并育德才。 44. 云南大学:立一等品格,求一等学识,成一等事业。 45. 太原理工大学:求实、创新。 46. 南京中医药大学:自信、敬业。 47. 河海大学:艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索。 48. 汕头大学:创新、求实、勤奋、团结。 49. 北京理工大学:团结、勤奋、求实、创新。 50. 上海大学:勤奋、求实、开拓、进取。 51. 北京外国语大学:团结、紧张、严肃、活泼。 52. 华中师范大学:求实创新,立德树人。 53. 新疆大学:团结、紧张、质朴、活泼。 54. 华东交通大学:团结、严谨、求实、勤奋。 55. 青岛建筑工程学院:明良知,求真知。 56. 四川师范大学标语:读师大,做大师。 57. 浙江工业大学:格物致知,取精用弘。 58. 中国人民公安大学:“从严治警,从严治校”。 59. 中国刑警学院:忠诚、求是、团结、奋进。 60. 中国药科大学:严谨、求实、团结、创新。 61. 重庆工商大学:厚德博学。 62. 上海立达学园:立己立人,达己达人。 63. 重庆师范大学:厚德、笃学、励志、创新。
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