初二数学辅导，济南一对一辅导初中数学哪家好初二数学重点难点培优

来源：整理时间：2022-05-20 07:40:34 编辑：教育管理手机版

1，济南一对一辅导初中数学哪家好初二数学重点难点培优

大智还是不错的啊

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2，初二数学练习册p4849答案

才十分。什么题发出来看看，我也是初二的

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3，昆明学大教育 怎么样昆明初二数学课外同步辅导费用

我有朋友在那边，据他们介绍是挺好的呢，学//大教育帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。

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4，如何辅导一个初二学生的数学

我是个高中生，也是从初二过来的，其实数学最关键的是课堂效率，课堂上老师讲的东西都会，无需辅导。如果你想辅导那就只有给他做练习，由易到难，你可以先讲解一些典型的例题，然后再让他做。错题可以摘抄成一本错题集，定期的做，会有很大的效果。当然还要注意劳逸结合。注重方法，适当的整理。

5，初二了成绩一般数学一对一辅导有用么之前上的小班效果不是

临阵磨刀，不快也光。关键不是辅导，而是做题，不会的问同学问老师都行，查漏补缺。当然若缺的较多，还是一对一，因人施教，关键是自己要上心。

我初三上半学期时数学挺次的，后来去了“清大学下吧”，上了半个学期，数学成绩变成95以上了，楼主不妨去听听，清大学习吧有免费的体验课。

6，如何给初二的补习数学和英语

初二的数学跟英语都是比较基础的东西，很容易理解，多讲些习题效果会不错，英语主要是记忆，单词还有语法，短语之类的，多读，提高口语能力

呵呵、英语其实很简单、像我这样不怎么背单词、不怎么听课、英语都一直是我强项、主要是语法、如果选择题要是有不会的、就读、哪个通顺就选哪个、数学就得多做题、我数学初三下学期才开始学、每个星期去老师家补课、函数那一定要弄会、掌握技巧就行了、还有解方程和计算那白给的分不能错、半个学期、中考我数学还98分呢、虽然150满、但是我都知足了、物理、、厄、上课我就睡觉了。。这个我可帮不到你。。我就物理拉分了、化学很简单的、只要你上课认真听就能会、溶液那要弄明白、基本差不多就这些了

7，初二数学用什么辅导书比较好

就用薛金星的《教材知识全解》，其他科目不敢说，可数学做的太好了。但楼主最好把那本书吃透，你才能真正感觉出数学的变化美！

我和你不是在一个地方的所以就不提供书店名了但挺想帮你的教你一个办法八年级的辅导书在上学期间大多数量较少可能在期末考试之前才会有很多我的方法就是向初三同学借因为他们中考非常早而且那些辅导书也没用一般去联系一些亲戚就行了他们有的那些各科的单元试卷集队考旦顶测雇爻概诧谁超京试很有帮助而且在复习期间划有很多重点可能我的方法也不大好就不留名啦祝你有个好成绩，我刚读完初二觉得挺苦的特别是复习期间现在初三了反而与初二时没什么不同所以你在初二要好好把握哦加油！！！

初中奥数千题巧解（新题型）八年级(初二）我用的是这本练习册，感觉还不错，考试的时候大题大多数都能答上来，但主要还是平时自己多练，不能等到考试前恶补，那样不管用，数学题不可能有一模一样的。还有一本叫初中数学培优题典 8年级是南京大学出版社的我们老师平时给数学比较好出题都用这本练习册希望我推荐的这两本练习册能够帮你在考试中解出大题！

轻巧夺冠

薛金星的《中学教材全解》我从初一到高三都是用它但数学我推荐荣德基的《点拨》，练习册的话，荣德基的《点中典》

8，如何给孩子辅导初二的数学

对于初学孩子数学不好怎么办？我们该如何进行辅导初二孩子的数学呢？大家可以从预习-听课-复习-作业等相关方法进行辅导！学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情，而且还要有科学的学习方法，才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知，学习方法既受课堂教学的制约，又具有自身的一些特点。所以，我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法，另一方面又根据数学学习的自身特点，概括出一些特殊的学习方法。预习、听课、复习、作业的方法与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。 1、预习的方法预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环。 2、听课的方法听课是学习数学的主要形式。在教师的指导、启发、帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要集中注意力，把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎、一般化、特殊化等，就是如何运用公式、定理，了解其中隐含着的思想方法。 3、复习的方法复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复习应与听课紧密衔接、边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问。对学习的内容务求弄懂，切实理解掌握。如果有的问题经过较长时间的思索，还得不到解决，则可与同学商讨或请老师解决。 4、作业的方法数学学习往往是通过做作业，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，所以它对于发现存在的问题，困难，或做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

要分情况的首先，如果学生基础比较差，那么很简单，弄点每课一练之类的基础性联系册，让她每天做做就行了。如果学生基础比较好，成绩ok，那么就不能这么教了，你可以弄点初二奥数之类的，再结合他们学的知识把题选难的给他畅抚扳幌殖呵帮童爆阔做，反正网上资料比较多啦，你就慢慢选啦