播音员主持人资格考试，主持人资格考试以及注意事项

1，主持人资格考试以及注意事项

1、条件：具有大学专科及以上学历（含应届毕业生）的人员，均可报名参加资格考试。 2、考试科目：《综合知识》、《广播电视基础知识》、《广播电视播音主持业务》。 3、作用：主持人播音员证是进入电台、电视台主持人岗位的敲门砖，每个主持人播音员必须要有资格证才能应聘上岗。 4、按照通知要求，先网上报名，通过审核后到指定的现场提交资料并交费确认。 5、注意事项：（1）在校大学生必须是应届毕业生。（2）网报成功后不现场确认的报名无效。（3）参加资格考试的人员可以不受地域限制，就近办理报名手续。（4）单科考试合格的成绩，可保留至下一考试年度。

1、报名参加2012年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试的人员，可依据广电总局制定的《2012年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲》进行复习、备考。 2、少数民族考生可用本民族语言文字答卷，也可用汉语言文字答卷，但当年所考各科目答卷（含口试），只能选择使用一种语言文字。 3、2013年1月中下旬发布考试成绩，公布考试合格标准。届时，考生可登陆全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试报名网站查询。

主持人资格考试以及注意事项

2，关于播音员主持人资格考试

播音员资格证考试条件是：大专以上学历、不限专业、只要有志于从事播音主持行业的人才均可报名参加考试。 2、播音员主持人资格证合格后，由国家广电总局颁发合格证，全国范围内有效。申请播音员主持人上岗证需要通过播音员主持人资格考试即：笔试达到当年合格分数线、播音主持业务达到60分以上，口语等级达到B级。有在县级以上广播电视机构工作经验一年，可向管理部门申请上岗证。 3、我是2010年考的，报名时间大概在4至5月份，登录广电总局网站进行网上报名，或者到所在省广电局进行现场报名，并购买复习教材一套（或者在淘宝上购买）。大概在10月中旬进行考试，持打印的准考证和身份证到指定地点参加笔试和口试。考试结束后两个月后，登录广电总局网站查询成绩。 4、没有普通话证可以参加考试，但是如果要进入这个行业一般是需要普通话等级证的，且普通话水平须达到一级乙等以上。没有的话，可以时刻留意当地语言文字委员会的通知，参加普通话等级测试。 5、普通话测试内容主要几个部分：字的读音、词语或成语的读音、朗读短文、命题说话四个部分。成绩达到90分以上才能评委一级。 6、播音员主持人资格考试每年一次，考试时间大概在10月份，具体时间不一样，留意广电总局网站。希望可以帮到你，如有疑问可直接咨询我。

关于播音员主持人资格考试

3，主持人资格证怎么考

1、具备下列条件的人员，可以申请相关执业资格注册: (一)、已取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》; (二)、在制作、播出机构相应岗位实习满一年; (三)、身体状况能胜任所申请执业的工作岗位要求; (四)、无本规定第九条所列情形(因故意犯罪受过刑事处罚的;受过党纪政纪开除处分的); (五)、以普通话为基本用语的播音员主持人，取得与岗位要求一致的普通话水平测试等级证书。 2、播音员主持人证考试分为笔试和面试，笔试通过后方可进行面试。《广播电视播音员主持人资格考试合格证》证的考试科目有:《综合知识》、《广电新闻基础知识》、《播音主持业务》；考试要求总分达到划定的分数线，并且《播音主持业务》必须达到60分以上。主持人资格证需要履行的义务： (一) 、遵守法律、法规、规章; (二) 、尊重公民、法人和其他组织的合法权益; (三) 、坚持正确的舆论导向; (四) 、恪守职业道德，坚持客观、真实、公正的原则; (五)、严守工作纪律，服从所在机构的管理,认真履行岗位职责; (六)、努力钻研业务，更新知识，不断提高政策理论水平和专业素养; (七) 、树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌; (八)、依法应当履行的其他义务。

我来回答你的问题： 1.2009年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试分公共科目考试和专业科目考试。 a.编辑记者资格考试、播音员主持人资格考试公共科目：综合知识。 b.编辑记者资格考试专业科目：1.广播电视基础知识；2.广播电视业务。 c.播音员主持人资格考试专业科目：1.广播电视基础知识；2.广播电视播音主持业务（笔试）；3.广播电视播音主持业务（口试）。 2.分网上报名和现场报名，现在网上报名已经截止了，到8月5日就不能网报了，但这没关系，你还可以到现场去报名。因为我不知道你是哪里的，所以不能告诉你具体的报名地址，但可以告诉你到你省的广播电台，就行了。现场报名时间为：现场报名时间是8月6日至8月31日，各省可能不太一样，你可以到你省的广电局网站去看看，一定有相关报道的。 3.考试时间是全国统一的：2009年10月17日、18日两天另外，再给你个网站吧，有关于考试的相关信息，希望对你有用： http://211.146.6.208:7001/gdexam/public/index.jsp但是“因总局机房电力改造，8月14日18：00至8月17日8：00考试报名网站暂时关闭”，所以你可以尽快去查一下。祝你好运！！！

主持人资格证怎么考

4，中央电视台10套大揭秘的主持人叫什么

胜春主持用名：胜春出生日期：12月18日身高：183cm 体重：80kg 毕业学校：沈e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333335323465阳音乐学院声乐系简历 2002年至今中央电视台《当代教育》栏目任主持人 2001.3 中央电视台谈话节目《当代工人》任主持人。 1999．4 沈阳电视台文艺部，任主持人。 1999．5 1993年初辽宁立体声文艺广播电台，任记者、主持人、综合节目部主任 1992年7月沈阳音乐学院毕业留校。业务及获奖情况在个人素质方面： 1992年获辽宁省首届广告模特大赛冠军（先生）。 1993年获首届"沈阳先生"大赛亚军，并被授予"最佳气质奖" 1994-1997年连续被辽宁电台授予先进工作者、创优标兵、创收标兵等称号。 1998年被推荐为沈阳市"十大杰出青年"候选人。在业务方面：电台：曾先后主持过辽宁电台的《开心都市》、《打通关》、《精彩60分》等综艺、娱乐节目。 1994-1997年间，编辑、主持的节目《乐海方舟》、《石评梅与高君宇》、《乐韵奇葩》等节目分别荣获两次中国广播政府奖一等奖、二等奖在1996年全国广播电视第二届"金话筒"节目主持人评选中获"金话筒"铜奖，并同时荣获全国广播电视"百佳节目主持人"称号； 1997年撰写的论文《谈节目主持人的专业素质》获全国节目主持人论文评奖三等奖。电视： 1994-1999年，担任沈阳电视台特邀主持人，先后主持过《海外风情》、《欢乐的星期天》、《梦里情怀》、《世纪欢乐城》等娱乐、综艺节目。 2000年,参加了中央电视台“荣士达杯”全国电视主持人大赛；并开始主持中央电视台一套谈话节目《当代工人》；现主持中央电视台十套每晚18:30—19:00《当代教育》栏目。曾经主持过的大型节目：2002年中央电视台"五一"特别节目《中国制造》（五一晚20：00一套播出），中央三套五一特别节目，大型文艺晚会《世纪彩虹》以及《综艺大观》等。主持风格：真诚、乐观、机智、自然.

主持人丁曦应该是1984年以前出生，年龄在32以上。丁曦2006年主持工作，是18岁考上大学在本科毕业以后。丁曦，中国中央电视台(cctv--10) 主持人，毕业于中国传媒大学。主持的节目《快来北京》曾获"中国广播电视协会科教类节目"一等奖。

5，主持人顾阳个人资料介绍

顾阳血型：A 星座：白羊座最喜欢的颜色：纯粹的颜色最喜欢的地方：the place of my dream 最喜欢的食物：偏爱四川菜最喜欢的动物：狗最痛恨的事情：说谎，尤其是歪曲事实，恶意的谎言最喜欢的穿衣风格：自然最喜欢的休闲方式：练瑜伽、旅游最欣赏的男生性格：宽容、善良、聪明最欣赏的爱情模式：细水长流最喜欢说的口头禅：是吧保持身材的妙招：健康饮食，保持运动理解中的幸福：做自己喜欢的事情，有一个和睦的大家庭 05年最幸福的事：能看到自己身上的进步，与《播报》一同成长 06年最大的愿望：能把爸爸、妈妈接到北京，一家团聚！现主持节目：《北京大剧院》、《点歌台》顾阳主持经历： 1997年起在北京电视台担任节目主持人，先后任职于生活频道和文艺频道；现为文艺节目中心大型文化资讯节目《每日文娱播报》、大型综艺节目《真情北京》主持人；在文艺频道任职期间，曾担任《精彩大放送》主持人，该节目收视率多次荣登文艺频道榜首；担任北京电视台文艺部大型现场音乐节目《绝对现场》主持人，该节目在全国50余家电视台播放，在同... 顾阳血型：A 星座：白羊座最喜欢的颜色：纯粹的颜色最喜欢的地方：the place of my dream 最喜欢的食物：偏爱四川菜最喜欢的动物：狗最痛恨的事情：说谎，尤其是歪曲事实，恶意的谎言最喜欢的穿衣风格：自然最喜欢的休闲方式：练瑜伽、旅游最欣赏的男生性格：宽容、善良、聪明最欣赏的爱情模式：细水长流最喜欢说的口头禅：是吧保持身材的妙招：健康饮食，保持运动理解中的幸福：做自己喜欢的事情，有一个和睦的大家庭 05年最幸福的事：能看到自己身上的进步，与《播报》一同成长 06年最大的愿望：能把爸爸、妈妈接到北京，一家团聚！现主持节目：《北京大剧院》、《点歌台》顾阳主持经历： 1997年起在北京电视台担任节目主持人，先后任职于生活频道和文艺频道；现为文艺节目中心大型文化资讯节目《每日文娱播报》、大型综艺节目《真情北京》主持人；在文艺频道任职期间，曾担任《精彩大放送》主持人，该节目收视率多次荣登文艺频道榜首；担任北京电视台文艺部大型现场音乐节目《绝对现场》主持人，该节目在全国50余家电视台播放，在同类音乐节目中创造最高收视率；还担任《北京之歌》栏目撰稿兼主持人；曾与著名节目主持人王刚合作主持大型健康综艺节目《生命在你手中》，该栏目在全国171家电视台热播；主持全国首档汽车电视专题栏目《汽车俱乐部》；主持全国首届汽车模特大赛北京赛区决赛；主持北京电视台电视旅游杂志《四海漫游》节目，受到广泛好评；担任全国首档大型电视互动节目《互动游戏挑战赛》节目主持人，创造高收视率，引起业内及电视观众的广泛关注；曾担任《环球新闻杂志》主播，该节目在全国50多家电视台联播；曾与瑞典宜家公司合作主持大型系列节目《家住北京》；曾主持第九届及第十届全国青年歌手电视大奖赛北京赛区的初、复、决赛；曾主持首届全国青年电视礼仪大赛；曾主持第9界中国歌曲排行榜颁奖典礼；曾担任北京首届中老年歌唱大赛颁奖典礼主持人；曾担任北京电视台心连心艺术团地方巡演主持人；曾担任北京电视台2000年、2002年、2004及2005年元旦晚会主持人；曾担任2004年及2005年北京新年音乐会主持人。 2004年8月及2005年春节期间，曾代表北京电视台，远赴非洲及欧洲，参加大型纪录片《远离故土的五星红旗》的拍摄，慰问我国驻外使领馆的外交工作者及华人同胞，在当地的演出引起空前轰动。并受到中华人民共和国外交部、北京市委宣传部及北京电视台的表彰。

6，主持人王洲出生日期

王洲男汉族 4、25出生

王洲（主持人）编辑王洲，男，来自中国西安，毕业于西安交大人文社会科学学院，主持《环球360》、《中国新闻》、《今日亚洲》等栏目的金牌主持人。中文名王洲国籍中国职业主持人毕业院校西安交大人文社会科学学院目录 1 百科名片 2 主持栏目 3 个人简历 4 个人概述百科名片编辑央视著名主持人:黝黑的皮肤，端正的五官，灿烂的笑容，王洲是一个典型的运动型阳光男孩，在这个流行与时尚大行其道的时代，王洲大胆地展示着自己对于健康、活泼的捕捉，同时恰到好处地避免了流于轻浮和玩世不恭，在以沉稳为整体基调的中央电视台，他的阳光帅气恰如其分地给于了调剂和补充。主持栏目编辑《一路顺风》《老片新看》《交通在线》《中国新闻》《交流》《名师名校》《环球360》《华人世界》《今日亚洲》个人简历编辑毕业于西安交大人文社会科学学院经济法专业曾任沈阳电视台新闻直播栏目《沈视早报》主持人；曾担任西安交大校电视台《交大新闻》的播音员；兼职主持陕西电视台《音乐时空》栏目；还做新闻采编和节目配音工作。 1999年2000年连续两年，《沈视早报》获得由全国知名专家及学者参与评审的"沈阳电视台十佳栏目和十佳主持人"。现担任中央电视台第四套《中国新闻》主播现担任中央电视台少儿频道《名师名校》主持现担任中央电视台第四套《环球360》主持个人概述编辑 “你好，我是王洲。” 从1999年4月沈阳电视台《沈视早报》诞生那天起，随着一声清新的问候，沈城的观众在荧屏上结识了一位年轻帅气的新主持人——来自西安的王洲。从黄土高原到黑土沃野，这位中国电视主持新人奖东北赛区第一名得主越来越为观众所喜爱。古城西安深厚的文化氛围及喜欢文艺的天性孕育了王洲成为一名好主持人的理想。“有志者事竟成”，1998年，多年的准备使他的生活轨道借招聘之机转至了沈阳，从此渴求完美的性格激发了他不断进取的决心。就这样，王洲成了《新闻视点》中采编播集于一身的新闻工作者。这时他遇到了业务上的第一个难题：第一次听自己的播音，王洲就急了，在西安一向引以为傲的普通话此时竟觉出方言扑面。怎么办？下工夫。王洲用每天大声读报的方法发现并由此派生出新问题，然后求助于字典、求教于老主持人，一段时间后他的“陕北腔”消失了。进入《沈视早报》，王洲本性中的清新自然、轻松真诚与节目的要求不谋而合，但如何彻底的融入节目却不是件容易的事。主持人应该用自己的语言、自己的方式组织节目，于是每天花几个小时对记者的稿件进行消化吸收，然后根据节目风格进行改编成了他的必修课。这门课说起来轻松，做起来则需长期的辛勤付出。一次王洲顺利的改完稿件，写完导语后开始休息，谁料却突然得了“空调病”，上吐下泻足足折腾到后半夜，天明时分人已经虚脱了。可是早上，人们又发现他精神抖擞地出现在早报中，节目结束后松了一口气的王洲一下子跌坐在地上。渴求完美的人往往具有严于律己、时时自省的品格。一个阶段，由于某种原因早报由王洲一人主持，这就打破了以往规律性的精力旺盛周期，持续的疲劳使他的大脑对着提示器出现空白。一天朋友小聚，王洲新结识的一个朋友在说了一堆赞扬话后问：“你这两天看起来状态不是很好，总出错。”这句话让王洲如梦初醒。“观众不会考虑你的状态，关注的是质量，当时是已经很疲惫了，但放松对自己的要求才是出错的主要原因。”从此王洲刻意练习根据需要调节状态，那种晕头涨脑的状态再也没有出现过。渴求完美同样离不开灵魂的精致，王洲和其它细致而敏感的人一样善于发现、善于联想、善于理解事物超功利的一面。初春发芽的树让他感到新生的萌动、自然的伟大；深秋，清洁工人摇树催落叶的行为让他联想到命运的无奈；在步行街上呼啸而过的运钞车唤起他到对生命负责的正义。这份精致并不能算成绝对的优点，但他却能为生命的过程增添生机与色彩。追求完美的人自然会远离不良习气，王洲不吸烟、不嗜酒、不乱花钱，他喜欢唱歌，还专门学过声乐，歌声把他带出离乡背井的寂寥，歌声给他的生活洒满阳光。平时王洲像沈城的小青年一样去看电影、一样骑单车、一样去五爱市场讨价还价，所不同的是他常常能听人说：“看，他就是王洲。”

7，谁知道播音员主持人资格考试的具体流程

资格考试很容易，进入这一行却很难。资格考试的流程，因为我刚刚参加过，全国各地都差不多，现在就以我的亲身经历告诉你吧。笔试考完之后，就会有面试。面试的流程如下：分成很多小组，一个小组大概不到十个人，由老师带队离开，进入另一间教室。一个人抽题，其他人休息，第一人离开之后，下面的第二个人抽题，三分钟一个。准备时间是十分钟。题目一般是第一是消息，第二是新闻评述。最好着正装，化妆。只要有过经验，不是太难。考试成绩合格之后，就可以拿到资格证，接下来你可以向你的单位提出申请，你所在的广电，会帮你申请下来播音员主持人证书的。参加这个考试并不需要你普通话的级别，但是普通话是作为一个播音员的基础。另外一个问题，你只要专科毕业，就可以参加资格证的考试，但是，你必须在单位有工作经历之后，才可以申请拿到证书。教材的话，很简单哦，你报名的时候，自然会有教材，你需要另外拿钱买。每年的报名时间，你要关注广电局的网站，在各个省会报名，当然，你是上海人，那就关注上海的广电局网站就可以了。还有什么问题呢？你的问题我基本上都解答了，打字好累。希望对你有帮助。

你好，很高兴为你解答！我是过来人。首先，分数的东西我不知道你是什么省份的。具体请去你们本省的招生考试网上看，年年不一样的，现在还没出来，关注下吧。毕竟是自己考试的事情。只有自己才最了解自己的能力应该报考什么学校，网上的基本上都不怎么可靠的。。自己的前途大事，自己把握！加油吧！但是我可以告诉你一些经验，希望能帮得上你！播音主持是艺术类的，需要参加省联考，没有省联考的省可以直接参加校考。高考前夕，你要多关注一下考试信息，查询各个学校的招生简章，弄清楚时间，考点，以及考试内容。把想要报考的学校挑选出来，然后安排好时间，一天考一个最好，时间允许可以考两个，考点一般设在省会，联考地点，或者北京，个别学校只在校本部设考点。考试内容主要有：自我介...你好，很高兴为你解答！我是过来人。首先，分数的东西我不知道你是什么省份的。具体请去你们本省的招生考试网上看，年年不一样的，现在还没出来，关注下吧。毕竟是自己考试的事情。只有自己才最了解自己的能力应该报考什么学校，网上的基本上都不怎么可靠的。。自己的前途大事，自己把握！加油吧！但是我可以告诉你一些经验，希望能帮得上你！播音主持是艺术类的，需要参加省联考，没有省联考的省可以直接参加校考。高考前夕，你要多关注一下考试信息，查询各个学校的招生简章，弄清楚时间，考点，以及考试内容。把想要报考的学校挑选出来，然后安排好时间，一天考一个最好，时间允许可以考两个，考点一般设在省会，联考地点，或者北京，个别学校只在校本部设考点。考试内容主要有：自我介绍（有的学校考，有的学校只报姓名和身高，有的学校报考号，准备一下吧，不宜太长，不宜太有文采），自备稿件（这个很重要，基本每个学校都会考，需要自己准备散文或者故事等其他，然后脱稿），指定稿件（主要是散文和新闻的朗读，这个会是现场抽题，平时多练习吧），话题评述（专业一点的学校基本都会考，也是现场抽题或者提问的形式，平时关注时政热点或者身边的话题，多练习逻辑思维能力），即兴主持（考的学校不算多，但也不少，现场抽话题或者材料，改变成一个小节目），才艺展示（这个考得比较少，不是很重要，准备为佳）其他的，我不知道你外形条件怎么样，总之是越好越好。否则的话，就加强你的专业吧。如果之前米有学过的话，当然可以去考，不过可能不会太占优势，建议找个老师好好学学。如果素质不错的话，找个专业点的老师单独辅导几节课就行。还有一件很主要的事情，播音不像其他艺术类，这个专业的文化课要求很高，所以不要以为学了艺术，文化课就可以掉以轻心。另外就是加强营养，保证身体了。因为出去跑专业考试的时候很累很累呢。有问题给我留言，希望可以帮助到你，预祝你学业有成~~~

全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试是全国广播电视系统工作人员获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证的重要前提。参加该考试并获得相应资格证书，且具备一年以上在广播电视系统实习或者工作经历之后，由所在单位向省级广电局申报，经批准后才能获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证。

8，到底怎样才能考入中国传媒大学播音主持专业

第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。对形象的基本要求是“上像”，气质的基本要求是不俗。整体形象上要落落大方，有亲和力。总之，考生通过各项考试要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。播音与主持艺术专业考试内容与形式`：专业考试采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专业考试合格者，由中国传媒大学招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。有的考生由于不了解播音与主持艺术专业考试，可能会把考试想象得很神秘或很难，其实不然。在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。专业考试共有五项：指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。主题讨论这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目，提炼观点，言简意赅地进行即兴表述，同时，在讨论和辩论之中，展示自己的内在素质和专业素质。文学作品朗诵诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。即兴表达通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。回答主考提问通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。这项考试的目的除了考察考生的文化素质、知识水平以外，同时也为了考核其反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视，问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式，或者是由考生随意抽取题目，或者是由主考随机提问。中国传媒大学播音与主持艺术专业录取原则： 1、艺术类本科专业在参加中国传媒大学组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省（自治区、直辖市）艺术类招生条件的考生中择优录取。 2、录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。 3、播音与主持艺术专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。专业成绩全国前3名的考生，高考成绩达到学校录取分数线的情况下，优先录取。即：播音与主持艺术专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1：1 4、从2006年起，艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩中。 5、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。怎样朗读指定稿件: 指定稿件朗读的要求是：清楚、顺畅、生动。通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。 1、感受领先，以情带声! 从以往的考试来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械地、干巴巴地读，这种“朗读”充其量只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使一个字不念错，一个结巴都不打也难以取得好成绩。朗读是朗读者对稿件内容的有感而发和真实态度、感情的自然流露。在稿件准备时，朗读者已对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受。朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化，让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表达出来。句子内容不同、句子所蕴涵的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就应不同。带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动感人。 2、“归堆儿”、“抱团儿”，清楚连贯经常有的考生在朗读时或者一句一顿，或者是从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。划分小层次就是把一个自然段中内容联系较紧密的句子有机地组合到一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量读得紧凑、连贯。表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子之间少停多连，句尾多扬少抑，“归堆儿、抱团儿”；而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。 3、重点突出，主次鲜明朗读表达最忌“千篇一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔，造成声音效果的单调、呆板、乏味。朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调。强调可以用加重的方式，也可用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的变化进行排除杂念，全神贯注朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。然而考场的氛围，会给考生造成一定的紧张。过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行；还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信；有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、噪音的“毛病”；还有的在想主考老师对自己的印象；有的因偶然打个结巴，读走了一个音而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。以上种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响考生正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。指定稿件朗读，同时也是检验考生的心理素质。处变不惊，从容沉稳才是上乘素质的表现。 4、自备文学作品朗诵的应考前面讲到的指定稿件表达的基本要求和方法也同样适用于文学作品的朗诵，除此之外，还可以从以下五个方面加以注意和把握：深入理解、感受作品拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。默读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。再通过： 1、想主题——深入感受稿件主旨意蕴 2、想目的——明确朗诵的社会意义。朗诵是有目的的有声语言传播活动。目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。 3、想对象——建立积极的交流状态。朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。 4、想重点——找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。 5、想基调——把握稿件总的感情色彩和态度倾向。准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的；是说服规劝的还是严厉批评的；是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向注意语言的形象性和动作感文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。朗诵时不能“平铺直叙”，语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。善于把握高潮高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。善于控制感情和声音！朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一些，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高、过强。为了使这样的句、段的表达更为生动、贴切，要做好铺垫，调整好气息，一定要防止出现无感情依托的高声喊叫。这种情况在一些诗歌的朗诵中是经常可以见到的。那种无真情实感的“以声夺人”、“以势取人”是不足取的。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗读开始时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。适当运用身态语言身态语言是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。运用的原则是协调、自然、一致。副语言手段的运用对朗诵是“锦上添花”、“画龙点睛”，而不是“弄巧成拙”、“画蛇添足”。怎样回答主考提问：考生在回答提问时应注意，首先要听清或看清题目，明确题旨，搞明白之后再回答。过去的考试中，有的考生答非所问，显然是没有搞准题目，给主考留下一个马虎的印象。二是要反应敏捷。有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。三是从容应对。有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考一个思维混乱、语言不畅的印象。四是礼貌“脱困”。有的考生回答不上来主考的提问，就低头不语；有的东扯西拉，这些都不是明智的做法。而有的考生就处理得比较好，如“对不起，老师，这个问题中影艺校一时想不起来，您能再给中影艺校提一个问题吗？谢谢老师！”这样的回答既显得机智，又很有礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。这个时候，题目本身能否回答出来似乎已经变得并不重要了。怎样处理好专业考试与文化考试的关系？学校看重考生的专业素质，但也同样看重考生的文化素质。播音与主持艺术专业考试录取尽管是按照“文化上线按专业成绩高低录取”的原则进行的，但如果考生专业考试成绩再好，高考文化成绩却很差，上不了录取分数线也是枉然所以，中影艺校建议有志于报考播音与主持艺术专业的青年朋友们还是要将主要的时间和精力用于文化课的学习，争取高考考出个好成绩，这才是明智之举。当然，在高考之前几个月的时间里，拿出一点儿时间，同时也是作为学习之余的调剂，有针对性地做一些相应的专业准备和练习也是可行的，对考试也是有益的。专业考试是考察应试者是否具备从事播音与主持艺术专业学习的基本素质，而不是考核成熟的播音员与节目主持人。现实中，有一些青年朋友为了能考入播音与主持艺术专业，甚至提前一两年拜老师，拿出很多时间、精力投入和参加各种培训班进行专业学习、训练。这种精神值得钦佩，但这种做法却不一定妥当