2017江苏高考语文，2012江苏高考数学难度会怎么样

1，2012江苏高考数学难度会 怎么样

这个很难说的本来我们今年高考的数学平均分预计只有80多分，谁想到卷子那么容易，所以明年高考数学未必难，但也未必易

2012江苏高考数学难度会怎么样

2，2010江苏高考为什么本2录取线文科分数比理科低

你也不看招生计划，文科比理科少多少人，而且学文科的人又多==今年还是文科要吃亏些的。再说这是文理分开划线，你在理科生中就没进那个比例，还是你自己的问题。

2010江苏高考为什么本2录取线文科分数比理科低

3，江苏高考理科379分能填报哪些学校

蛮高的，不过要看看全省的排名哦~

1、2015年高考理科379分可以填报的学校非常多，考生的选择余地较大。 2、由于不同学校的每年高考录取分数线是不同的，考生要根据自己的实际分数、排名及往年高考录取情况来选择报考的学校。

江苏高考理科379分能填报哪些学校

4，2017年江苏高考语文题目难吗

作为一个江苏的文科考生我谈一谈我的感受，首先，语文200中的前160分的七道选择题确实比去年要简单，文言文也相对平和，较之去年也下降了些，但是，文学类文本和论述类文本和去年一样的难；作文也是避开了大热话题而选择了车。 40分附加分整体比去年难，主要是难在材料概括分析题，其他还可以。

相比去年难度下降了

5，2017江苏作文没写时代变迁写的把车当成虚拟的联想到古人的仁爱和

2017年江苏卷高考语文作文题目《车辆与时代变迁》从作文材料来看，“车”是载体，“有各种类型”，可以是自行车、也可以是小汽车，可以透过“车”来展现“真情”和“时代变迁”，反映“人世变化”和“人生哲理”。展现“真情”和“时代变迁”的作文可以侧重叙事、抒情，通过讲述和“车”有关的故事来展现人情冷暖、情亲温馨、社会发展、风气变化等等。 “题目有着很大的灵活性。对于那些在生活中处处留心，善于观察的考生来说，写好作文易如反掌，只是要避免流于肤浅和呆板，叙事要讲求灵活，富有吸引力，抒情要真挚，避免浮夸。反映‘人世变化’和‘人生哲理’的作文可以以议论为主体，阐发由‘车’而引发的思考：可以是对不同功能的车有不同作用的形而上的思考，也可以是由行车中发生的故事引发的对社会现象、道德伦理的思考。

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

6，2017江苏高考各科满分是多少

江苏省2017年高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价” 1. “3”指统考科目统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。 2. 学业水平测试学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。

海南省高考考试科目有： 1、裸分语文（150）、文|理数学（150）、物化生|政史地（各100） 2、转化分：看排名，只有教育局算得出来，通常是裸分加两百 3、再加10%会考分：政史地|物化生（各100）+信息、技术（各50）所以海南省高考总分为900分。 2二、2015年海南高考改革高考改革正在全力推进,2014年年初海南省教育厅提出的另一项改革——搭建职业教育人才培养“立交桥”则已经开始实施。2014年上半年,海南省正式启动试点开展中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段培养、高职与普通本科“3+2”分段培养、中职与普通本科“3+4”分段培养、高职与普通本科联合培养等,初步打通了中职、高职和本科之间的互通桥梁,打破了中职和高职教育的发展瓶颈。“此前中职生通过普通高考考取本科是很困难的,实现贯通后将为这一类的学子和职业教育开辟一条通道。”海南省教育厅有关负责人表示,未来海南省将逐步扩大高职院校中的中职毕业生生源比例,争取到2017年基本建立纵向沟通、上下衔接的职业教育人才成长体系。

7，2017届江苏高考文言文如何复习才能高效

2017届江苏高考文言文这样复习才能高效：如何有效复习高考的文言文部分，很多同学不知如何入手。其实，文言文的复习有一定的方法可循，文言文得分的提高也是可以循序渐进的，下面我提供给大家几条途径。 -从教材复习入手，注意语言积累与知识迁移。虽然目前高考不使用课本中的语言材料命题，但是对教材的复习是非常重要的，因为语文高考文言文中的知识点一般都是教材中的直接或间接迁移。例如：2003年上海高考卷中，要求写出考题文言文中两个"绝"字的含义。前句"余与二奴东越二岭，人迹绝矣"中的"绝"与《石钟山记》"余方心动欲还，而大声发于水上，噌口如钟鼓不绝，舟人大恐。”中的“绝”同义；而后句“涉不必有津，冲湍恶泷，不无绝也”中的“绝”是“横渡”之意，与《劝学》中“假舟楫者，非能水也，而绝江河”中的“绝”同解。再如，2002年上海高考题中，要求解释“旬日”和“已而”两个词的含义。分别出现在教材的《廉颇蔺相如列传》中的“已而相如出，望见廉颇”和《促织》中的“旬余，杖至百”等句子中。“旬日”作“十天”解。“已而”作“不久”解。通过这些例子，我们可以了解到教材是我们复习的重要材料，绝对不能忽视。 -从常见实词入手，注意选段特点与要点把握。语文考纲明确规定语文高考难易比例3：7，基础部分显得非常重要。在平时的复习中，我们应该以“常见的实词为主，以不常见的实词为辅；以常见的实词为主，以不常见的句法、虚词为辅。”对常见的实词(约120左右)我们要了解其所有义项，做到能在不同的场合识别，并在考题中有准确的判断与回答。其次，我们在平时的训练中，要了解高考文言选段的特点，对其有所准备。高考文言选段从体裁上说，史传类的作品出现的频率较高，主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。选文主要出自《二十四史》。从内容上看，选文的主人公大多为有声名的文臣武将，人物皆为正面形象，选文主要围绕该人物展开记叙。那么，我们平时的准备中，就可以有意选择一些这样的作品进行阅读训练，并注重史传类作品的特点，并归纳其要点。如：了解职官变动的文言词语。表示授予、提升的词语：征、辟、荐、举、拜、除、授；表示升官职的词语：起、擢、拔。表示降职、罢免的词语：贬、谪、左迁、罢、免、黜。又如了解常见职官词语的含义。表示武官的词语：一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。表示文官的词语：一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事、太守、刺史、长史、知州、知府、令等。这些对复习都非常重要。 -从考点方向入手，注意整体阅读与能力提高。紧密围绕考纲复习，紧密以考点为主攻的方向是非常重要的。上海卷文言文从2002年开始就有这样的变化趋势，以整体理解为主，以考现代文的方式要求文言文阅读成为高考文言文的重点，这对于同学们也是较难把握的。所以，在复习训练的时候，我们应该注意对训练题的整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点、抓中心句、找关键句，理清文章的层次。在把握要点和中心的基础上，分析判断细节。充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。通过理解作者对人物的描写，人物的主次关系，对事件的叙述，详略的安排了解作者的思想感情是爱是憎，写作的意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示。对议论文也要通过论点、论据和论证的分析，联系作者的身世和所处的时代，重点弄清作者的观点态度。通过转变阅读方法，阅读观念来提高自己文言的整体能力。

8，浙江新高考英语外语考试是赋分制吗不然外语科目考两次分数应

外语不是赋分制的，但也要根据一定的比例划分ABCDEDE等级。两次的分数取较高的那一次外语成绩作为高考成绩计入高考总分。

目前应用省级行政单位：北京市、广东省、天津市、河北省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、安徽省、福建省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、山西省、四川省、重庆市、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区以及西藏自治区。其中，“3”—“语文、数学、外语”，“x”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合∕理科综合300分)。 6月7日6月8日6月9日上午语文 9：00~11：30“x”科 9：00~11：30”1“科 9：00~11：30 下午数学 15：00~17：00外语 15：00~17：00 “3+文科综合∕理科综合+基本能力” 目前应用省级行政单位：山东省。语文150分，数学150分，外语150分，文科综合∕理科综合240分，基本能力60分，高考总分为750分。经过教育部批准，从2014年起，山东省实行“3+文科综合∕理科综合”高考方案。 6月7日6月8日6月9日上午语文 9：00~11：30文综∕理综 9：00~11：30基本能力测试 9：00~11：30 下午数学 15：00~17：00外语 15：00~17：00 “3+1” 目前应用省级行政单位：上海市。高考从2012年起，上海市实行“3+1”高考方案。“3”—语文，数学，外语，“1”—政治∕历史∕地理∕物理∕化学∕生物;语文150分，数学150分，外语150分，政治∕历史∕地理∕物理∕化学∕生物150分，总分600分。 6月7日6月8日6月9日上午语文 9：00~11：30 (文科生加考30分钟)休考物理∕历史 9：00~10：40 (两门科目同时开考) 下午数学 15：00~17：00 (理科生加考30分钟)外语 15：00~17：00政治∕地理∕化学∕生物 15：00~16：40 (四门科目同时开考) 补充：江苏曾用高考方案简介：“3+2”方案：3—语文，数学，外语，2—考生从政治，历史，地理，物理，生物，化学六科自由选择两门科目作为高考科目，每门150分，共5门，总分750分。 “3+3+基础会考” 目前应用省级行政单位：海南省。 6月7日6月8日6月9日上午语文 9：00~11：00政治∕物理 9：00~10：30历史∕化学 9：00~10：30 下午数学 15：00~17：00外语 15：00~17：00地理∕生物 15：00~16：30 从2007年起，海南省实行“3+3+基础会考”高考方案。其中文史类高考科目组合(不包括基础会考)为：语文、数学(文)、外语(加听力)、政治、历史、地理;理工类高考科目组合(不包括基础会考)为：语文、数学(理)、外语(加听力)、物理、化学、生物;依据课程标准，数学文科与理科考试范围不同。 http://www.keep365.com/ozb.php 基础会考是高中毕业水平考试。文科类基础会考科目为物理、化学、生物、通用技术和信息技术。理科类基础会考科目为政治、历史、地理、通用技术和信息技术。基础会考成绩一次考试两年有效。非应届毕业生的考生，可参加当年举行的基础会考，会考成绩按规定比例计入考生当年录取成绩总分。基础会考的考试范围为各学科必修模块和毕业必修学分要求的选修模块。基础会考的考试时间为6月10日，9：00—10：00考地理(或物理)，10：30—12：00考信息技术和通用技术，15：00—16：00考政治(或化学)，16：30—17：30考历史(或生物)。地理(或物理)及信息技术和通用技术实行合场分卷，考试时间为150分钟;政治(或化学)及历史(或生物)实行合场分卷，考试时间为120分钟。各科满分值均为100分。基础会考采用纸笔、闭卷考试方式。试卷分为卷一和卷二两个部分，卷一为客观题，卷二为主观题。基础会考按总成绩10%的比例折算记入普通高校招生统一考试成绩总分。 http://www.keep365.com

不是赋分直接取两次最高的裸分不过会有个学考的ABC等级

9，90年代的时候高考满分是多少

我是陕西的，我哥1992年参加高考，总分710分。我是1997年参加高考的是3+2模式，原始分总分750分，标准分总分900分。那年陕西高考理科状元是陕西省安康市平利县平利中学段晖(同年考入北京大学计算机系，现在是迅雷高管)，他的标准分总分是900分，也就是说他的原始分应该在720分以上(不可能是750分)，全省标准分按照正态分布计算出他的标准分是900分，也就是全省最高分，以此计算出其他人的标准分，我当时标准分455分，也就是说我的原始分应该在300分左右，庆幸上了高中专，进入了体制内到现在。

1.1990～1992年中国高考满分是710 分，包括文---120，数---120 ，外，政，理，化---各100，生物---70分； 2.1993年的高考，理工类（总分750，语数外理化各150满分）； 3.1994年是国内实行3+2考试的第一年，新老高考并存，历届生总分970分，应届生总分750分； 4.1995年～1999年考试是三加二模式，实行原始分和标准备分，语文、数学、英语每科150,历史、政各100,这是原始分，还要各省内换算成标准分，满分是900分。

江苏93年供参考：理科710，文科640。语数120，理化政史地100，生物70。

710理科语文数学各120分，英语、地理、历史、政治各100分生物70分

江苏高考成绩总分480分，但是江苏高考录取不能仅仅用总分来描述，总之是相当的复杂，政策如下 (一)江苏省普通高考模式为“3 学业水平测试综合素质评价”。　　 1. 统考科目　　统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。　　文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。　　文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。　　 2. 学业水平测试　　学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。　　文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。　　不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。　　选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为a 、a 、b 、b、c、d六个等级。其中：a 为前5%(含5%)，a为5%-20%(含20%)，b 为20%-30%(含30%)，b为30%-50%(含50%)，c为50%-90%(含90%)，d为90%以后。　　必测科目各科满分为100分，按考生得分分为a、b、c、d四个等级。其中：a为100分-90分，b为89分-75分，c为74分-60分，d为59分及其以下。　　技术科目分为合格、不合格，不合格视为d级。　　3. 综合素质评价　　综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。　　道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分a、b、c、d四个等级。附注： 1、2015年江苏省高考总分为480分。 2、　2015江苏高考分数线公布，文科类本一342分，本二313分；理科类本一344分，本二310分。体育类本科(公办、民办)文化226分/专业110分；艺术类本科(美术)公办：文化240分/专业180分、民办：文化225分/专业170分；艺术类本科(音乐)公办：文化190分/专业150分、民办：文化185分/专业145分。

厦门地区文科：92、93年640分，语文数学各120分，英语、地理、历史、政治各100分；94年开始为750分，语文、数学、英语、历史、政治各150分.