辽宁省学业水平测试，北大招生对学业水平考试要求

1，北大招生对学业水平考试要求

a、探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校今年国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。

北大招生对学业水平考试要求

2，辽宁学业水平测试达到等级多少才能合格

2015年普通高中学业水平考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科。其中，参加高考文科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为物理、化学、生物三门学科；参加高考理科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门学科。普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级，其中： 100分－85分为A级，84分－70分为B级，69分－50分为C级，49分-25分为D级，25分以下不给等级。

如果应届考生想上二本以上院校，其学业水平测试每科都要达到c级或合格以上才可以。而在同等条件下，高校也可优先录取学业水平测试“a”级数多的考生。其实还是分数说了算，但是不能偏科。 2009年，安徽省高考报名人数大约57.3万，其中应届生40余万人，历届生14万多人。比上年减少大约3.7万人，与2008年相比，我省高考总人数约下降了3.7万人。其中，应届生人数和去年相比略有提高，复读生人数则有大幅下降。高考报名人数十余年来首次降低，高考录取率将有所回升。据省教育厅有关部门介绍，去年的高考招生中，我省实行平行志愿以及2008年是“3+x”高考最后一年，新生报到率增加等，去年文科的录取率只有理科的一半，但是文科的考生还在呈增长趋势。文科考生多于理科，一直以来，每年高招期间文科的招生计划都远远低于理科，录取率也低于理科，文科的招生压力较大。近年来，文理科录取率之间的差距有不断拉大的趋势。据悉，文理科发展不均衡的现象在全省普遍存在。

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3，辽宁省普通高中学业水平考试怎么填

学校通知→网上报名→网上缴费→省招考办审核→印制准考证→市招考办审核盖章→发放准考证→到指定考点参加考试考试要求:获得普通高中毕业证条件:达到及格即C及以上（60分及以上）获得高校自主招生资格条件:尽量多的A(语文政治≥85，其余≥90)，不允许C(60-75),可以有个别的B(其它75-90/语文政治75-85)。

普通高中学生学业水平考试将于3月22至24日举行记者昨日获悉，2013年我省普通高中学生学业水平考试将于3月22日至24日举行，学业水平考试是否及格将决定着能否颁发辽宁省普高毕业证书。然而，记者在采访中发现，有些学习成绩相对较低的学生，尤其是有些准备报考艺术类的学生，有了放弃学业水平考试的想法。教育专家提醒，没拿到普高毕业证书，对日后升学、出国留学等都会有影响，成绩相对较低的学生莫轻言放弃。省教育厅日前就我省普通高中学生学业水平考试有关事宜作出7项规定，其中明确规定，学业水平考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，普高学生必须参加水平考试。普高学生按要求修满144学分、学业水平考试要求的考试科目、测试科目、考查科目成绩全部及格，颁发辽宁省普高毕业证书；对未修满学分或学业水平考试有1科以上不及格者，颁发辽宁省普高同等学力证书。我省实施的普通高中学生学业水平考试分为考试科目、测试科目与考查科目3项。其中，考试科目为语文、数学、外语（包括英、日、俄）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目。各科满分均为100分。测试科目为体育与健康。考查科目为通用技术、艺术（或音乐、美术）、综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、社会实践）以及物理、化学、生物的实验操作。

辽宁省普通高中学业水平考试怎么填

4，2020年广东高考复读生需要考学业水平考试吗

三好网高中辅导班老师分享复读生高考报名流程如下： 1、报名材料及学籍号的准备：应届生、复读生，高考报名期间所需材料相当，比如身份证、户口本、高中毕业证等。如果复读是在原来的学校，或者市县统一复读学校，一般情况，学校和老师会协助、提醒考生，提前准备好相应的报考材料。 2、网上预报名要当心：各地参加高考的学生，无论是应届生，还是复读生都必须在网上预报名。注意自己的身份信息，尤其是毕业的高中学校，不要填写自己曾经毕业的高中，而是要根据自己的户籍所在区县，填写某某区县往届生。考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角。

我以过来人的身份告诉你--志愿一定要好好填.即使是专科学校.根据自己的志向选择一所适合自己的学校.适合自己的就是最好的. 而且,专科学校差别很大.比如我们学校是一所重点大学的独立学院,我们专业的学生是被安排在这所211学校就读.学,住,吃都在这里.学习氛围非常好...我认为我的选择是非常正确的. 即使高考分很低,也要利用好报志愿的权利.一般来说,职业学院重视就业,本科院校的专科重视升学. 只要你努力就行了，不是进了名校你就一定会在将来红红火火，无论在那里，只要努力就可以。你先要想好一门专业，我去上大学觉得我的专业不好想要转到到一个好专业去，我朋友送了我一句话“没有烂专业，只有你学不精的专业”，我现在的专业学校设有专科，我在学生会认识一个同学，他是专科的，他的成绩拿到我们本科来比排第三，在学生会他也做得很好，他计划是最后要考研。大学是一个新的起点，看怎么走你以后的路。现在没必要想太多，好好的准备你的高考吧。上不了二本还有上三本的机会阿，所以考试之前要好好的估计自己的水平把自己的高考自愿填好，到时候二本走不了，走个好的三本也可以阿，只要你想读书好办的很的。退一万步说如果今年的高考成绩不理想，明年还可以继续阿，所以不要灰心，现在不考虑那么多，扎扎实实走好这些天，考了后再作打算也不迟的，现在你的任务就是放下思想包袱，全身心地投入到最后的冲刺阶段，预祝你成功！！每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。伎俩一：混淆教育形式蒙骗高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。防范提醒：网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。伎俩二：冒充高校人员行骗骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。防范提醒：录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。伎俩三：声称“低分高录”哄骗骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。防范提醒：省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。伎俩四：谎称有“内部指标” 骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。防范提醒：省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。

5，90年代的时候高考满分是多少

我是陕西的，我哥1992年参加高考，总分710分。我是1997年参加高考的是3+2模式，原始分总分750分，标准分总分900分。那年陕西高考理科状元是陕西省安康市平利县平利中学段晖(同年考入北京大学计算机系，现在是迅雷高管)，他的标准分总分是900分，也就是说他的原始分应该在720分以上(不可能是750分)，全省标准分按照正态分布计算出他的标准分是900分，也就是全省最高分，以此计算出其他人的标准分，我当时标准分455分，也就是说我的原始分应该在300分左右，庆幸上了高中专，进入了体制内到现在。

1.1990～1992年中国高考满分是710 分，包括文---120，数---120 ，外，政，理，化---各100，生物---70分； 2.1993年的高考，理工类（总分750，语数外理化各150满分）； 3.1994年是国内实行3+2考试的第一年，新老高考并存，历届生总分970分，应届生总分750分； 4.1995年～1999年考试是三加二模式，实行原始分和标准备分，语文、数学、英语每科150,历史、政各100,这是原始分，还要各省内换算成标准分，满分是900分。

江苏93年供参考：理科710，文科640。语数120，理化政史地100，生物70。

710理科语文数学各120分，英语、地理、历史、政治各100分生物70分

江苏高考成绩总分480分，但是江苏高考录取不能仅仅用总分来描述，总之是相当的复杂，政策如下 (一)江苏省普通高考模式为“3 学业水平测试综合素质评价”。　　 1. 统考科目　　统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。　　文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。　　文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。　　 2. 学业水平测试　　学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。　　文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。　　不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)、又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。　　选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为a 、a 、b 、b、c、d六个等级。其中：a 为前5%(含5%)，a为5%-20%(含20%)，b 为20%-30%(含30%)，b为30%-50%(含50%)，c为50%-90%(含90%)，d为90%以后。　　必测科目各科满分为100分，按考生得分分为a、b、c、d四个等级。其中：a为100分-90分，b为89分-75分，c为74分-60分，d为59分及其以下。　　技术科目分为合格、不合格，不合格视为d级。　　3. 综合素质评价　　综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。　　道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格;学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分a、b、c、d四个等级。附注： 1、2015年江苏省高考总分为480分。 2、　2015江苏高考分数线公布，文科类本一342分，本二313分；理科类本一344分，本二310分。体育类本科(公办、民办)文化226分/专业110分；艺术类本科(美术)公办：文化240分/专业180分、民办：文化225分/专业170分；艺术类本科(音乐)公办：文化190分/专业150分、民办：文化185分/专业145分。

厦门地区文科：92、93年640分，语文数学各120分，英语、地理、历史、政治各100分；94年开始为750分，语文、数学、英语、历史、政治各150分.