小学一年级语文下册期末试卷，一年级语文题

1，一年级语文题

疑是地上霜

一年级语文题

2，一年级下册语文试卷中要求照样子写ABB式词语的题是属于基础检测

拓展题

应该是拓展题

基础

一年级下册语文试卷中要求照样子写ABB式词语的题是属于基础检测

3，一年级下册语文园地五比一比选一选填序号泡跑饱炮

弟弟吃得（饱）…………

语文是语言文字、语言文章或语2113言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口5261头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而4102书面语1653言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而版语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用权文（应用文）。

我家好热闹，弟弟吃得(饱)。

弟弟吃得饱。再看看别人怎么说的。

一年级下册语文园地五比一比选一选填序号泡跑饱炮

4，小学一年级语文下册试题把句子补充完整我最喜欢这里

我最喜欢地的菊花）这里（一团），那里（一簇），真比（天上点点的繁星）。我最喜欢（站在海边看过往的船只），这里（一艘），那里（一艘），真比（水里的鱼儿还多）! 我最喜欢(秋天满地的菊花)这里（繁花似锦），那里（一枝独秀），真比（天上的星星还多）。

我和留级有一道题的距离。老师会打我，骂我，是个暴脾气。两个老师顶不过一个校长。一张科学实验证明，地球上曾出现过我。上四年级，如果考试，一次一次地考，差不多要十次，就是脱关系，也要交二十万。

我最喜欢（草原上遍地的牛羊），这里一只，那里一只，真比地上的花儿还多。

确定没有抄错吗？感觉不太通顺啊！我最喜欢老师，这里严肃，那里温柔，真比妈妈还细心。

5，小学一年级语文试题时钟花有几段话

一、小学一年级语文试题《时钟花》有2段话。分别是：1、小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。2、太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。二、其它问题和答案：1、小山羊送给小白兔什么花?小山羊送给小白兔三盆花，分别是：牵牛花、午时花、夜来香。2、( )花早晨开，( )花中午开，( )花晚上开牵牛花早晨开，午时花中午开，夜来香花晚上开。

人教版：一年级上学期语文期中考试试题一、字词 1、在花朵里填词语。 2、我能连线认词语。 3、字形小魔术。 4.看谁写得多。（给偏旁组字，并组词。） 5、我会写（关于春天的四字词语）二、找朋友，把合适的词用线连起来。（9分）有趣的街道小鸟呱呱地跳着热闹的夏夜月亮哗哗地唱着美丽的球赛青蛙轻轻地下着精彩的问题小雨悄悄地离去三、试一试你一定能给下面的句子加上合适的标点！红红的苹果成熟了

6，一年级下册语文两导两练我知道春天对冰雪小草花儿说话了她说什么

我知道楚天对冰雪。花儿。小草，说话，她说什么

个人认为，既然该作业以“诗园”为题，不应当直观的理解成去解释“说什么”。其本意是让小朋友们去感受春回大地，大自然呈现勃勃生机，并通过拟人的手法，表述自然办的变化，从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧。激发他们的审美情趣，唤起爱心，热爱生活。窃以为其句式应当为：春天对（）说了什么，（　）那么听说，都《　》了。其中（）与《》的对应关系。描写的可以是融化的冰雪（冰雪）与《化》、盛开的花儿（花儿）与《开》、翠绿的树枝（树枝）与《绿》，洁白的云朵（云朵）与《白》、亦成熟饱满的庄稼（麦穗）与《黄》，也可以是具体为小朋友们感受春天后的一种喜悦心情（小朋友）与《笑》。据此，也写作一些表述。春天对（冰雪）说了什么，（冰雪）那么听说，都《化》了，春天对（花儿）说了什么，（花儿）那么听说，都《开》了，春天对（树苗）说了什么，（树苗）那么听说，都《绿》了，春天对（云朵）说了什么，（云朵）那么听说，都《白》了，春天对（小朋友）说了什么，（小朋友）那么听说，都《笑》了。一家之言，愿能起来抛砖引玉之效。

冰雪融化成水，能滋润大地，促进万物生长，小草长大发芽，能绿化大地，花儿开放，装点世界，美化大地。

春天对冰雪说，您快快醒醒吧，大地需要温暖，小草花儿需要您的滋润；春天对小草说，小草你快高长大，大地需要你的绿衣裳；春天对花儿说，花儿花儿，谢谢你，谢谢你给了我们一个万紫千红，五彩斑斓的世界！

什么地睡觉

7，语文小明对妈妈说今天我要去踢球的第三人称是什么

一：　　一年级下学期语文期末检测 —— 小学一年级语文试题　　文章出处：发布时间：2005-10-14　　一年级下学期语文期末检测　　拼音部分　　1、我会写：写出小写字母相对应的大写字母。　　a（） g（） j（）　　t（） d（） m（）　　2、我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。　　zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá　　猎准谁猪脑察塞　　字词句部分　　1、我会看拼音写词语。　　yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di　　（）（）（）（）　　qí miào nǎi nai duì wu líng huó　　（）（）（）（）　　2、我会正确区分这些字，会组词。　　在（）睛（）苞（）　　再（）晴（）包（）　　及（）己（）做（）　　急（）已（）作（）　　3、我会在括号里填上合适的词语。　　（）的草地（）的小河（）的李子　　奇怪的（）欢快的（）美妙的（）　　sǎn　　一（）河两（）云三（）伞　　四（）书五（）树叶六（）眼睛　　七（）桥八（）猪九（）鞋　　4、我会在括号中写出带点词的反义词。　　（1）春去花还在，人（）鸟不惊。　　（2）影子在（），影子在右。　　（3）我打开作业本,（）上语文书。　　5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。　　a) 九色鹿真　　b) 在枝头　　c) 是谁　　d) 像　　阅读部分　　阅读短文我能行。　　大自然的　　春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。　　（1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。　　落叶邮票叶片一年四季　　（2）填空　　a、一年有、、、四个季节。　　b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。　　c、大自然的邮票指。　　拓展部分　　1、我会填。　　（1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《》也描写的是春天的景色。　　（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（）雨啊！　　（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（）日是劳动节。5月的第（）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（）！（）月（）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！　　2、我会设计。　　在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家，我会用（）来造一座奇妙的（）桥！　　（1）画一画：把你设计的桥画下来。　　（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来。　　二：　　小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分）　　（45分钟完卷）　　姓名: 成绩：等级　　1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用画出来4分　　f — p z — j ui — iu en — enɡ　　dú—tú sì—shì yīn—yīnɡ méi—mái　　2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分　　鸟篮鱼灭海请问　　1、我会看拼音写汉字。8分　　bái yún dōnɡ xī xué huì ɡāo xìnɡ　　汉字：　　2、我能帮生字客人找到家。9分　　没样唱汗叶机池林知　　氵：、、口：、、木：、、　　3、我会扩词8分　　好（）（）出（）（）　　高（）（）心（）（）　　1、听写句子我最棒。9分　　2、我会连。4分　　一朵二只三座四个五头　　山云小鸡牛小朋友　　3、我会选。选字填空。5分　　处外他她它　　①放学后，不要到（）乱跑。①（）是我妈妈。　　②你在（）面干什么？②（）是我爸爸。　　③（）是只可爱的小鸟。　　1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么看见着高少小　　乌鸦一个瓶子，瓶子里有，可是瓶子很，瓶口很，里边的水又，它喝不。办呢？　　2、阅读短文我能行。7分（4 3）　　mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí mínɡ tónɡ xué　　马林是一年级三班的一名同学。　　zài xué xiào lǐ tā chánɡ chánɡ bānɡ tónɡ xué zuò zhí rì bānɡ lǎo shī bān zuò yè tónɡ xué wànɡ le dài qiān bǐ tā　　在学校里，他常常帮同学做值日，帮老师搬作业。同学忘了带铅笔，他　　jiù bǎ zì jǐ de qiān bǐ jiè ɡěi tónɡ xué yònɡ lǎo shī hě tónɡ xué men dōu kuā mǎ lín shì yí ɡè ài bānɡ zhù bié rén de hǎo xué shēnɡ　　就把自己的铅笔借给同学用。老师和同学们都夸马林是一个爱帮助别人的好学生。　　zài jiā lǐ mǎ lín chánɡchánɡ bānɡ mā mɑ zuò jiā wù sǎo dì tuō dì bǎn dào lā jī jiā lǐ lái le kè rén　　在家里，马林常常帮妈妈做家务，扫地、拖地板、倒垃圾。家里来了客人，　　tā zhǔ dònɡ ɡěi kè rén rànɡ zuò dào shuǐ jiā lǐ rén dōu shuō mǎ lín shì ɡè dà hái zi lɑ　　他主动给客人让座、倒水。家里人都说马林是个大孩子啦！　　（1）评一评，再在（）里选择打“√”。　　我（可以不能）自己读这个故事，我（可以不能）把这个故事说给别人听。　　（2）把不会认读的字用笔圈出来；如果全部会认读，就在文中打个大“√”。　　hū rán bú jiàn hū rán yǒu xiánɡ hǔ xiánɡ lónɡ yòu xiánɡ ɡǒu　　忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，　　tài yǒuɡ chū lái tā bú pà dà fēnɡ yì chuī tā jiù zǒu　　太阳出来它不怕，大风一吹它就走。　　我猜它是：　　小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部分）　　1、认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字，让学生认读。5分　　2、指读文字。课外让学生准备好资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……），逐个让学生说说你有那些字会认读。5分　　3、朗读与说话。10分　　大声朗读一遍“阅读短文我能行”后，说一说，马林都帮哪些人做了些什么？

球呀。小明（1），妈妈（2），球（3）

妈妈

（陆- ＃`捌 `＃C`＃捌` 。C*＃0 `＃m` ）` 秀 .＆比. ＆.秀＆, 奶,＆ -全＆- 方-＆ `位＆` 服` ＆`务！ .爽＆. 歪,＆ ,歪 ,！一：一年级下学期语文期末检测 —— 小学一年级语文试题文章出处：发布时间：2005-10-14 一年级下学期语文期末检测拼音部分1、我会写：写出小写字母相对应的大写字母。a（） g（） j（）t（） d（） m（）2、我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔn shuí liè nǎo zhū sāi chá 猎准谁猪脑察塞字词句部分1、我会看拼音写词语。yuán lái yīn wèi cǎo méi dì di（）（）（）（）qí miào nǎi nai duì wu líng huó（）（）（）（）2、我会正确区分这些字，会组词。在（）睛（）苞（）再（）晴（）包（）及（）己（）做（）急（）已（）作（）3、我会在括号里填上合适的词语。（）的草地（）的小河（）的李子奇怪的（）欢快的（）美妙的（） sǎn一（）河两（）云三（）伞四（）书五（）树叶六（）眼睛七（）桥八（）猪九（）鞋4、我会在括号中写出带点词的反义词。（1）春去花还在，人（）鸟不惊。（2）影子在（），影子在右。（3）我打开作业本,（）上语文书。5、我会把这些句子补充完整，还会给句子加标点。a) 九色鹿真 b) 在枝头 c) 是谁 d) 像阅读部分阅读短文我能行。大自然的春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上，挂满肥肥的叶片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。（1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。落叶邮票叶片一年四季（2）填空a、一年有、、、四个季节。b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。c、大自然的邮票指。拓展部分1、我会填。（1）古诗《春晓》描写的是春天的景色，古诗《》也描写的是春天的景色。（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么希望能下一场（）雨啊！（3）这学期有好多节日呢！我知道5月（）日是劳动节。5月的第（）个星期是母亲节。在这天，我对妈妈说（）！（）月（）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！2、我会设计。在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家，我会用（）来造一座奇妙的（）桥！（1）画一画：把你设计的桥画下来。（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来。二：小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分）（45分钟完卷）姓名: 成绩：等级 1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用画出来4分f — p z — j ui — iu en — enɡdú—tú sì—shì yīn—yīnɡ méi—mái2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分鸟篮鱼灭海请问 1、我会看拼音写汉字。8分 bái yún dōnɡ xī xué huì ɡāo xìnɡ 汉字：2、我能帮生字客人找到家。9分没样唱汗叶机池林知氵：、、口：、、木：、、 3、我会扩词8分好（）（）出（）（）高（）（）心（）（） 1、听写句子我最棒。9分2、我会连。4分一朵二只三座四个五头山云小鸡牛小朋友 3、我会选。选字填空。5分处外他她它①放学后，不要到（）乱跑。①（）是我妈妈。②你在（）面干什么？②（）是我爸爸。③（）是只可爱的小鸟。 1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么看见着高少小乌鸦一个瓶子，瓶子里有，可是瓶子很，瓶口很，里边的水又，它喝不。办呢？ 2、阅读短文我能行。7分（4 3） mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí mínɡ tónɡ xué马林是一年级三班的一名同学。 zài xué xiào lǐ tā chánɡ chánɡ bānɡ tónɡ xué zuò zhí rì bānɡ lǎo shī bān zuò yè tónɡ xué wànɡ le dài qiān bǐ tā在学校里，他常常帮同学做值日，帮老师搬作业。同学忘了带铅笔，他jiù bǎ zì jǐ de qiān bǐ jiè ɡěi tónɡ xué yònɡ lǎo shī hě tónɡ xué men dōu kuā mǎ lín shì yí ɡè ài bānɡ zhù bié rén de hǎo xué shēnɡ就把自己的铅笔借给同学用。老师和同学们都夸马林是一个爱帮助别人的好学生。 zài jiā lǐ mǎ lín chánɡchánɡ bānɡ mā mɑ zuò jiā wù sǎo dì tuō dì bǎn dào lā jī jiā lǐ lái le kè rén在家里，马林常常帮妈妈做家务，扫地、拖地板、倒垃圾。家里来了客人，tā zhǔ dònɡ ɡěi kè rén rànɡ zuò dào shuǐ jiā lǐ rén dōu shuō mǎ lín shì ɡè dà hái zi lɑ他主动给客人让座、倒水。家里人都说马林是个大孩子啦！（1）评一评，再在（）里选择打“√”。我（可以不能）自己读这个故事，我（可以不能）把这个故事说给别人听。（2）把不会认读的字用笔圈出来；如果全部会认读，就在文中打个大“√”。hū rán bú jiàn hū rán yǒu xiánɡ hǔ xiánɡ lónɡ yòu xiánɡ ɡǒu忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， tài yǒuɡ chū lái tā bú pà dà fēnɡ yì chuī tā jiù zǒu太阳出来它不怕，大风一吹它就走。我猜它是：小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部分）1、认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字，让学生认读。5分2、指读文字。课外让学生准备好资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……），逐个让学生说说你有那些字会认读。5分3、朗读与说话。10分大声朗读一遍“阅读短文我能行”后，说一说，马林都帮哪些人做了些什么？