一中培才，一中要多少分才可以考上

1，一中要多少分才可以考上

600分吧

630吧

一中要多少分才可以考上

2，济南重汽一中就是现在的重汽翡翠郡后面的汇才学校吗

是啊，现在因为重汽要建设房地产，所以把原来的中学和小学改成了北京师范大学附属小学（中学）教育质量比以前好多了，因为轻了很多好的老师！！

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3，寻甸名族中学第一中学和民中的录取分数是多少急急急

今年民中才录680，一中要618。

你可以打电话咨询招考部的或者教育厅605分，已经证实了563至615，择校，要交钱

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4，阜南一中普通班好吗

举个例子吧，初中毕业时我一位同学中考分比我高，然后他进了实验（和二中差不多吧）小班，我进了一中普通班，今年高考我考了600多，而他才考440分，学习氛围不一样，所以一中肯定比二中的小班好。（仅供参考）

举个例子吧，初中毕业时我一位同学中考分比我高，然后他进了实验（和二中差不多吧）小班，我进了一中普通班，今年高考我考了600多，而他才考440分，学习氛围不一样，所以一中肯定比二中的袱担递杆郛访店诗锭涧小班好。（仅供参考）

5，湛江一中培才学校的辉煌战绩

2015年湛江一中培才学校连续六年蝉联中考总分状元，高分层突出2113，880分以上共6人，870分以上共21人，850分以上共101人，800分以上5261586人。2015年湛江一中培才学校高考重点率、本科率均4102大幅度提升。其中重点线以上78人（含传媒类5人），二A线230人，二B线372人，增幅在全市各中学名列前茅。16532014年，湛江一中培才学校一中本部上线率高达59%，居湛江市市区招生人数第一名。办学以来全内市中考状元五度蝉联。华赛杯比赛，信息学奥赛等也曾赢得市，省甚至国家的各种奖项。从培才办学以来，学校教育事业发容展飞快培养了一届届人才。

额

6，湛江一中培才学校的高中部到底 怎样

湛江一中培才学校的高中部非常不错，口碑较好，老师比较的负责任，教学质量高，该校的硬件设施比较的齐全，校园环境较好。湛江第一中学坐落于广东省湛江市赤坎区南方路52号，是一所广东省国家级示范性普通高中、广东省一级学校、广东省重点中学。学校始建于1937年，前身是培才中学，1952年与当时的市立一中、河赞中学合并命名为湛江第一中学。截至2017年8月，校园总面积为118350平方米，校舍建筑面积103195平方米；截至2006年10月，学校有高中117个教学班，学生人数约7000人，教职工450人，专任教师390人。办学理念：学校秉承素质教育，以人为本，全面发展的理念而开设课程，科目齐全，注意双基。初中各年级设有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、电脑、音乐、美术、体育及体育健康理论课；高中部除了有以上科目，在新课标实施后，又相应地开设了各科诸多模块的选修课，还有校本课程，如“湛江港与湛江经济” “缆桩文化”、“雷剧文化”等。以上内容参考百度百科——湛江第一中学

湛江一中的培才实际上就是湛江一中的初中部，是在湛江一中评选全国重点高中的时候从湛江一中分离出去的。其教师都是原湛江一中初中部的教师及有名大学毕业生，教学质量方面应该值得信任。至于能否进去学习就不太清楚了.

还算好,不过人数很少,只有几个班,校园很大,也算漂亮,老师大多是从外地来的,也有本部来的,总的来说还是不错

培才高中这几年发展很快的，每年都在进步，学校漂亮，老师很负责，值得考虑的。

7，郑人买履中的郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐是什么 意思

1、意思：从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。2、原文郑人有欲买履者（一些书上写“郑人有且置履者”），先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度，无自信也。”3、释义从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市，却忘了带上尺码。挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”4、作品出处：战国韩非的《韩非子外储说左上》5、注释1、郑：郑国2、且：将要，3、欲：将要，想要。4、者：定语后置，（怎么样）的人。5、先：首先，事先。6、度（duó）：衡量。动词,用尺子度量的意思。7、而：顺承连词，意为然后。8、置：动词，放，搁在。9、之：代词，它，此处指量好的尺码。10、其：其它。11、坐：同“座”，座位。12、至：等到。13、之：动词，到......去，前往。14、操：动词，拿、携带。15、已：时间副词，已经。16、得：得到；拿到。17、履：名词，鞋子，革履。18、乃：于是（就）。19、持：动词，拿，在本文中同“操”。20、度（dù)：名词，量好的尺码。扩展资料1、文章停顿郑人有/欲买履者，先/自度/其足，而/置之其坐，至之市，而/忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂/不得履。人曰：“何不/试之以足？”曰：“宁信度，无/自信也。”二、近义词生搬硬套，死板教条，刻舟求剑，墨守成规，冥顽不灵，胶柱鼓瑟，因循守旧。三、反义词达权通变，灵机应变，随机应变。四、寓意这个故事告诉人们：对待事物要会灵活变通、随机应变，不能墨守成规，死守教条，要注重客观现实的事实，为人处事要从实际出发。

1、意思：从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。2、原文郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度，无自信也。”3、翻译有个想要买鞋子的郑国人，他先量自己的脚，并把量好的尺码放在了自己的座位上。到了集市，却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子，才想起自己忘了带尺码，于是就说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，于是就没有买到鞋。有人问他说：“你为什么不用你的脚试鞋呢？”他说：“宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”《郑人买履》现实意义：这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，因循守旧，不思变通，终将一事无成。告诫人们对待事物要灵活变通、随机应变，更应该注重客观现实，为人处事要从实际出发。该故事简单明了又寓意深刻，里面包含造成思维僵化的原因中既有人类种族发展带来生理方面的因素，也有作为个体在面对社会不断变化产生的困惑。从个体应对社会的功能需要上来看，勤于思考，实事求是，不断提高个体的认知水平，打破固有的条条框框，丰富自身的参照系内容，是对个体及社会发展都有着极为重要的意义。人类在自身的发展过程中克服各种困难，不断取得整个社会的进步，加深了对自己与世界的认识，都离不开求新求变的探索精神，而“郑人”所代表的惰性与闭塞，也无法体会在这个过程中带来的成就感与满足感。因此，一定要灵活变通。

意思就是尺码。意思是说郑人想要买鞋。

他的意思是：从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市，却忘了带上尺码。挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋子。有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”

原句郑人有欲买履者，先自度(duó)其足，而置之其坐。译文有一个郑国人想去买鞋子，事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。

你说呢...