初二怎么提升英语成绩？
初二英语，150分考70、80分，孩子单词和课文背了，题也做了，只是成绩直线下滑……这样学英语巨大困境之症结所在，有2⃣点原因。1⃣假装学习。也就是说，看起来背过的课文，背过的单词和做过的题，只是过了表面而已。另外也有一种可能，就是做的题跟考试的题型不匹配。举一个例子来说，就是很多的英语老师会用初一整个一年的时间让学生们大量的做句型转换的题型，但是实际在我们的中考当中是不考这种题型的，即使学生对这种题型掌握的非常熟练了，如果我们的学生在中考之前，没有狂练首字母填空和适当形式填空的话，那么他的中考英语成绩肯定是不理想的。
换到这位初二的孩子来说，他平时练的题型就是句型转换，或者说他平时做的阅读都是单选型的阅读，但是考试出题是任务型阅读，就是那种得写出来正确的英语句子回答的阅读题，那他肯定是有答题困难的。2⃣学习方法跑偏了。19年的夏天，我带了一个准高三的学生孩子，其他科目都特别的优秀，只是英语一直就是60来分徘徊。家长归结出来的原因是说：孩子中考的时候英语只考了66分，导致上了高中以后，英语成绩无法突破不了60分。
第一次上课的时候，我其实看见他是有英语笔记本的。笔记做的相当的工整，但你一看那个笔记就是只负责做、而从来没负责去反反复复地背过的。我这个学生最大的问题，就是他不背单词，不知道为什么他们的英语老师也从来不要求学生背单词，然后孩子也就觉得是不是学英语不用背单词就可以学好了？自己也找不到出路，自然而然，英语成绩肯定就落下了。
一个暑假，我们一共上了十节课，因为他们总共的暑假只放13天。总共做了十套历年的高考英语真题，就是把在做题的过程当中遇到的所有不认识的单词都记到笔记本上，必须背会，我第二天去上课的时候是要考他的。在做语法填空和改错这种题型的时候，只要遇到不理解的语法，我都会系统地、用最切入考点的方法给他讲明白了。高三一开学，全年级测评，他英语成绩考了95分，一跃成为了全年级第一，把家长和孩子都高兴坏了，所以我们学英语其实方法也是非常非常重要的。
当然让我自己来说，其实也就是下笨功夫呗，把单词背会，把语法弄清楚了，然后做透历年高考真题，就这么简单。中考英语，对于高考英语来说，其实是降低了好几个难度的。但是无论是背单词，背课文，做题，我们都要做到点上，就是保证我们真正会了———切忌模棱两可地蒙一个答案上去侥幸对了———就是我们做出来的答案的出处是可以说出个123来的。
就是我的这个准高三的学生，他跟我说他以前做英语的阅读题，就是看阅读里面给出来汉语意思的那个英语单词，然后由这个汉语意思天马行空的去想象。可想而知，这样做出来的答案肯定是跑偏了十万八千里的，如果我们的英语阅读可以通过给出来的汉语意思做对了答案的话，那么这个出题人的智商和意图又体现在什么地方呢？！我的学生就是理科成绩特别好，我不知道现在提问的这个初二的同学是不是也是理科好？我想说的是：学英语，绝对不能用学理科的方法来学，当然也不能用学语文的方法来学———学英语，是需要有英语独有的学习方法的。
正确的学英语的方法是什么呢？就是在历年的中考英语真题里面，灵活掌握高频词和高频考点。大家千万不要以为学好英语的方法有多么的高深莫测，其实挺简单的，首先我们要背会课本上的单词，这是第一步，哪有学语言不背单词的，背单词最好的办法就是张嘴，背单词，读背会单词，千万不要死搬硬套地背字母组合。这一点其实很好理解的，如果我们说话就能记住的单词，我们为什么要费那么大的力气去反反复复的背字母组合呢？所以不出声、不张嘴，背单词的每一个人都是愚蠢的———英语的简单，其实很大程度上，正是体现在它的语音上面了。
?作为一名英语老师，我从来不让学生写十加一、二十加一，甚至更多的抄写英语单词的作业，我考他们单词默写，要么我说汉语，他们写出来英语字母组合，要么他们默写出来英语单词，再告诉我汉语意思。?平时我也不让学生背课文，因为背课文是最耗时间的，但是课文里面常考的考点，我一定会给学生理清楚，做成笔记，要求他们务必背会的。
?前两步都是为顺利做历年的中考英语真题做铺垫的，因为如果我们的词汇量上去的话，做起来中考真题会特别的顺利，哪怕是初一学生都是可以做动中考真题的，初二的同学是必须要做历年的中考真题了，要不到初三我们就没有时间查漏补缺了。所以我给家长的建议是，赶紧去把八上的单词复习一遍，对于那些在复习过后依然掌握不了的单词，要写到笔记本上进行重点的记忆，然后要开始赶紧预习八下的英语单词。
当然光背单词肯定是不行的，必须得把当地的中考英语真题找来做了。第一步，先把卷子里面的阅读的分值要大部分拿下，其次是拿下完形填空分值。记住：这一阶段里，得分不是最重要的，最重要的是，我们把在阅读和完型里面出现频率特别高的那些单词记住了，至少保证它们在试卷上出现的时候，我们要知道它的汉语意思，其次，要知道它的变形常考的是哪几个。
第二步，把八年级两本书的单词掌握的差不多了以后，就开始提前背九上的单词吧，这样一来，我们在中考英语真题里面见到的“熟脸”单词会越来越多，其实也是变相地降低了做题的难度，因为卡壳的单词越来越少了呀。学好初中英语，哪有那么复杂？关键是我们能把我上面提到的这几个方面都给落实到实处，高频单词、高频考点都能在历年的中考英语真题里面找到，甚至是当我们看到一个单词的时候，我们就知道他要考什么，这样我们就快大功告成了。
初中英语翻译怎么提高？
我个人认为，英文最精妙的地方也正是在于此。其实，翻译英文不是一件很难的事情，就仿佛我们每天穿衣服，刷牙，洗脸一样，只不过我们周围生存和生活的环境不是英语环境，举个简单的例子，我们在看英文的BUBBLE OPERA，肥皂剧的时候，为什么人家笑得那么开心而我们却丝毫无动于衷呢，理由很简单，文化差异以及不同样的表达方式。
1. 首先，和中文语法一样，你需要提取这句话的主谓宾结构，在英文语法里，无论句型如何复杂，主语和谓语是比不可少的部分，这和我们在中文学校里所学习到的知识并无任何差异。因此，抓住了主谓部分对于你e68a84e8a2ade79fa5e9819331333239313434分析这句话的整个含义，就起到了关键性的作用。
2. 然后我们挨个分析一下。主语部分，可以是一个名词，可以是一个名词短语，可以是用两个逗号中间的部分内容（同位语），可以是代词（主宾格）；动词部分呢，可以是一个单词，可以是动词短语，后面接宾语，附带着修饰部分；然后就是需要注意标点符号和连接词，比如我们通常知道一个单词BUT, 无论你前面说的多么的美好，只要出现这个词，OH HOOO, 后面才是他/她想要表达的真正意思。
3. 英文的表达方式以及一些俚语。这些东西是我们需要平时积累的东西。4. 语言环境。同样是一个短语，单词，放在某种特定的环境下，意思有可能不一样。比如，enjoy,我们通常都知道这个单词有享受的意思，但是很少有人知道这个词还有从其他地方获利的意思，这就需要我们尽量在日常生活中多接触一些外国人，听听他们的语法表达，才能够获得更多的知识。
初中英语基础极差，如何半年内大幅度提高中考成绩？
①过单词关。每天背10个单词。只要坚持每天能背十个单词，用不了一年的时间，你的英语成绩就会上到一个Top榜。不信？你就坚持给自己看看。“上了高中，我才知道初中的英语有多么简单啊！”这是多年前我的学生上了高中以后，跟我在课堂上说的意味深长的一句话。确实如此，我们在初中的时候觉得英语已经够难了，可是上了高中，见了高一的英语，我们恍然间大悟：初中的英语有多么简单！遗憾的是，我居然没有把它学好…初中的英语单词大部分都是我们在日常生活当中常见的，但是高中的英语可不是如此：词意生僻，而且那些词的字母组合都是比较长的。
假如初中英语基础薄弱的话，那么上了高中，首先要下定决心把词汇关过了，我从我学生那里了解到，重点高中的英语老师，他是不在课上额外找时间讲词汇的，一开学他就给同学们安排好了，每天十个单词，其实这样背下去的一个好处，就是到期中考试可能整本书的单词已经背完了。面对高考英语卷子，如果我们能保证单词不卡壳，想一想还有什么可以难住，我们考高分的脚步呢？！②过做题关。
说一句实在话吧！即使是初中英语学的挺好的，上了高中，依然有跟不住的危险在。这在我的学生当中是有好多的例子存在的。所以即使是初中英语学得挺好的，上了高中，我们也一定要以一个归零的心态来重新面对高中英语。那么对于初中英语基础薄弱的同学来说，其实也没有关系，只要你肯下硬功夫，在背单词上面的功夫下到了，高中英语没有那么难。
是不是只要背会高中的3500个单词，我们高考英语就无忧了的呢？不是。要想搞定高考英语，我们必须得在高考之前，把历年的高考真题搞定了，这项行动进行得越早，我们的英语成绩越容易拔高。19年的夏天，我带了一个准高三的学生，我们就是通过做了十套历年高考英语卷子，他的英语成绩提高了30多分，一跃成为了全年级总分第一。
怎么做高考英语真题呢？最容易拿分的题型阅读理解开始写，把阅读拿下来，然后去做改错和语法填空，还有七选五，最后做完形填空，这是高考英语最难的题型了。在做题的过程当中，把所有不认识的生词和短语都记到笔记本上，必须给他背会了，如果遇到不熟悉的语法，我们也要把考点给学生讲清楚，弄明白了。我想给大家推荐高考英语《金考卷》。
为什么初中二年级下学期部分学生英语成绩下降，如何提升英语成绩？
准确地说，到初二的时候就把小学英语的那点底子全部耗尽了。所以到初二下学期，有一大部分的同学英语成绩下降得不忍直视。初二下学期，学生英语成绩下降是太正常不过的一件事情了，如果没有持续的输入而只是一味地输出，油尽灯枯是必然的结果。开学马上初三了，初二的学生该如何拯救自己的英语呢？1⃣ 跟英语高频词死磕到底。
90% 的英语成绩不好的同学，根本的症结都在于不背单词上面。个情况分成两个层面来看，一种就是压根不去背单词，另一种就是去背单词了，但是看见英语单词，不知道汉语意思，实质上这两种情况是一样的，就是没有背单词。所以要想在中考英语当中突破自己的极限的话，那就必须的背单词了，背单词这件事情说起来容易，做起来是相当有难度的。
但是如果我们不跟英语单词死磕一场的话，那么我们的中考就必败无疑。该怎么背单词呢？我觉得首先应该把初二两本书上的单词背一遍，不会的单词写到一个笔记本上，其实这个笔记本我们也可以把它叫做错题本的。然后把初一两本英语书上的单词背一遍，不会的，依然要写到这个错题本上，这四本书上的单词要尽最快的速度完，因为我们没有时间了。
九上的英语单词是最重要的，所以在这个暑假里，把前面四本书复习完了以后，便要静下心来，把九上的单词全部背会了，保证看着英语的字母组合能够准确说出来它的汉语意思来。假如马上初三了，你还是没有勇气和意志力去跟初中单词殊死搏斗的话，那么你的中考英语就没有救了。2⃣ 跟中考英语真题亲密接触。当我在互联网上写一些关于学英语的经验的时候，总有家长来问我：老师，高频词在哪里？如何找到？中考英语高频词当然在历年的中考英语真题里面了！也就是说，我们一定要把近十年的中考英语真题都做过了，在做题的过程当中，把不会的单词、不认识的短语，不熟悉的语法现象都要记录在错题本上，记住，这个本子就是你战胜中考的法宝。
我们及时把初中六本书上的单词都背的滚瓜烂熟了，但是如果我们不做中考真题的话，我们真的不能从这些单词里面筛选出来高频词。我们背词表上的单词只是备注了原词，而考试的时候，它是烤变形的，比如说词表上的Europe，考试不考你Europe的，而是考European，仅仅考European的形容词性，他还要考European的名词性。
任何一个人，如果他不做题的话，他是永远不会猜测到这些高频考点的。3⃣ 跟错题本成为同盟好战友。在带学生的过程当中，我一直在用一个笔记本，就是把学生所有在课堂上不会的东西和必须掌握的重点语法，我都要写到这个本子上头，与其说是笔记本，其实它实质上就是一个错题本。学生不同，这个笔记本上记录的内容也是不同的。
同时这个本子上记录的内容，我是一定要考察学生的。中考英语必讲的语法内容，我从来都不是照本宣科，也就是说，同一个语法条目，在我给学生做的这个笔记本上记录的内容，在其他的语法书上，你是找不见一模一样的，所有的内容都是我二次加工过的，我最喜欢的一种教学方式就是学生能在跟我聊天的过程当中学会一个难点。中考英语挺简单的，但是为什么同学们都会被英语拖死了后腿呢？实话实说，真的是因为大家的词汇量不够，不要妄想不背单词，就能把英语学会了，真实的情况是，即使背单词，也不一定能把英语学会了，因为很可能你背的单词不是高频词。
初中英语怎么越来越难了，阅读理解做起来比语文还难，要怎么才能提升？
感谢邀请！初中英语不必担心。做好一下几件事。第一，必须学好自然拼读。初一上下册书后都自然拼读知识。可能老师不讲，但自己必须看。如果不懂，可以看我的课程《英语语音入门，自然拼读法》。为什么要学自然拼读？因为这是记单词必备的知识。掌握了自然拼读，你可以不考虑单词的问题。只要把课文听熟读熟就可以了。第二，练好发音。
这个必须做。语音不是可有可无的知识，它的学习任何语言必备的知识。尤其是西方语言。发音不准直接影响单词的记忆。最近给学生做听写训练，发现高中重点班的孩子也听不出来很简单的词。我如果不告诉他，他根本就听不出来。这都是不重视发音的结果。所以，一定要按照发音要领认真练好每一个音素。然后读单词的时候再根据这些音素把单词拼读出来。
记住，你的发音越准。你的单词记得就越准。第三，弄懂课文。现在好多同学在学课文的时候，根本不管课文的意思，老师让背就背。就是为了完成任务而背。这样就是在做无用功。按理说学外语最好有语言环境，而课堂就该是最好的语言环境。老师应该在课堂上大量向学生灌输英语。但现在在课堂上听到的英语越来越少了。老师花大部分时间教学生解题技巧。
讲各种原理，讲词的用法，各种搭配，因为考试就考这些东西。但他们却忘了一个基本事实，即，考试的前提是掌握语言，而不是考试技巧，再好的技巧，离开语言的基础都是浮云。既然课堂上没有语言环境，那就只好把课文作为语言环境，所以，理解课文尤其重要。要理解课文，初中阶段只要单词都认识基本就没问题。高中语言句法知识。
但初中单词掌握好就能做到理解个八九不离十。而且，课文也是学单词的最好途径。大多数人都认为必须先学好单词才能学课文，其实这是学反了。应该直接读课文，遇到不认识的单词就到单词表里查看。知道这个词的意思后就继续往前读。遇到不认识的单词继续如法炮制。直到把课文看完看懂。不要以为看懂了就完事了，这只是第一步，第二步是再把课文分几次翻译几遍，一直翻译到不看单词表也能知道课文的意思。
同时，每天把课文读几遍，如果是学过的课文每天读一遍就够。然后把新学的课文读几遍，凡是读熟的课文每天读一遍。把最近学过的十篇或很多的课文每天读一遍。一直读到读上句时，可以不假思索地就把下句读出来。这时候如果你想背，就可以背了。但千万别背新课文。你只能有挫败感。读熟了再背就非常轻松。你就有成就感了。第四，一定要买一本语法书。
这里我就不推荐了，因为有太多人给初中生写英语语法书。都是大同小异，谁也弄不出什么新花样。知识都是一样的，随便买一本就可以，然后把语法书通读三五遍。一切都明白了！最后就是一定要完成查字典的习惯。遇到不认识的词一定要查字典。就算认识的词，放在某个句子里不理解，也要查字典，如果家长允许用手机，那就用手机里的词典，下载一个有道词典就够用。
