怎么写好一篇初中美术教案？
在我儿子上初中那年代临海的第二中学还是一个学校里没有美术教师，将体育教师代美术教师。可想而知，那时的教育事业多么不重视美术这一学科。市中小学生举办美术展览，我儿子临模徐悲鸿的骏马图时间延期，无法参展，这位老师同举办此展览负责人又不熟悉，只好我直接交于市美术协会负责人。～～致于怎样编写初中的美术教案，我认为首先编好一部美术教材书。
我在孙子读初中的教材书中，编写不太理想。依我看，初中是美术的关键。小学美术是对美术的认识，初中才是美术的基础，如果要走美术道路，就必须在初中这一界段打下扎实的基础。初一为综合课，在初一的两学期中上完素描、打下扎实的素描基础，第二学期以色彩为基础，教授学生的各种画种的实习操作，大的画种分国画、水彩、水粉、油画掌握基本技巧，但也另勿略小画种，比如剪纸、木刻等。
～～二年级就要实实在在的练本领了，第一学期以临慕为主，临各画种的手法。第二学期以创作为主，带领学生去野外写生，以风景静物为主，并把第一学期掌握的方法应用到写生上去。弟三年收转为一动态为主。临人物画的各种画法，第二学期创作人物画的作品。～～这是我对美术教材是意设。教材编好了，自然也能作好的教案。教材好比大刚(好象国家的五年计划)，教案好比实施细则。
美术课程中如何体现“愉悦性”？
美术课程中如何体现愉悦性？对于这个问题我认为，不管是哪个年龄段的学生，对于上美术课还是比较感兴趣的，首先老师要从美术基础开始教学，现代的美术课程教学，也在不断的改进，在美朮课堂中，根据学生们不同年级的特点，老师会讲述展示具有代表性的画作，介绍画作中的作者，开阔学生们的思路，让主题自由发挥，开动脑筋，丰富绘画的想象力，让自己沉浸于艺术的海洋，这也是学生对美术课感兴趣原因所在，每到上美术课的时候，学生们的心情都非常愉悦，美术课心情愉悦，就会充分发挥自己绘画的想象力，画出一副副满意的画作，学校还经常组织举办学生画作展，学生们经常看到自己的画作被展出，倍感兴奋和愉悦！。
初三生以后大学想学美术，现在择校和学习方面应该怎么准备？
关于择校方面，其实就是两种学校，一种是普通高中里面有特长班的，另外一种，就是专业的美术中学。二者选择，自然是专业的美术中学更好一些，不过家长心里要有一个思想准备，现在孩子学习艺术，花费是非常大的，别以为在普通高中的艺术特长生会花费小一些，他们往往会集中在学校外找培训机构进行培训专业课，所以花费也很大。
你也许会有疑问，招艺术特长生的普通高中也有美术老师，为什么还要让孩子们出去花钱学呢？这并不是这些高中的老师们教不了孩子，而是涉及到利益关系，孩子们在外面培训机构交的学费会有一部分返还给学校的，而作为高中学校，这样收巨额学费钱肯定是不行的。在这一点上，专业的美术中学就会更好一些，师资也会更加强大一些，但是学费也不会便宜？他们一般会分好几个档次让你选，如果家庭条件好的，肯定就会选那一个最高的档，最好的班。
走艺术特长是许多学习不太好的中间生的学生的一个出路，学生也发挥了自己的兴趣，但是家长要付出比常人多得多的金钱支持，尤其是美术，每一张画其实都是一个投资，动动笔都要投钱。另外文化课学习也要注意跟上，现在大学的招生已经是专业课和文化课，齐头并进了，尤其是那些专业的美术中学，他们的弱项是文化课，如果你文化课成绩强，在学费上会获得很大的优惠，而普通高中招特长生却恰恰相反，他们一般都是将文化课设计成一个门槛，然后按专业课的成绩高低进行录取。
