给幼儿园的小朋友教课是种怎样的感受？
首先很累，需要动用非常多的情绪和肢体动作，但是，也很开心，因为儿童的世界非常的单纯，而且幼儿园有的孩子已经懂得体贴老师。在幼儿园当老师，接触的都是3到6岁的小朋友。在幼儿园中，以一整天的日常生活为主来教育孩子。其中教育孩子最主要的方式就是做游戏。游戏分为室内游戏和室外游戏。在室外游戏的时候通常都是跑跑跳跳，增加孩子的运动量，保证孩子的身体健康。
这时候孩子要动，老师也要动。虽然给孩子做的都是比较简单的动作，但一天至少要保证两个小时以上的室外运动，其实也是比较累的。室内游戏的话，让老师觉得累的是组织。因为一个班级的孩子相对比较多，通常有30个孩子左右。小朋友们大部分会按照自己的座位坐好，然后老师会提出一个问题，或者是做一个简单的介绍，接下来会跟孩子做互动。
在这样的游戏中，通常孩子们都非常的踊跃。所以老师需要控制好现场，注意节奏，调控好秩序，让每一个想交流的孩子都得到交流的机会，并且无论孩子回答得怎么样，都要鼓励孩子。这些游戏或者说活动都需要调动老师的大量情绪。老师必须让自己维持在一个比较兴奋和快乐的情绪中，但实际上人的情绪是有很多种的，并不是只有快乐，所以一整天之后，有时候会让人觉得好像身体被掏空了。
因为情绪已经被用光了。当然也有非常开心的时候，并不是老师对着孩子手舞足蹈，表现的非常兴奋，都是假装的。大部分时候老师都是真心快乐，比如做一个活动的时候，老师询问孩子们的问题，许多孩子都会举手表达自己的想法，在其中就会发现，有的孩子的想法非常的有趣。而且有时候老师感到累了，如果表现出来一点点，有的孩子很体贴，会走过来询问老师：是不是需要帮助，需不需要休息等等。
这时候就会觉得非常暖心。在需要孩子们整体遵守某一个约定，一起做一样事情的时候。比如说现在是午餐时间，需要小朋友们把自己的凳子都摆放好，几乎所有的小朋友都会按照老师的指示进行。而且因为小朋友年纪比较小，他们非常希望得到老师的肯定，非常愿意在老师面前表现自己：表现我可以、我行，希望被老师看到，从而体现自己的价值感。
所以，大部分的小朋友都非常的懂事。尤其是孩子有时候有情绪了，会哭着找老师，要求老师给予一个拥抱。这时候老师的心不由自主的就会变得很柔软，可以真实的看到：这个孩子此时此刻真的需要老师，也能够看到老师的重要性。作者：舒心（Annie妈妈育儿），情绪教练、正面管教讲师、高级儿童情商指导师、儿童财商讲师。欢迎关注我，并与我交流。
