论文写作如何区分引用和抄袭？
“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”虽然俗话这么说，但对于论文来说，这个怎么抄，就显得更为严肃。抄得好，是对研究领域熟悉，论证充分，研究扎实；抄不好，就是论文剽窃，是要掉学术脑袋的，从此滚出学术江湖。但什么是抄的好，什么是抄坏事了呢？合理引用就是抄得好，抄得妙，抄得文章呱呱叫；同样是抄，如果违反了组织纪律，就会沦为剽窃抄袭，成为臭老九、丧家之犬，被人们当面吐唾沫还不敢伸手去擦。
写论文是必须要参考别人成果的，在参考别人的成果时要记得感谢人家，记上人家一笔。这就是，军功章有你的一半，也有我的一半啊。具体怎么操作呢？参考别人的观点，无论是否叙述了原文，都要以注释形式标注出作者和其具体出自哪本书或者刊物，详细到出版社、出版日期、页码。如果是转引，引用的观点和资料来自别人书中的引文，建议最好查到这条引文的最初出处，核对引文，标注它的最初出处。
现在论文都进入数据库了，很多人写文章根本不看原始文献，拿着别人的文章拼拼凑凑，转引时不核对材料就直接标注最初出处。大家这样反复转引，很容易出现相声“马季下了个蛋”那样以讹传讹的情况。所以，转引时务必核对引文原文，核对后再标注原始出处。当然，有些材料比较珍稀，我们找不到原文，只能转引别人的引用。这种情况在引用时可以标注转引。
答辩的时候老师问了我查重率，是觉得我的论文像抄袭的么？
作为一名高校教师，现在从我个人角度来回答你提出的问题。答辩时老师问你查重率可以说是老师答辩工作的一部分，所以并不是老师觉得你的论文像抄袭。近几年，高校越来越重视毕业生的毕业论文写作，从最开始的选题到最终的结题都会有老师严格把控。对于如何提高毕业论文的质量可以说是管理者们的亟需有效解决的问题，而既简单又“粗暴”的其中一种方法就是把控学生毕业论文的查重率！通过监测学生论文的查重率觉得可以取得以下效果：杜绝完整抄袭、减少学术不端近些年发生博士、硕士毕业论文抄袭的事件屡见不鲜，对整个社会特别是教育界造成了非常恶劣的影响。
2019年2月8日，翟天临因在直播中回答网友提问时，不知知网为何物，他的博士学位真实性受到质疑。他发表的论文《谈电视剧〈白鹿原〉中“白孝文”的表演创作》在知网检测后，结果显示文字复制比率达39.4%，涉嫌抄袭。后来引发的一系列后果大家都已知晓，不但博士学位被撤销而且演艺事业也几乎走到了尽头，他的学术造假是一种典型的学术不端行为。
所以通过严格把控论文查重率还是能起到一些效果，至少能够杜绝完整抄袭、减少学术不端。专注论文写作、提高论文质量没有规矩不成方圆，有了毕业论文查重这把戒尺能让更多的毕业生把心思放到论文写作上，不再去想着简单的粘贴和复制。虽然对于本科生和硕士研究生来说，毕业论文取得较大创新性还是有很大难度，但通过自己结合大量查阅文献和资料认真思考后写出的论文还是值得尊重和认可的。
有这样一个认真和专注的过程不仅能得到很好的科研训练，而且也提高了论文质量，一举两得。通过以上分析可以看出严格把控学生毕业论文的查重率还是很有必要的，而且这也逐渐成了大多数高校采取的提高毕业论文质量的有效措施。所以我觉得老师在答辩的时候询问你毕业论文的查重率是一种非常正常的、而且是学校要求的一项工作，并不是不相信你。
研究生论文100%抄袭，竟拿到硕士学位，抄袭者为何如此胆大？
见过胆大的，但没有见过这样胆大无边的！当看到北京理工大学张华平博士曝光自己学生论文被100%抄袭的消息时，真是让人吃惊不小，按常理讲硕士研究生论文评审程序还是比较严格的，不要说100%抄袭，就是重复率超过40%，连申请参加答辩的机会都没有。一、先让我们看看被抄袭的论文及作者的基本情况。被100%抄袭的硕士论文原作者赵某某，系北京理工大学张华平博士所带的2016级研究生，论文题目是《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》，这篇论文在2016年1月答辩通过后，由学校提供给知网并发布。
二、再让我们看看抄袭者的基本情况。抄袭者陈某也非泛泛之辈，他毕业于湖南某985高校，导师是唐某某（教授级别）。这篇100%抄袭的论文，在2016年12月发表在知网上。对比原创作者发表时间，一个年初，一个年末。尤其让人忍俊不禁的是，陈某顺便把其导师也卖了，因为他在论文致谢部分说，自己的论文是在老师唐某某的精心指导下得以完成。
三、为何抄袭者如此胆大无边？让我们来揭开并不神秘的面纱。1、身为导师的唐某某可能连学生论文都没有认真读过。按常规认知来说，导师在指导学生写论文之前要有几件事要做，一是与学生一起商讨定下论文研究方向，二是定下论文题目，三是推荐一些书目或网站去查找资料。在学生撰写论文的过程中，学生有疑问提出来后，导师会答疑，有责任感的导师会及时关注学生论文写作进程，并给予合理的建议。
当学生将论文完成后，导师会第一时间查重，且不说论文质量如何，因为我们都知道写论文必然离不开引用和参考，如果重复率抄过40%就必须要消重，否则，连申请答辩的机会都没有，并且这个消重最多给你延期半年。100%抄袭别人已经发表的论文，导师竟然毫不知情或视而不见，这足以说明什么问题？要不是唐某某根本就没有读过学生陈某的论文，如此导师按当下流行话来讲，真是活久见了。
2、有导师的保驾护航，一篇论文才能过审，才能通过答辩。一篇硕士研究生论文重复率不超过多少，才可以直接申请答辩呢？答案是20%。可能有网友会问，如果超过这个比例呢？这里有讲究呢，如果不超过40%，论文撰写者有一次不超过2天的降重修改机会，请注意这里有一个时间卡点，是两天。如果降重后修改的论文，仍然有超过40%的重复率，那就必须要延期答辩，继续去修改降重了，而这个时间段是为期半年。
如果我们把目光再投到陈某抄袭的这篇论文这上面，100%抄袭，别说延期半年了，恐怕在哪怕稍严格一点的导师那也被臭骂一顿，因为如此抄袭太可耻了。既然陈某100%抄袭的论文能一路绿灯最终通过答辩，并顺利拿到硕士研究生毕业文凭，自然会有其导师唐某某的一路保驾护航，否则，单靠一个学生又怎能做到！或许有网友会说，兴许人家陈某有其他了不得的社会关系呢，在这里我们就不做过多讨论了，因为有些跑题了。
3、一篇100%抄袭的论文，曝出高校论文管理的黑洞。我们都知道一个常识，就是高校会指定查重系统让本校学生去自行查重检测，从目前掌握的情况来看，一般都使用知网。但是对于个人而言，查重是需要缴费的，并且这个费用并不便宜。对于学校来说，一般会给学生两到三次论文查重的机会。从上面这段话来说，意思很明了，查重需要学生自己负责，而后才是学校负责。
学校负哪些责任呢？自然是上面提到过的导师对学生负责，谁对导师负责监督与管理呢？如果导师出了问题，该谁来对导师追责呢？从张华平博士的话中，我们可以看出高校对论文抄袭审查的效率来，一篇100%抄袭的论文竟然要花上三个月时间去完成审查程序，还得学校学位评定会认定，最终做出撤销抄袭者的学位，取消其导师的导师资格。
一个学生抄袭就花这么长的周期，如果我们仅从导师唐某某身上再深度挖掘，会不会再多挖出几个陈某这样的“窃贼”呢？再让我们拓展一下想象的空间，如果放在一所高校内，又该有多少陈某的花式抄袭呢？想到这都感觉可怕，论文抄袭的黑洞深不可测啊。结束语：一个陈某抄袭论文被纠出来了，一个导师唐某某被取消导师资格了，虽然事情有了处理的结果，但是所引发的负面效应却没有停止，如何让此风不再继续刮下去呢？相信这是很多网友都想问的，如果你有什么好的想法，不妨说说看吧。
大学老师批改学生的论文时，能看出抄袭吗？看出来一般会怎么做呢？
大学论文分为好几种类型，如学年论文、实习论文、结课论文等，最重要的是学位论文。由于大学的课程，在结课形式上分为考试和考查，许多承担考查课的老师，就会以写论文的形式来结课，所谓“结课论文”，其实就是作业。前几天，我发了一条微头条，说的是我的课上一名学生提交的论文竟然抄袭我的作品——此事引发了许多网友的关注，阅读量达到40多万，评论208条。
其实这个“论文”就是一篇作业。做老师的，不可太较真，打多少，随人品喽……许多朋友建议给他“59分”，那就是让他挂科，理由都是抄袭不道德（可是你抄过吗？有过道德的困惑吗？）。今天我就讲讲讲学生抄袭与道德这档子事儿。说起来挺奇怪 ，如今就连研究生都不做“研究”了，却规定本科生必须写学位论文（毕业论文）。其他论文都是作业，唯独这篇论文是真论文，什么摘要、英文翻译、目录、注释、参考文献……然而大多数学生从未写过论文，没受过相关的学术训练，毫无学术研究的知识及技能储备，更不了解学术规范，有的甚至连一篇论文都没读过，却要他们在临毕业前，正心慌慌、意乱乱时，去写一篇什么劳什子的学术论文，而且规定字数不少于1万，岂不怪诞？许多本科生写的所谓“学术论文”，其实就是一篇拼凑的大杂烩，好多人还都是抄袭的（分大抄和小抄）。
在怪诞和不合理的制度下，从何谈起“学术道德”？但默认大家抄又不行啊，于是又规定每篇论文都必须进行“查重”，可笑查重率的底线又定的比较高（我们学校是25%），也就是允许你抄（应该说“借鉴”），但不可抄得太生猛。（老师岂能不知？只是知道了也没办法，当所有人都在“作恶”时，对恶便只能纵然或无视了）每个学生都有指导老师，应该说老师对学生是否抄袭该是一清二楚。
其实不然。因为老师们在心里已经有了一个认识，即本科生的论文根本不可能有创新的东西，基本上就是炒现饭，是前人观点的综合整理，本来就不是新鲜玩意儿，只要你抄的不太狠（抄多少由机器负责审查），格式基本规范，就让他过了。所幸本科生论文不上网，不担心被人揭发抄袭。老师与学生的压力都小。所以本科学位论文，主要是格式审查，内容倒还在其次，通过率基本有保障（主要是查重机器人那一关得过）。
这些年一直有人在呼吁，取消本科生写论文。对此我完全赞同：别再侮辱“学术”了，别再为我们这个垃圾论文超级大国再增加每年几百万新垃圾了！但研究生论文就不一样了。这里我只说硕士研究生，不说博士研究生。硕士学位论文篇幅较大（最起码要3万字），具有一定的专业性，且研究时间长（一般为三年，专硕为两年），最关键的是，学位论文绝大多数是要被期刊网收录的，如果抄袭，很容易被发现，而一旦暴露，被人举报了，不仅学生的学位面临被取消的危险，对老师的声誉也会造成不好的影响。
一般来说，硕士生导师对硕士论文会给予实际的指导，但发现抄袭，却不容易。这主要是因为我国论文数量太大了，在期刊网上输入任何一个关键词，进行搜索，搜出来的文章成百上千，不在话下，一个人穷经皓首做学问，也不可能遍览（而且每月都在新增，有的刊物一个月都出三期，每期几十篇文章！）。何况大多数论文并无价值，不是资料的堆砌，就是老话重弹，具有创新价值的文章少而又少。
学生抄，也不会去抄那些经典的、著名的、有影响力的文章（这两年发现的抄袭，多是学生抄学生的）。老师们了解相关学术领域的研究状况，不代表每篇文章（观点及其结构）都了如指掌。老师指导论文，也就是看这篇论文本身的问题，至于它是否抄袭，责任应由学生自负，学生不负，还有查重机器人负。（不仅代写论文成为一门大生意，论文查重的生意也不小，查一篇论文，要几十块钱呢！）从道理上来说，硕士研究生入学后，应该将三年的时间都用于研究，然后写出一篇具有原创性的论文。
然而事实是，在研究生连续扩招后，硕士生的规模越来越大，而有志于研究的人却没有按比例增长，大多数研究生都是被逼来读研的，他们读研也只为获得一个文凭。在校期间，他们的时间都“忙”别的去了，临到开题、中期考核和答辩时，才着急忙慌“写”论文，质量如何能保证？如果学生毕不了业，老师也有很大压力，就是俗话说的，“（学生）砸手里了”！怎么办？能继续严格要求吗？只能是多方协作，给学生放水！对学术的不尊重，几乎从孩子们上学开始就潜移默化地影响他们了；把没有学术兴趣和潜力的学生招进来，在毫无学术基础和学术训练的条件下，逼令学生进行“学术研究”，必然使“造假”成为一种新的潜规则。
杭州师范大学一老师涉嫌抄袭他人论文，还去原作者单位请求删帖，并要求他签一份「不追责声明」，你怎么看？
据新闻媒体报道，杭州师范大学美术学院教师郭某涉嫌抄袭豆瓣一位网友的文章，目前，杭州师范大学学术道德专门委员会和该文章发表的刊物《浙江建筑》已经介入调查，相信不久以后会有调查结果出来。高校里被科研和职称压得喘不过气来的老师们在高校里，科研占的比重非常大，因为现在的高校实行的是职称工资，而评职称主要看的就是科研成果（论文、专著、专利）和科研项目。
至于教学，早已经被职称评定系统排挤到爪哇国去了。可以说，在高校里，衡量一个老师价值的标准就是科研。你能不能发文章，有没有SCI，能不能拿下科研项目，基本上决定了你能不能评职称，未来有没有前途。而职称直接直接决定了这位老师在同行中的地位、工资待遇。有的老师终其一生，熬白了头发，熬干了心血，就是为了做科研，为了发文章，为了拿科研项目。
比如笔者，刚刚进入中年就已经两鬓斑白，头发掉得厉害，幸亏天生头发浓密，不然早秃头了。有的时候，半夜醒来想起自己没有科研项目，迟迟不能评上教授，经常会整夜无眠，焦虑不堪。我相信，跟我一样的高校教师应该是数以万计。抄袭违规是学术界人人皆知的科研红线。抄袭在学术界并不少见，比如2016年华南农业大学一位教师被举报抄袭，最后查实被取消了博士学位，2019年年初翟天临被举报抄袭，最后被取消了博士学位。
其实，很早以来，国家就有明文规定，抄袭违规，一经发现，将会受到严厉的惩处。2018年国家发布了《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，宣布将会对科研抄袭现象进行严厉打击。《意见》发布以后，全国所有的高校都有更严格的规范科研规定。在我们学校，老师们每年年初都会签署一个科研诚信承诺书，这个承诺书一旦签署，就意味着一旦被发现抄袭，学校有权力对抄袭者进行行政上的处罚，比如开除等。
所以，只要是学术界里混的人，不管是科研单位还是高校，抄袭违规是一个基本共识，是学术界人人皆知的科研红线。杭州师范大学美术学院教师郭某为何会明知故犯，抄袭他人文章？面对职称评定的现状，大多数的高校教师都会诚信科研，因为树要皮，人要脸，这是其一，再说了，抄袭一旦发现，就会身败名裂，坠入万劫不复之地。在法律、道德的约束下，大多数的高校教师都会安守科研诚信。
但是，有些道德品质堪忧的教师会也会抱着侥幸心理干一些抄袭的勾当，以前是抄袭期刊，但期刊很容易被发现，于是就朝网友发布在一些社交平台上的文章下手，尤其是下手一些早年间的文章，可能楼主已经弃号了，也或者楼主并不是学术界同行，不会去翻看期刊文章。这种抄袭行为具有很大的隐蔽性。而且，万一被发现了，或者可以拿点钱去买文，在金钱的诱惑下，或许原作者会保持缄默。
而杭州师范大学美术学院郭某就是这么干的。郭某涉嫌抄袭的是豆瓣一名叫“心匠”的网友于2017年发表的一篇文章《深山藏古寺（八）——古宕石佛寺》，发表在2019年10月的《浙江建筑》上。经网友对比，郭某发表的题为《绍兴石宕园林研究———以羊山石佛寺为例》的文章与心匠的这篇文章不管是行文还是配图都有很多雷同之处。
购买他人文章也是违背科研诚信的行为，也会受到严厉的处罚据举报者声称，郭某的抄袭行为被发现以后，郭某屡次登门纠缠、骚扰原作者，甚至拿了一万块钱出来打算购买原作者的文章。如果郭某纠缠、骚扰原作者的行为属实，只要原作者报警，郭某会受到法律的惩罚。至于郭某购买文章的纠缠举动只能说明郭某人品卑劣，利令智昏，病急乱投医。
因为不管是抄袭还是购买文章，都是严重违反科研诚信的行为，都在反抄袭行为的打击之列。教师科研抄袭，高校需要承担失察责任吗为了防止科研抄袭，每个高校都成立了学术道德专门委员会，专门核查老师们的科研成果，但是由于郭某抄袭的不是期刊文章或者专著，在论文检索系统里很难被查出来，论文检索系统只能检索重复率，如果抄袭者像郭某那样改动句子而不动愿意，系统很难检索出来。
而且，郭某涉嫌抄袭的论文来自于并没有被收进论文检索系统里的网络文章，抄袭具有非常大的隐秘性，如果不是作者本人看见，很难发现。因此，如果教师抄袭的是期刊文章或者专著而没有被高校发现，高校自然难辞其咎，像郭某这种抄袭实在是太过隐蔽，杭州师范大学在这件事情上应该是没有责任的。综上，如果杭州师范大学美术学院教师郭某抄袭属实，在抄袭行为被举报以后屡次纠缠、威胁原作者，欲拿钱购买原作者文章属实，那么等待郭某的将是法律的严厉制裁，除此之外，还有杭州师范大学的行政处罚，或者会被开除也有可能。
