而且，素材要与时代紧密联系，2020年，摆地摊、武汉疫情最美逆行者、温暖故事等，都可以成为好的素材。当然，最重要的是要充分理解素材的意义，明确所写文章的主旨，将素材用到准确、合适的地方。从收集、积累的渠道来说，以下素材都可以根据需要，纳入高考议论文写作使用范围。
有哪些素材适合写高考议论文？
从收集、积累的渠道来说，以下素材都可以根据需要，纳入高考议论文写作使用范围。当然，最重要的是要充分理解素材的意义，明确所写文章的主旨，将素材用到准确、合适的地方。01 从教材中获取的优素材。语文教材上的每篇课文都是好素材，因为它们都是从无数篇好文中挑选出来的，文章里有多个素材，而且课文是我们最熟悉的文章，关于作者，关于文学形象，关于内容意义，我们可以择角度好好使用。
比如在学习《永遇乐·京口北固亭怀古》时，老师都会讲到辛弃疾的一生。他少年豪气，以恢复为志，以功业自许，尽管他一生命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念，21岁参加起义军，曾带50余人于几万人的敌营中擒拿叛徒；人生起落，他从不改其志，一直主张北伐，直至临终。这些从课文学习中获得的素材，也是立志类文章可选的材料。
02 从生活中获取的活素材。生活中的很多具体的小事或者自然现象，它们出现在我们经过的地方，出现在我们眼前，而凡人所见的，一般可以被赋予意义，可以作为素材写进作文。 比如：一片长在春天里或者落在秋风中的树叶，可以是乐观昂扬、豁达坦然的，也可以是单调乏味、落寞伤感的；路人的见义勇为，雨中一把伸过来的伞，都可以与“温情”有关。
03 从网络媒体上获取的新素材。现在网络和自媒体的发达，让各种素材在我们跟前不断换新，而新的素材才能更加吸引人，所以，通过网络和媒体去发现新素材，是让文章更加新颖的一个途径。比如：直播带货很火，大学生直播带货帮助家乡脱贫致富，央视主持人带货助力湖北，有人把直播做成职业养活了一家人，也有人在欺骗消费者。
它既是大胆尝试、勇于创新、实现自我价值的时代新职业，有时也让有些不讲诚信只图利益的人钻了空子。而且，素材要与时代紧密联系，2020年，摆地摊、武汉疫情最美逆行者、温暖故事等，都可以成为好的素材。04 从经典、传统中获取的高级素材。从文学经典、世界名著中选择的素材，特别是一般学生不太知道的，可以显示自己阅读积累，比如：海明威、萧红、余华、墨子、庄子；《红楼梦》《悲惨世界》《丧钟为谁而鸣》......另外，传统文学或个人特殊爱好中能选择的素材，比如地方戏曲、美食等，也能成为议论文中别人无法企及的素材。
高考议论文举例子论证应该注意什么？
举例论证是高考议论文常见常用的论证方法之一，此法简单易用，只要你积累有足够的事例，写作议论文时大可任你驰骋。但是，要用好这种论证方法，以下四个方面必须注意：1.事例的叙述要简洁，不可事无巨细，叙述无遗。一般而言，用作论据的事例在叙述时，考生 在遣词造句上一定要注意简明扼要，经济有效，不可啰里啰嗦，拖沓冗长。
2.事例的叙述要有针对性，不可面面俱到。所谓针对性，就是将事例中能论证中心论点的部分放大叙述，其余内容可适当删减。3.事例的叙述要有侧重点，不可平均用力。这一条同前述的针对性有相同之处，但针对性是从论点的角度讲的，侧重点则是从事例的角度讲的。虽然如此，但侧重点的选择同样要依据所论证的中心论点来确定，即对事例中充分支撑论点的部分详叙，其他部分则略叙。
高考议论文写作，课本素材应该怎样积累、选择、取舍和裁剪？
谢谢邀请，既然是出于对“高考”的目的，按我就提出比较有目的性的建议吧。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。自己思考当然重要，但很多既成的东西，听别人的话，直接记住效果会更好。而在我看来，文字阅读的形式，学习效率显然没有视听学习来的高，这也就是上学单看书本不够，还需要老师言传身教。文章素材的积累，需要长期不断地做，我比较建议从一些学者的视频学习，可以涉及历史，饮食，生活，经济等多方面领域，不要觉得哪个领域没用，越是看着没用的点，越容易找到别人没发现的精彩，得到更多阅卷老师的关注，高考平均阅卷时间都很短，获得的阅读时间越长，得到的分数也会越高。
