首先，你要申报什么教师资格。充分做好笔试的复习备考显得尤为重要，至于考什么，看什么书备考，应该根据当地事业编招聘公告为准。综合上述，我建议要考在编幼儿园教师，应该看包括（1）“通用知识”（2）教育学和心理学(这两项在没有发招聘公告之前，都看一下为好。
参加幼儿园教师在编考试，看什么书好？
因为幼儿教育没有纳入义务教育，所以编制都是地方的事业编制。所以，幼儿园在编教师的招聘，只能是各地自己招聘。招聘方式一般都是笔试 面试，现在多数是笔试成绩和面试成绩各占50%，但先笔试，笔试入围才能有机会进入面试（入围比例一般按招聘人数的1：3）。所以，笔试成绩很重要。充分做好笔试的复习备考显得尤为重要，至于考什么，看什么书备考，应该根据当地事业编招聘公告为准。
我们这里一般笔试考“通用知识”（有一本专门的书，包括政治、法律、自然、写作等多门基础知识）、教育学心理学（笔试科目，中小学、幼儿园都一样），面试一般包括“结构性面试”和“试讲”两部分，这就要涉及到中小学、幼儿园各自的专业知识和专业技能了。综合上述，我建议要考在编幼儿园教师，应该看包括（1）“通用知识”（2）教育学和心理学(这两项在没有发招聘公告之前，都看一下为好。
教师资格证面试的时候，会给你发一本教材吗？
教师资格证面试的时候，会给你发一套教材吗？ 这个问题我来具体回答一下吧，因为我做过很多次评委、砖家，个中的细节还是颇知道一些的。哈哈，有点王妈卖瓜哟。 首先，你要申报什么教师资格。比如，小学语文，初中数学，职高美术，普高英语等。 一旦你报了名，教育主管部门就会通知你具体的面试时间和地点。 面试内容会给你一个范围，比如，你报的是高中英语，就会让你准备高中几年级，哪个模块，那几个单元的内容。
到了面试那一天，你只能带规定的身份证、准考证，文具和资料，不能夹带任何私自的与考试内容有关的东西。 评委一般会从外地请，即使请本地的，也会临时请，不告诉地点，集中的时候会收掉手机，做到绝对公平、公正。 面试的时候，一位申报人有20分钟左右的展示时间。说实话，作为评委，3、5分钟就能对你作出评判: 比如英语，往讲台上一站，你的形象、底气就出来了；一开口，就能听得出你的语音是否纯正；一板书，你的驾驭能力暴露无遗……前几分钟评委在听，后面时间都不会听了，为了节省时间，评委也可能要你提前结束。
教师资格证面试有固定教材吗？是片段还是整篇课文？
你好，很高兴回答你的问题。教师资格证面试一般是没有固定教材的，但是试讲的内容基本都是你所教学段的课内阅读或者诗词。所以你要对这部分内容非常熟悉。作为一个曾经试讲过小学数学的人来说，我想把我的经验分享给你，希望对你帮助，虽然试讲的科目不同，但是万变不离其宗，抓住重点就可以，主要有以下几点：第一点： 保持乐观轻松的心态非常重要如果心态调整不好，登上讲台就算文思泉涌也不能很清晰明了的表达出来，试讲看的就是老师的语言表达能力和清晰的逻辑思维；完整的讲课思路；如果不能做到面不改色顺畅流利的讲完15分钟的试讲内容，那么结果可想而知，试讲不过，就需要再等一年了。
第二点：试讲前多看看历年试讲视频可以通过前辈们分享的视频学习一下试讲中如何管理面部表情和肢体动作，以及礼仪穿着等，这些都是典型的锦上添花，如果试讲内容很不错，其次考生的穿着也挑不出毛病，这就离成功八九不离十了。第三点：做足准备工作，有针对性进行训练其实面试中很容易碰到历年的原题的，我之前也是有过这样的好运气。
只要你认真准备了，然后进行不断的训练，基本没有什么大的问题，毕竟面试的通过率还是相比比较高的。第四点：一定要注意围绕教学目标教学中，一整节课讲下来它不是毫无章节乱讲一通的，不只是要求流利顺畅，必须有思路，有顺序，有技巧，是新课导入还是旧课复习讲法也是不同的。试讲时一定要严格的根据教学目标走，其中最重要的两点不要忽略，那就是教学重点和教学难点，最后举个通俗易懂的例子让学生能听懂，再做个简单的课后总结，这节课就算是成功了一半。
教师面试试讲流程是抽题、备课40 分钟、试讲15分钟左右、总结5分钟左右、答辩10分钟左右。（可能各地稍有不同）1.抽题：围绕着所报考的科目主要内容和教材；2.备课：需要根据抽到的题目静下心来考虑下面讲课的思路方法和教学目标任务等；3.讲课：15分钟左右，生动形象的展示，可以多设计些和学生互动的环节，进入讲课状态要将自己转化成老师身份，把考官当成学生；4.总结：5分钟左右，在黑板上板书罗列今天的授课内容和条理，布置好相应的课后作业；5.答辩：10分钟，表现要自信大方，语句表达要条理清晰。
