幼儿成长档案，是幼儿在幼儿园期间生活和学习的一个全面的、精彩的记录，这个成长档案是需要幼儿、家长、教师来共同完成的。幼儿的成长档案需根据其中内容，定期反馈给家长，需要家长来共同完成，小朋友在幼儿园经历小、中、大班三个年段，基本上每学期一本幼儿成长档案，这样三年结束，孩子在幼儿园的成长过程就会很直观、很清晰、很丰富了，可以说，幼儿成长档案是一个生动、形象的集操作性、观赏性、艺术性于一体的“图书”了。
幼儿园如何制作幼儿成长档案？
幼儿成长档案，是幼儿在幼儿园期间生活和学习的一个全面的、精彩的记录，这个成长档案是需要幼儿、家长、教师来共同完成的。从幼儿成长档案制作方式来说，有三种，一种是成品档案，这种档案的内容、格式是固定的，无法改动，基本是购买的形式即可。教师只需把其中的内容分类的进行填充，这种档案的弊端就是教师没有自己的教育内容和幼儿自己的发展特色，只能是有什么内容就填什么内容，有利的一面就是省时省力，不用教师去构思和制作。
还有一种幼儿成长档案，就是由教师根据自己的教学特色和班级管理内容而自行设计制作的。它的优点就是突出自己班级的特色，页数可多可少，随意添减。这种成长档案，需要老师手工制作其中的一部分内容，不足之处就是费时费力。还有一种就是现在网络上的幼儿成长档案，这些档案的模板非常丰富，教师可任意选择，只要自行下载打印制作即可。
这种档案形式和前两种比较，优势和选择性更大一些，个别地方稍微改动一下就可使用，比较方便和实用。幼儿成长档案的基本内容包括幼儿的自然情况简介、父母寄语、幼儿的手工作品、幼儿园和班级的大小型活动掠影、教师对幼儿身体发育及各方面发展的综合评价、家园共育活动照片等等。幼儿的成长档案需根据其中内容，定期反馈给家长，需要家长来共同完成，小朋友在幼儿园经历小、中、大班三个年段，基本上每学期一本幼儿成长档案，这样三年结束，孩子在幼儿园的成长过程就会很直观、很清晰、很丰富了，可以说，幼儿成长档案是一个生动、形象的集操作性、观赏性、艺术性于一体的“图书”了。
