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教你怎么唱歌才不跑调,怎么唱歌有立体感

来源:整理 时间:2022-04-08 22:43:34 编辑:教育知识 手机版

2.换声众所周知换声是声乐中最难解决的问题尤其对于男生,想要有高音真假声的切换和混合是必不可少的。所以加强气息训练,例如吸气时做半打哈欠的动作自然降低喉位,唱歌时想象锁骨挡气气息要保证压强,通过这些感觉和习惯,自然能稳定喉位。获得歌唱共鸣的动态技术方式有很多,比如,通过采用使喉咙至鼻腔保持如吃惊样的扩张方式,使歌者体会到从人体内部腔体到体外空间具有通畅感的方法。

唱歌喉结怎么稳住?

唱歌喉结怎么稳住

喉结位于甲状软骨上切迹。不管男女伸手摸脖子中间会找到一个“V”形的凹槽,男性较明显。喉结后方正是我们的喉室,也是声带振动产生声音最开始位置。不过因为喉结的不稳定,会影响到甲状软骨的运动,直接导致声带的振动和关闭受影响,从而让声音不稳定,这也是我们为什么要强调“稳定喉结”的重要性,侧面也是在稳定我们的声音。

不过因为演唱中,由于音高的不同,我们为了达到相应的音高,人的本能会“偷懒”也就是拉高喉头,来用外力拉紧声带,这样虽然音高达到了但是音色会比较尖锐而且声音失去稳定性,那么对于如何稳定喉头,个人多年教学经验有几条比较实用。1.加强呼吸找胸腔支点因为很多同学并没有训练好呼吸,以及横膈膜支撑的感觉,当我们能正确意识气息向下,是往胸口落以及横膈膜支撑时,喉头自然不会向上抬很多(大多数同学因为没有气息支撑,漏气或者发力方向不对才会导致提喉)。

所以加强气息训练,例如吸气时做半打哈欠的动作自然降低喉位,唱歌时想象锁骨挡气气息要保证压强,通过这些感觉和习惯,自然能稳定喉位。2.换声众所周知换声是声乐中最难解决的问题尤其对于男生,想要有高音真假声的切换和混合是必不可少的。那么其实当我们正确从真声切换到“混声”或者“头声”的阶段时,喉位是不会发生太大改变的,只有完全依赖真声硬喊的同学才会感觉声带逐渐承受不住压力而提喉,所以训练混声,尤其是流行中的“说话式唱歌”,中间的换声技术可以解决声音断层问题,同时也解决了喉位的问题。

3.多训练低喉位元音养成习惯对于没办法稳定喉结,经常提喉严重的同学可以经常发一些低喉位的音,从而让喉咙适应这种感觉,下次再想提喉的时候可以适当降喉位。通常低喉位的元音推荐“e”(额)和“U”(呜)音,配合钢琴可以54321下行练习“LU”“BE”“HU”等音,长期训练可以有效降低喉位希望我的回答能帮助到您!。

怎么样可以唱歌好听?

怎么样可以唱歌好听

对于专业歌手来讲,唱歌是门讲究同时也是门学问、主播是门行业、乐器是门手艺、段子是门技术。什么都要认真学习认真对待,只要用心去学去做总有成功!才会得到更多人的支持和认可…所以以下我给大家详解一下如何唱歌好听,基本常识和技巧教与大家!每个人风格类型各种不同,嗓音音域都不一样要看个人意愿个人风格和嗓音所挑选歌曲来演唱,无论什么歌曲首先要多听,多学,多练,多唱四点要求。

要看你所学的歌词整体内容包含着什么,表达的什么,意味着什么,还有整首的概念要看懂属于什么风格,包括此歌曲的伴奏,旋律,节拍,演唱者用了哪些技巧,换气,节拍都要踩好,歌词,咬字,演唱时的情绪,注意力要集中不要分心!还有歌曲里演唱时要找到最关键的地方气息、感情、节拍、音准、发音标准、还有状态…【比如】:【开头】第一段必须底气要足、气息要平稳、发音标准、跟上节奏、保持好状态、咬字要准、气息还有换气、喉头放开、胸腔打开和共鸣、表情动作要到位、【高潮部分】要用气息发音、胸腔共鸣、喉头要打开、要有激情保持每首歌曲所学的时候原唱者演唱高潮部分时的那状态,演唱高音要用鼻腔发音、找到支点去唱高音部分音域唱功都是练出来的,所以要多勤练习严格要求自己才会唱功越来越有进步!。

歌唱共鸣的方法有哪些?

歌唱共鸣的方法有哪些

歌唱共鸣有三种方法或形式:①口腔共鸣,指声音从口腔以及喉头上部的咽腔中获得的共鸣;②胸腔共鸣,指声音从胸腔的气管中得到的共鸣;③头腔共鸣,指声音从鼻腔以及额窦、蝶窦等处得到的共鸣。以上三种共鸣形式,其中以口腔共鸣为最重要。歌唱者通过以上各共鸣腔体的共振,能使歌声丰满、洪亮、圆润、嘹亮。并能稳定、持久地保持良好的效果。

获得歌唱共鸣的动态技术方式有很多,比如,通过采用使喉咙至鼻腔保持如吃惊样的扩张方式,使歌者体会到从人体内部腔体到体外空间具有通畅感的方法。再利用适量的气息,对声带闭合的间隙做持续的吹动动作。而不是粗暴的强力气息冲击,在我们的喉咙和下巴周围的肌肉相对松弛,声带就会发出既松弛又通透,既结实又明亮的基音。从而促使歌唱的声音产生更富于高泛音如彩缎般的光泽和色彩。

再比如,采用练习“哼鸣”的方法,实际上,练习哼鸣并不是什么复杂的特殊技术动作。如果我们平时认真注意一下生活,注意一下孩童的玩耍,他(她)们模仿飞机的轰鸣,汽车或摩托车的嘟……的鸣响,或者是模仿牛羊的叫声,我们都可获得一种惊奇的启示。即我们会发现通过做以上的模仿练习,从发出声音的自体感受上,会体验到我们的鼻子(鼻腔)到头顶会产生一种较强烈的振动轰响,而这种搌动鸣响,恰好就是所谓歌唱所需的特定共鸣效果。

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