一见钟情靠的是直觉。有人说：直觉是第六感觉。我认为：直觉是第一感觉，第一印象。大脑是人体内一个小宇宙。因此说：一见钟情须谨慎，并不都是喜剧。直觉是指直观感觉，没有经过分析推理的观点。最重要的是直觉对我们日常生活非常有帮助。或者把这个大问题分成一个一个的小问题，一个问题接着一个问题的问，让他们把自己的答案都说出来，就知道他们是怎样思维这个问题的了。
直觉是什么东西？
谢谢邀请。我认为：直觉是第一感觉，第一印象。有人说：直觉是第六感觉。两者谁对谁错呢？且听专家怎么说。直觉是指直观感觉，没有经过分析推理的观点。直觉主要有3大特点。1，直接性。不经过左思右想。2，快速性。秒秒钟得出结果。3，个体性。和每个人的知识，认识，经验，习惯等息息相关。最重要的是直觉对我们日常生活非常有帮助。
举几个例子。1，开车时，通过狭窄的路面，往往通过直觉判断能否通过，很少需要下车左观右望的。当然，涉及到安全还是要慎重考虑考虑。2，辨人识才。这个直觉非常非常重要，很实用。现今，互联网、通讯、快捷交通等等使地球几乎变成一个小村庄。人与人交往越来越多，越来越快。人与人交往时，往往对对方基本信息一无所知，只能通过直觉来判断一个人的品德、学识、经济条件等，决定如何交往。
直觉的准确与否，就看个人的功力了。2500多年前，管子说：“观其交游，则其贤、不肖可察也”老子说：“轻诺必寡信”；孔子说：“巧言令色鲜矣仁”；其后的荀子曰：“愚者以一物为一偏，而自以为知道，无知也。”诸如此类的经验之谈，都有助于提高我们直觉的准确性，成为辨人识才的法宝。3，音乐感。我想乐感就是一种直觉，对旋律、韵律、音高音色等等的第一感觉。
有人一听旋律就感受出音乐的美；有人感受不到音乐之美，哪怕在听《高山流水》。4，一见钟情。一见钟情的例子很多，有甜美的，也有苦涩的。因此说：一见钟情须谨慎，并不都是喜剧。一见钟情靠的是直觉。看对看走眼就要看造化了。看对也许就是高富帅、白富美；看走眼也许就是穷矮挫、河东狮子吼。还有其它的例子吗？有知道的可以补充。
如何让小学生的思维过程外显出来？
让小学生的思维过程外显出来，可以让他们说，把自己所想的都说出来。或者把这个大问题分成一个一个的小问题，一个问题接着一个问题的问，让他们把自己的答案都说出来，就知道他们是怎样思维这个问题的了。也可以让学生把自己对这个问题的思考，按照他的思考过程，一步一步的写下来。最好的办法就是当问题出现时，随着对问题的解答一步一步的问学生，这时学生就会把他的思维说出来。
请问，人类是靠大脑思维，还是心脏思维。心主神志，咋理解？
心养育脑，脑的神经的主宰了身体各个器关，脑神经支配于心，心想什么脑自动去完成心的指令，完成心想事成地事情，可以说，心靠脑神经地支配来完成各种问题。因此我们做每一件事情都由心出，每有脑也不会完成各种事情。因此它们两个都有密不可分地一个主体。大脑是人体内一个小宇宙。当人死亡时心脏停止跳动，但脑神经还在活着一段时间，然后才停止，这个是很正常地。
